Navrhnout pověřit Ministerstvo školství a odborné přípravy odpovědností za nábor, mobilizaci a převádění učitelů

15. srpna Ministerstvo školství a odborné přípravy vydalo lidovým výborům provincií/měst pod ústřední vládou dokument č. 4798/BGD&DT-NGCBQLGD o řešení některých obtíží a problémů obcí v oblasti vzdělávání a odborné přípravy při zavádění dvouúrovňové místní samosprávy.

V dokumentu Ministerstvo školství a odborné přípravy rovněž požádalo Provinční lidový výbor a předsedu Provinčního lidového výboru, aby zvážili a rozhodli o decentralizaci, autorizaci a pověření Ministerstva školství a odborné přípravy řízením náboru, přijímání, mobilizace, dočasného přemístění a převodu učitelů a zaměstnanců ve vzdělávacích institucích v provincii.

Dokument jasně uvádí: Článek 10, článek 23 zákona o organizaci místní samosprávy stanoví povinnosti a pravomoci předsedy obecního lidového výboru „Řídit a organizovat nábor, využívání a řízení státních zaměstnanců a úředníků ve veřejné správě v oblasti v souladu s ustanoveními zákona a decentralizací nadřízeného státního orgánu“. Předseda obecního lidového výboru tedy provádí nábor a využívání státních zaměstnanců pouze v případě decentralizace.

Vzhledem k tomu, že počet státních úředníků na úrovni obcí odpovědných za vzdělávání a odbornou přípravu je v současné době nedostatečný a mnoho lidí nemá zkušenosti se státním řízením vzdělávání, je decentralizace na Ministerstvo školství a odborné přípravy, které by mělo dohlížet na nábor, přijímání, mobilizaci, dočasné přemístění a převod učitelů a zaměstnanců ve vzdělávacích institucích v provincii, vhodná vzhledem k současným podmínkám a kapacitám Ministerstva školství a odborné přípravy.

Kromě toho pověření Ministerstva školství a odborné přípravy vedením v oblasti náboru, přijímání, mobilizace, dočasného přemísťování a přemisťování učitelů a zaměstnanců zajišťuje provádění politiky snižování počtu zprostředkovatelů, synchronizaci kvality náboru (jednorázový nábor lze zaregistrovat k přijetí do mnoha škol na základě výsledků zkoušek/recenzí), úsporu nákladů a zvýšení příležitostí pro účastníky náboru. Zároveň přispívá k překonání situace místního přebytku/nedostatku učitelů a zaměstnanců a zajišťuje strukturu týmu podle ročníku, předmětu a vzdělávacích aktivit.

Pokud jde o další úkoly v oblasti vzdělávání a odborné přípravy, doporučuje se, aby Zemský lidový výbor zvážil a pověřil Ministerstvo školství a odborné přípravy vedením poradenství Zemskému lidovému výboru a předsedu Zemského lidového výboru k upřesnění decentralizace a delegování pravomocí v souladu se skutečnými podmínkami v dané lokalitě, a aby zajistil, že Ministerstvo školství a odborné přípravy bude prosazovat svou roli specializovaného orgánu v oblasti vzdělávání, a aby Zemskému lidovému výboru poskytovalo poradenství a pomoc při výkonu funkce státního řízení vzdělávání v dané lokalitě.

Udržet stabilitu a zajistit personální obsazení pro přípravu na školní rok 2025-2026

Aby bylo zajištěno dostatečné obsazení veřejných vzdělávacích institucí dostatečným počtem učitelů, zaměstnanců a pracovníků pro školní rok 2025–2026, žádá Ministerstvo školství a odborné přípravy, aby provinční lidové výbory věnovaly pozornost udržování stability a zajištění týmu učitelů, zaměstnanců a pracovníků ve vzdělávacích institucích pro přípravu na školní rok 2025–2026.

Pokračovat v řízení realizace náboru učitelů a řešení pro zajištění personálního obsazení a týmu učitelů předškolních a všeobecně vzdělávacích zařízení v souladu s pokynem předsedy vlády v oficiálním depeši č. 61/CD-TTg ze dne 10. května 2025 o organizaci maturitní zkoušky, zajištění personálního obsazení učitelů předškolních a všeobecně vzdělávacích zařízení a letních prázdnin pro děti a studenty v roce 2025.

V případě, že nábor nebyl proveden, je požádán Provinční lidový výbor, aby zvážil, zajistil financování a podepsal pracovní smlouvy nebo mobilizoval, vyslal a zařídil meziškolní a meziúrovňové pozice s cílem zajistit dostatek personálu pro nový školní rok.

Provinční lidové výbory věnují pozornost a řídí včasné plnění náhradních smluv v případech nemocenské, mateřské dovolené, odchodu do důchodu, rezignace nebo smluv v rámci mzdové kvóty, nevyužité kvóty pracovních smluv, aby se zajistilo doplnění počtu učitelů, zaměstnanců a pracovníků, kteří ve vzdělávacích institucích chybí.

Kromě politik týkajících se pracovních režimů a režimů odměňování přesčasů pro učitele a zaměstnance v souladu s předpisy má Lidový výbor zájem na vytváření podmínek pro zajištění zařízení, revizi a rekonstrukci sociálního bydlení a podpůrných politik podle skutečných místních podmínek pro tým učitelů a zaměstnanců s cílem zajistit životní a pracovní podmínky pro tým při realizaci mobilizace, převodu a meziškolních a meziúrovňových ujednání.

Poznámka k použití dokumentů a certifikátů týmu vydaných před 1. červencem 2025

Podle Ministerstva školství a odborné přípravy se používání dokumentů a osvědčení učitelů, zaměstnanců a pracovníků vydaných příslušnými orgány a jednotlivci před 1. červencem 2025 provádí v souladu s ustanoveními článku 43 odstavce 2 vyhlášky č. 142/2025/ND-CP.

Pokud jde o úpravu/změnu rozhodnutí o jmenování vedoucích pracovníků vzdělávacích institucí z důvodu úprav administrativních hranic a změn v řídící působnosti vzdělávací instituce, doporučuje se v ostatních případech použít předpisy o jmenování, jak je uvedeno v článku 26, bodě 1 vyhlášky č. 85/2023/ND-CP, kterou se mění a doplňuje řada článků vyhlášky vlády č. 115/2020/ND-CP ze dne 25. září 2020 o náboru, využívání a řízení státních zaměstnanců.

Vypočítejte kvóty učitelů podle regionů stejně jako před uzavřením dohody, dokud nebudou vydány nové pokyny.

Pokud jde o zavedení územního plánování pro výpočet učitelských kvót podle ustanovení článku 1, článku 3 oběžníku č. 20/2023/TT-BGD&DT po zavedení uspořádání správních jednotek na úrovni obcí, Ministerstvo školství a odborné přípravy poznamenává: vzdělávací instituce v obcích a obvodech po sloučení nadále uplatňují metodu výpočtu učitelských kvót podle regionů jako před uspořádáním, dokud nebudou vydány nové pokyny.

Pokud jde o zavedení kvóty žáků/tříd na základních a středních školách ve zvláštních případech, kdy musí být počet žáků/tříd zařazen níže nebo výše než průměrná úroveň v jednotlivých regionech, jak je předepsáno v bodě 2 článku 3 oběžníku č. 20, rozhodne o kvótě počtu žáků/tříd odpovídající skutečnosti provinční lidový výbor (bod 4 článku 3 oběžníku č. 20).

Pokud jde o proces implementace, ředitelé vzdělávacích institucí na základě aktuálních podmínek (zařízení, personál atd.) vypočítají a navrhnou lidovým výborům na úrovni obce počet studentů ve třídě; lidové výbory na úrovni obce zváží a podají zprávu ministerstvu školství a odborné přípravy, aby ministerstvo školství a odborné přípravy mohlo předložit předsedovi zemského lidového výboru konkrétní předpisy o počtu studentů nižším nebo přesahujícím maximální stanovený limit v souladu se skutečnou situací každé vzdělávací instituce v oblasti s cílem vyřešit zvláštní situace vzniklé při implementaci oběžníku č. 20.

Vzhledem k tomu, že dvouúrovňová místní samospráva funguje již více než měsíc, před novým školním rokem 2025-2026, pomůže pokyn Ministerstva školství a odborné přípravy obcím odstranit obtíže a překážky a včas připravit zaměstnance na nový školní rok.

Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/de-nghi-giao-so-gddt-chu-tri-tuyen-dung-dieu-dong-thuyen-chuyen-giao-vien-post744256.html