২০২৫ সালে যুক্তরাজ্য এবং আসিয়ান স্টেম স্কলারশিপ ফর উইমেন পাওয়ার একমাত্র ভিয়েতনামী।

ব্রিটিশ কাউন্সিলের মতে, ২০২৫ সালে ভিয়েতনামের একজন প্রতিনিধি দক্ষিণ-পূর্ব এশীয় দেশগুলির আরও ১০ জন পণ্ডিতের সাথে মহিলাদের জন্য STEM মাস্টার্স বৃত্তি পেয়েছেন।

মিসেস এনগো ফুওং ট্রাং, একমাত্র ভিয়েতনামী ব্যক্তি যিনি ASEAN-UK SAGE 2025 STEM মাস্টার্স স্কলারশিপ ফর উইমেন পেয়েছেন। ছবি: ব্রিটিশ কাউন্সিল

যুক্তরাজ্য এবং আসিয়ান, ASEAN-UK SAGE প্রোগ্রামের মাধ্যমে, ২০২৫ সালে মহিলাদের জন্য STEM (বিজ্ঞান, প্রযুক্তি, প্রকৌশল, গণিত) মাস্টার্স বৃত্তি প্রাপ্ত ব্যক্তিদের তালিকা ঘোষণা করেছে। ভিয়েতনামের একজন প্রতিনিধি, মিসেস নগো ফুওং ট্রাং, যিনি বিজ্ঞান বিশ্ববিদ্যালয় (ভিয়েতনাম জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়, হ্যানয়) থেকে কম্পিউটার বিজ্ঞান এবং তথ্যে স্নাতক ডিগ্রি অর্জন করেছেন।

ASEAN-UK SAGE Women's STEM Scholarship Programme গত বছর চালু করা হয়েছিল ASEAN এবং Timor-Leste-তে STEM শিক্ষা এবং ক্যারিয়ারের ক্ষেত্রে লিঙ্গ বৈষম্য দূর করতে এবং STEM-এ পরবর্তী প্রজন্মের নারীদের ক্ষমতায়নে সহায়তা করার জন্য। প্রতিটি স্কলার স্নাতকোত্তর ডিগ্রি অর্জনের জন্য একটি পূর্ণ বৃত্তি পাবেন।

১০টি দেশের শত শত আবেদনকে ছাড়িয়ে, মিসেস ট্রাং এবং ৮টি দেশের আরও ১০ জন মহিলা স্কলার আগামী সেপ্টেম্বরে যুক্তরাজ্যে পড়াশোনার জন্য যাবেন। "STEM-এর মাধ্যমে তাদের দেশের জন্য পরিবর্তন আনার জন্য তাদের সকলের একই আবেগ এবং দৃষ্টিভঙ্গি রয়েছে," ঘোষণায় বলা হয়েছে। গত বছর, ভিয়েতনামে দুজন প্রতিনিধি ছিলেন: মিসেস লাম নগক নগান (ক্যান থো বিশ্ববিদ্যালয়) এবং মিসেস নগুয়েন হা ফুং থাও (প্রাকৃতিক বিজ্ঞান বিশ্ববিদ্যালয়, ভিয়েতনাম জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়, হ্যানয়)।

আসিয়ানের মহাসচিব ডঃ কাও কিম হোর্ন বলেন, আসিয়ান আশা করে যে, লিঙ্গ বৈষম্য দূর করা এবং মেয়েদের এবং সুবিধাবঞ্চিত সম্প্রদায়গুলিকে শিক্ষার সুযোগ করে দেওয়া এবং মৌলিক শিক্ষার উন্নতিতে সহায়তা করার মাধ্যমে আরও অন্তর্ভুক্তিমূলক এবং উদ্ভাবনী ভবিষ্যৎ গড়ে তোলা সম্ভব হবে। ইন্দোনেশিয়া এবং আসিয়ানে যুক্তরাজ্যের উন্নয়ন কর্মসূচির পরিচালক আমান্ডা ম্যাকলাফলিন বলেন, নারী শিক্ষায় বিনিয়োগ কেবল সমতা নয়, বরং আসিয়ানে অর্থনৈতিক সম্ভাবনা উন্মোচন এবং অন্তর্ভুক্তিমূলক উন্নয়নের চাবিকাঠিও বটে।

ASEAN-UK SAGE প্রোগ্রাম নীতিনির্ধারক এবং মূল স্টেকহোল্ডারদের সাথে অংশীদারিত্বের মাধ্যমে শিক্ষার ব্যবধান পূরণ করে ASEAN সদস্য দেশগুলির মধ্যে একীকরণকে উৎসাহিত করছে। এই প্রোগ্রামটি মেয়েদের শিক্ষার উন্নতি, স্কুলের বাইরে থাকা মেয়েদের এবং সুবিধাবঞ্চিত গোষ্ঠীগুলিকে সহায়তা করা এবং ডিজিটাল দক্ষতা এবং কর্মসংস্থানের ক্ষেত্রে লিঙ্গগত বাধা মোকাবেলার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে।

আসিয়ান দেশগুলিতে, প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে গণিত এবং বিজ্ঞানে মেয়েরা প্রায়শই ছেলেদের চেয়ে এগিয়ে থাকে। বিশ্ববিদ্যালয় পর্যায়ে STEM শিক্ষায় লিঙ্গ বৈষম্য দেখা দিতে শুরু করে, মাত্র ১৯.৩% মহিলা STEM-তে বিশ্ববিদ্যালয় ডিগ্রিধারী, যেখানে পুরুষদের মধ্যে এই হার ৩৯.৮%। জাতিসংঘের ২০২২ সালের প্রতিবেদন অনুসারে, বিশ্বব্যাপী STEM চাকরিতে মাত্র ২০% নারী অংশগ্রহণ করে। অন্যান্য অনেক গবেষণায় STEM ক্ষেত্রে নারীদের বৈজ্ঞানিক প্রকাশনা, আয় এবং ক্যারিয়ারের অগ্রগতিতে বৈষম্য তুলে ধরা হয়েছে।

সূত্র: https://thanhnien.vn/nguoi-viet-duy-nhat-nhan-hoc-bong-stem-cho-nu-gioi-2025-cua-anh-va-asean-185250828194652011.htm