Strategický průlom v rezoluci 71: Vietnamské vzdělávání míří do první dvacítky ve světě

TPO - Těsně před novým školním rokem 2025-2026 se očekává, že rezoluce politbyra 71-NQ/TW podepsaná generálním tajemníkem To Lamem vytvoří zlomový bod pro vietnamské vzdělávání. Poprvé je jasně zmíněn koncept „elitního vzdělávání“ vedle masového vzdělávání s konkrétními cíli proměnit Vietnam v rozvinutou zemi s vysokými příjmy do roku 2045 a zároveň postupně zařadit vzdělávací systém mezi přední světové skupiny.

Báo Tiền Phong•12/09/2025

„Elitní vzdělávání “ je poprvé výslovně zmíněno

Docent Dr. Tran Thanh Nam, prorektor Pedagogické fakulty Vietnamské národní univerzity v Hanoji, uvedl, že usnesení č. 71-NQ/TW je nejprůlomovějším dokumentem v oblasti vzdělávání a odborné přípravy.

Důležitým bodem je, že vzdělávání je poprvé uznáváno nejen jako hlavní národní politika, ale také jako rozhodující faktor pro budoucnost národa, přímo související s cílem učinit z Vietnamu do roku 2045 rozvinutou zemi s vysokými příjmy.

Podle pana Nama se v porovnání s předchozím obdobím rezoluce 71 přesunula z „zásadní a komplexní inovace“ na „strategický průlom“ ve vzdělávání.

Na druhou stranu, rezoluce 71 rozšiřuje prostor pro rozvoj vzdělávání nad rámec škol a úzce propojuje vědu a techniku, tržní ekonomiku , mezinárodní integraci a digitální transformaci.

Pan Nam uvedl, že významným novým bodem v rezoluci 71 je rovnováha mezi masovým a elitním vzděláváním. Zároveň zajišťuje univerzalitu (všeobecné a spravedlivé vzdělávání) a zaměřuje se na vzdělávání talentovaných a vysoce kvalitních lidských zdrojů pro zemi.

Koncept „elitního vzdělávání“ byl poprvé jasně zmíněn vedle masového vzdělávání, přičemž rozvoj talentů byl považován za „tryskové motory“, které pomáhají ekonomice překonat past středních příjmů a vstoupit do skupiny rozvinutých zemí.

Zejména vietnamské vzdělávání je poprvé zařazeno do mezinárodního referenčního systému s konkrétními cíli: do roku 2030 bude alespoň 8 univerzit mezi 200 nejlepšími v Asii, jedna univerzita mezi 100 nejlepšími na světě a do roku 2045 bude vietnamský vzdělávací systém mezi 20 nejlepšími zeměmi světa. Usnesení rovněž označuje vysokoškolské vzdělávání za „národní inkubátor talentů“, který přímo vytváří průkopnickou sílu určující národní konkurenceschopnost.

V souladu s tím bylo navrženo mnoho řešení internacionalizace, jako je přilákání 2 000 vynikajících lektorů ze zahraničí, zvýšení počtu mezinárodních vědeckých publikací o 12 % a snaha o to, aby se do roku 2045 5 univerzit v některých oborech umístilo mezi 100 nejlepšími světovými univerzitami.

„Tato řešení odrážejí orientaci na internacionalizaci a modernizaci vzdělávání cíleným způsobem, se zaměřením na vytváření lokomotiv (špičkových univerzit), které by systém vedly, místo aby ho rozptylovaly,“ uvedl svůj názor pan Nam.

„Rozvažte uzel“ s konkrétními řešeními

Docent Dr. Tran Thanh Nam uvedl, že rezoluce 71 demonstruje silné odhodlání strany „rozvázat uzel“ vzdělávání konkrétními, jasně kvantifikovanými řešeními a strategickou vizí.

V první řadě je problém se zdroji vyřešen, když rozpočet na vzdělávání tvoří alespoň 20 % celkových výdajů, z čehož alespoň 5 % připadá na investice a 3 % na vysokoškolské vzdělávání.

Dalším klíčovým bodem je politika pro učitele. Usnesení navrhuje vynikající systém odměňování: minimálně 70% preferenční příplatek pro učitele, 100% pro učitele ve znevýhodněných oblastech a 30% pro podpůrný personál. Toto je přímé řešení, které pomůže týmu cítit se jistě ve svém nasazení a udržet si talent pro učitelskou profesi.

Usnesení potvrzuje, že středem pozornosti jsou lidé a rozhodující hnací silou jsou učitelé. Za základní požadavky jsou považovány etické hodnoty, životní dovednosti, kariérní poradenství, dvojjazyčná výuka a popularizace využití digitálních technologií a umělé inteligence ve výuce a učení.

„Usnesení 71 přehodnotilo pozici vietnamského vzdělávacího systému s dlouhodobou vizí, komplexními řešeními a jasnou kvantifikací, což demonstruje strategické myšlení a aspiraci na rozvoj vzdělávání na novou úroveň,“ potvrdil pan Nam.