Plánuje se utratit 140 miliard dongů na inovaci programu předškolního vzdělávání.

Ministerstvo školství a odborné přípravy žádá veřejnost o vyjádření názoru na návrh usnesení Národního shromáždění o reformě programu předškolního vzdělávání. Očekává se, že program bude pilotně testován od školních let 2025-2026 do 2027-2028 a široce implementován od školního roku 2029-2030.

Cílem je proto inovovat program předškolního vzdělávání podle kompetenčního přístupu s cílem vytvořit zásadní a komplexní změny v kvalitě a efektivitě vzdělávání do roku 2030 s vizí do roku 2045; komplexně rozvíjet předškolní děti po fyzické, emocionální, intelektuální, jazykové a estetické stránce, formovat první prvky osobnosti, připravit děti na vstup do první třídy a položit základy pro formování a rozvoj základních hodnot vietnamského lidu.

K dosažení tohoto cíle navrhlo Ministerstvo školství a odborné přípravy čtyři inovativní obsahy, mezi které patří: přístup ke kapacitě založený na sociálně-emocionálních faktorech; přístup založený na právech, zajištění kvality, spravedlnosti, integrace, rovnosti a respektování odlišností dětí; posílení postavení vzdělávacích institucí a učitelů při tvorbě vzdělávacích programů; předpisy o organizaci životních režimů pro děti s cílem zajistit, aby byly vhodné pro rozvoj předškolních dětí, a pracovní režimy zaměstnanců v souladu s ustanoveními pracovního zákoníku.

Kromě nových bodů nový program přebírá i obsah stávajícího programu, včetně: Děti jsou středem vzdělávacího procesu, subjektem v činnostech a komunikaci; Doplňování pokročilého vzdělávacího obsahu a metod, personalizace vzdělávacího procesu; rozšíření možností pro účast a odpovědnost rodin a komunit při realizaci programu předškolního vzdělávání.

Ilustrace

Plán implementace nového programu předškolního vzdělávání je rozdělen do dvou fází:

Od roku 2025 do roku 2028: Organizovat školení a odborné poradenství pro vedoucí pracovníky a učitele předškolních zařízení k pilotnímu ověřování programu; Pilotovat nový program v řadě předškolních vzdělávacích zařízení po dobu 3 školních let, od školního roku 2025–2026 do školního roku 2027–2028; nezávisle vyhodnotit proces implementace pilotního programu.

2029 až 2030: Přezkoumat a vyhlásit nový Program předškolního vzdělávání; řídit jeho implementaci a hromadné nasazení v celé zemi od školního roku 2029–2030.

Návrh navrhuje celkový rozpočet ve výši 140 miliard VND na obnovu programu předškolního vzdělávání. Z toho rozpočet na vývoj a hodnocení nového programu činí 20 miliard VND; rozpočet na sestavení, hodnocení a poskytování pokynů pro implementaci nového programu v pilotní fázi, každoroční úpravy, dokončení a hromadnou implementaci činí 15 miliard VND; rozpočet na školení a zvyšování odborné způsobilosti týmu manažerů a učitelů předškolních zařízení pro implementaci nového programu činí 30 miliard VND; rozpočet na přípravu a implementaci pilotního programu činí 75 miliard VND.

Financování na zajištění týmu vedoucích pracovníků a učitelů předškolních zařízení je realizováno v Projektu rozvoje týmu učitelů a vedoucích pracovníků předškolních a všeobecně vzdělávacích zařízení pro splnění požadavků zásadní a komplexní inovace předškolního a všeobecného vzdělávání v období 2026–2030 s vizí do roku 2045.

Financování na zajištění zázemí pro realizaci programu se provádí v rámci Programu na zlepšení zázemí pro předškolní a všeobecné vzdělávání na období 2024–2030.

Předpokládaný termín pro předložení návrhu usnesení Národnímu shromáždění k připomínkám a schválení je na zasedání 15. Národního shromáždění v říjnu 2025 a schválení v rámci jednorázového zasedání.

Zdroj: https://phunuvietnam.vn/du-kien-chi-140-ty-dong-de-doi-moi-chuong-trinh-giao-duc-mam-non-20250214115638443.htm