In jüngster Zeit hat sich der Bildungssektor von An Giang stets auf die Anwendung von Informationstechnologie in beruflichen Aktivitäten konzentriert, um die Qualität von Lehre und Bildung zu verbessern und so den Anforderungen der Umsetzung des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 vor Ort gerecht zu werden.
KI-Wissen für das Bildungsmanagement bereitstellen
Daher organisierte das Bildungsministerium von An Giang eine Schulungskonferenz zum Thema „KI-Strategie für Grundschulmanager“ für Grundschulfachkräfte und Grundschulmanager in der Provinz. Ziel ist es, ihnen grundlegende Kenntnisse und Fähigkeiten zu künstlicher Intelligenz und deren Anwendung im Grundschulmanagement zu vermitteln, das Bewusstsein und die digitale Transformationsfähigkeit von Managern im Bildungssektor zu stärken und zur Verbesserung der Management- und Betriebsqualität an Grundschuleinrichtungen in der Region beizutragen.
Herr Nguyen Quoc Khanh, stellvertretender Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung der Provinz An Giang, betonte: „Künstliche Intelligenz ist ein unumkehrbarer Trend. Von der allgemeinen Bildung bis zur Universität, vom Management bis zu Lehr- und Lernaktivitäten schafft KI große Chancen, bringt aber auch viele neue Herausforderungen mit sich.“
Für die Grundschule – wo der Grundstein für die umfassende Entwicklung der Schüler gelegt wird – ist der wissenschaftlich fundierte und sinnvolle Einsatz von KI in Management und Unterricht unerlässlich, um die Bildungsqualität zu verbessern, Betriebsabläufe zu optimieren und effektive Entscheidungen zu unterstützen. Dies ist ein wichtiger Faktor für die Umsetzung der digitalen Transformation und die Anwendung der Errungenschaften der vierten industriellen Revolution auf die beruflichen Aktivitäten in Grundschulen.
Durch die Schulung werden den Teilnehmern, die Führungskräfte sind, folgende Kenntnisse vermittelt: Überblick über KI und Anwendungstrends im Bildungswesen; Entwicklungsstrategie und Anwendung von KI im Management der Grundschule; praktische Fähigkeiten zur Nutzung und Anwendung von KI-Tools bei Management, Betrieb und Bewertung der wissenschaftlichen, angemessenen und praktischen Wirksamkeit des Bildungswesens; Stärkung des Bewusstseins und der digitalen Transformationskapazität von Führungskräften im Bildungssektor, um zur Verbesserung der Qualität von Management und Betrieb an Grundschulen in der Region beizutragen.
Frau Ngo Minh Trang, Direktorin der A Phu Hoa Grundschule in der Provinz An Giang, sagte: „Der Einsatz von Informationstechnologie hilft Schulleitungspersonal und Lehrern, Zeit und Aufwand bei ihren beruflichen Tätigkeiten zu sparen. Gleichzeitig trägt sie den Zielen der Bildungsinnovation in der neuen Zeit Rechnung.“
Fördern Sie die Anwendung von Technologie in beruflichen Aktivitäten
Im Schuljahr 2024–2025 hat das Bildungsministerium von An Giang 13.368 Lehrern digitale Signaturen ausgestellt und damit 100 % des Plans erreicht. Die Verwendung digitaler Zeugnisse wurde für alle Grundschüler eingeführt.
An der A Phu Hoa Grundschule (Provinz An Giang) nutzen 100 % der Lehrer Informationstechnologie für ihre beruflichen Aktivitäten und nutzen elektronische Unterrichtspläne und digitale Signaturen. Die Verwaltung und der Unterricht der Lehrer erfolgen hauptsächlich über Software. Dies spart nicht nur Papier, Tinte und Zeit, sondern die Software mit ihren vielen herausragenden Funktionen hilft den Lehrern auch dabei, ihre Schüler einfacher und effektiver zu unterrichten und zu verwalten.
Herr Truong Kinh Nhon, Kunstlehrer, erklärte: „Seit die Schule die Voraussetzungen geschaffen und die Lehrkräfte ermutigt hat, Informationstechnologie mutig im Unterricht einzusetzen, ist jede Unterrichtsstunde durch vielfältige und reichhaltige visuelle Darstellungen lebendiger und attraktiver geworden. Dadurch wird bei den Schülern die Leidenschaft für das Lernen und das kreative Interesse geweckt. Dadurch konnte auch die Qualität des Fachs verbessert werden, um die Ziele des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 zu erreichen.“
Herr Lam Huynh Manh Dong, Direktor des Weiterbildungszentrums der Provinz An Giang, fügte hinzu: „Die digitale Transformation ist von besonderer Bedeutung. Als Ausbildungs- und Förderzentrum für viele Studierende der Provinz sieht das Zentrum die Anwendung von Technologie und digitaler Transformation als treibende Kraft zur Verbesserung der Effektivität von Lehre und Studierendenmanagement sowie zur Diversifizierung flexibler Lernformen wie Online-Lernen, Lernen per Video, digitale Dokumente usw.
Dadurch wird die Kluft zwischen dem Zentrum und den Lernenden in abgelegenen Gebieten verringert und es werden Bedingungen geschaffen, unter denen jeder lernen und seine Qualifikationen verbessern kann. Gleichzeitig werden die digitalen Fähigkeiten von Lehrern und Managern verbessert und schrittweise eine moderne, freundliche und effektive digitale Bildungsumgebung geschaffen.
Quelle: https://giaoducthoidai.vn/an-giang-ung-dung-cong-nghe-thong-tin-nang-cao-hieu-qua-giang-day-post742521.html
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