Fairness gegenüber den Kandidaten gewährleisten

Laut Dr. Nguyen Thu Thuy, außerordentlicher Professor und Direktor der Abteilung für Hochschulbildung im Ministerium für Bildung und Ausbildung, soll die Regelung zur Vereinheitlichung der Mindestanforderungen zur Sicherstellung der Inputqualität für die Hauptfächer Gesundheit und Pädagogik im Entwurf der Zulassungsbestimmungen die Fairness für die Kandidaten unabhängig von der Zulassungsmethode sicherstellen.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung plant, für die Fachrichtungen Medizin, Pharmazie und Pädagogik eine Mindestpunktzahl einzuführen.

Gemäß dem Entwurf der Hochschulzulassungsordnung 2025 des Bildungsministeriums ist für die Zulassung zu den Lehramtsstudiengängen und Studiengängen im Gesundheitsbereich mit Praxisabschluss ein Schulabschluss (in allen 3 Schulstufen) mit der Note „Gut“ oder besser bzw. eine Abiturnote von 8,0 oder besser Voraussetzung.

Kandidaten, die an der Kompetenzbewertungsprüfung 2024 der Hanoi National University of Education teilnehmen.

Für die Studienfächer Sport, Musikpädagogik , Kunstpädagogik, Vorschulpädagogik auf Hochschulniveau, Krankenpflege, Präventivmedizin, Hebammenwesen, Zahnprothetik, Medizinprüftechnik, Medizinbildgebungstechnik, Reha-Technik müssen die Lernergebnisse in allen 3 Schuljahren mindestens mit „Gut“ oder die Abiturnote mindestens 6,5 betragen.

Darüber hinaus hat das Ministerium die Kandidaten für die Lehrerausbildung und die Gesundheitsberufe in zwei Gruppen unterteilt. Die Anforderung an die akademischen Leistungen gilt nur für die Gruppe, die Abiturnoten werden nicht berücksichtigt.

Für die Zulassungsgruppe, die auf den Abschlussprüfungsergebnissen basiert, wird das Ministerium jährlich die Mindestpunktzahl bekannt geben. Im Entwurf wird die Mindestpunktzahl nicht mehr nach der Zulassungsmethode unterteilt.

Zu diesen Änderungen sagte Außerordentlicher Professor Dr. Nguyen Thu Thuy, Direktor der Abteilung für Hochschulbildung im Ministerium für Bildung und Ausbildung, dass die Regelung zur Vereinheitlichung der Schwellenwerte zur Sicherstellung der Inputqualität für Hauptfächer im Gesundheits- und Pädagogikbereich in den Zulassungsbestimmungen dazu dienen soll, die Fairness für die Kandidaten unabhängig von der Zulassungsmethode sicherzustellen.

„Darüber hinaus soll die Regelung, die auf den Ergebnissen aller drei Jahre basiert, einen positiven Einfluss auf den Lehr- und Lernprozess auf der Highschool-Ebene haben“, sagte Frau Thuy.

Das Bildungsministerium legt seit vielen Jahren Mindestpunktzahlen für zwei Hauptfächer fest: Gesundheit und Bildung. Die Mindestpunktzahlen werden jedes Jahr etwa im Juli bekannt gegeben.

In den letzten zwei Jahren blieb die Mindestpunktzahl für die Zulassung zum Lehramtsstudium im Gesundheitswesen stabil. Die Zugangsvoraussetzung für das Lehramtsstudium liegt nach dem Abitur bei 18 bis 19 Punkten für eine Kombination aus drei Fächern. Für die Vorschulpädagogik auf Hochschulniveau beträgt sie 17 Punkte. Die Zugangsvoraussetzung für das Gesundheitswesen liegt zwischen 19 und 22,5 Punkten.

Tatsächlich lagen die Standardwerte der Schulen in früheren Zulassungsperioden oft deutlich über den Mindestpunktzahlen. Im Bildungssektor liegt der höchste Standardwert bei bis zu 29,3 Punkten.

Quelle: https://daidoanket.vn/nang-chuan-dau-vao-nganh-y-duoc-su-pham-bao-dam-cong-bang-cho-thi-sinh-10295708.html