ভিয়েতনামি ভাষার প্রতি ভালোবাসা "জ্বালিয়ে" দেওয়ার জন্য আমাদের আরও লোকের প্রয়োজন।

হোমল্যান্ড স্প্রিং প্রোগ্রামে যোগ দিতে ভিয়েতনামে ফিরে, মালয়েশিয়ার ভিয়েতনামী মহিলা সমিতির ভাইস প্রেসিডেন্ট এবং মালয়েশিয়ার ভিয়েতনামী ভাষা ক্লাবের প্রধান মিসেস নগুয়েন থি লিয়েন, ডাই দোয়ান কেট সংবাদপত্রের একজন প্রতিবেদকের সাথে বিদেশে বসবাসকারী মানুষের ভিয়েতনামী ভাষার প্রতি অনুপ্রেরণামূলক ভালোবাসার গল্প নিয়ে একটি সাক্ষাৎকার নেন।

মিসেস নগুয়েন থি লিয়েন।

পিভি: ম্যাডাম, মালয়েশিয়ার ভিয়েতনামী ক্লাবের সভাপতি হিসেবে, এখানে ভিয়েতনামী সম্প্রদায়ের জন্য ভিয়েতনামী ভাষা শিক্ষার আয়োজনে আপনার প্রচেষ্টা কেন নিবেদিত ?

মিসেস নগুয়েন থি লিয়েন: - দশ বছরেরও বেশি সময় আগে, আমার পুরো পরিবার মালয়েশিয়ার কুয়ালালামপুরে চলে আসে। ভিয়েতনামে, আমি হ্যানয় পেডাগোজিকাল ইউনিভার্সিটি I থেকে সাহিত্য অনুষদ থেকে স্নাতক ডিগ্রি অর্জন করি এবং ১২ বছর ধরে হাই স্কুলের শিক্ষক হিসেবে কাজ করি। যখন আমাকে স্কুল ছাড়তে হয়, তখন আমি বেশ অনুতপ্ত ছিলাম।

মালয়েশিয়ায়, আমার ভিয়েতনামী ভাষা শেখানোর অনেক সুযোগ হয়েছিল এবং আমি এটিকে আমার পুরনো চাকরির স্মৃতিচারণ কমানোর জন্য একটি চাকরি বলে মনে করি। আমার দক্ষতা জেনে, মালয়েশিয়ায় ভিয়েতনামী মহিলা সমিতির সভাপতি মিসেস ট্রান থি চ্যাং আমার সাথে যোগাযোগ করেন এবং এখানে ভিয়েতনামী শিশুদের জন্য ভিয়েতনামী ক্লাস স্থাপনে সম্প্রদায়কে সাহায্য করতে বলেন। সেই সময়, আমি বেশ দ্বিধাগ্রস্ত ছিলাম কারণ এটি সত্যিই একটি চ্যালেঞ্জিং শুরু ছিল। কিন্তু তারপর আমি বুঝতে পারি যে এটি একটি অত্যন্ত অর্থপূর্ণ কাজ, আমার দক্ষতা এবং আগ্রহের জন্য উপযুক্ত, তাই আমি রাজি হয়ে যাই। মালয়েশিয়ায় ভিয়েতনামী মহিলা সমিতির উৎসাহী সদস্যদের সাথে একসাথে, আমরা অসুবিধাগুলি কাটিয়ে ওঠার উপায় খুঁজে বের করতে শুরু করি। ১৬ অক্টোবর, ২০১৬ তারিখে, মালয়েশিয়ায় ভিয়েতনামী ক্লাবের প্রথম দুটি ক্লাস আনুষ্ঠানিকভাবে খোলা হয়েছিল।

ম্যাডাম, মালয়েশিয়ার ভিয়েতনামী সম্প্রদায় কি ভিয়েতনামী ভাষা শেখার ব্যাপারে উৎসাহী? বিদেশে বসবাসকারী ভিয়েতনামী শিশুদের কাছে ভিয়েতনামী ভাষা এবং ভিয়েতনামের প্রতি ভালোবাসা পৌঁছে দেওয়ার জন্য আপনি যে উপায়গুলি প্রয়োগ করেছেন তার কিছু কি আমাদের বলতে পারেন ?

- বিদেশে ভিয়েতনামী ভাষা শেখানো আর দেশের শিক্ষার্থীদের ভিয়েতনামী ভাষা শেখানো এক নয়। শিক্ষার্থীরা বৈচিত্র্যময়, তাই শিক্ষার্থীদের দক্ষতা এবং উদ্দেশ্যের উপর নির্ভর করে শিক্ষাদান পদ্ধতিও নমনীয়। আমি পাঠ প্রস্তুত করার জন্য অনেক সময় এবং প্রচেষ্টা ব্যয় করি, বিশেষ করে তরুণ শিক্ষার্থীদের জন্য। কুয়ালালামপুরে আমার প্রথম বছরগুলিতে, আমি দেখেছি যে খুব বেশি লোক ভিয়েতনামী ভাষা শেখাকে গুরুত্ব সহকারে নেয়নি। শুধুমাত্র কয়েকটি পরিবার যারা জানত যে তাদের সন্তানরা ভিয়েতনামে ফিরে পড়াশোনা করবে তারা এই বিষয়টিতে মনোযোগ দিয়েছে। কিন্তু অনেক পরিবার সিদ্ধান্ত নিয়েছে যে বাবা-মায়েরা যখন বাড়ি ফিরে আসবেন, তখন তারা তাদের সন্তানদের আন্তর্জাতিক স্কুলে পাঠাবেন এবং যদি তারা তাদের সন্তানদের এখানে জন্মগ্রহণ এবং বেড়ে ওঠার ইচ্ছা করে, তবে এটি অনিবার্য ছিল যে তারা ভিয়েতনামী ভাষা জানবে না বা ভিয়েতনামী ভাষা ভালোভাবে ব্যবহার করতে পারবে না। যেসব পরিবারে ভিয়েতনামী ভাষা স্থানীয়দের সাথে বিবাহিত, তাদের শিশুদের অনেক ভাষা শিখতে হত কারণ মালয়েশিয়া একটি বহুভাষিক দেশ। শিশুরা স্কুলে ইংরেজি, মালয় এবং চীনা ভাষা শেখে এবং তাদের পরিস্থিতির উপর নির্ভর করে, তারা তাদের বাবার জন্মস্থান অনুসরণ করে হোক্কিয়েন, ক্যান্টোনিজ ইত্যাদিও শেখে। মুসলিম শিশুদের অবশ্যই আরবি ইত্যাদি এবং অন্যান্য বিদেশী ভাষা শিখতে হবে। সাধারণভাবে, ভিয়েতনামিদের শিশুদের সময়সূচীতে অন্তর্ভুক্ত হওয়ার সুযোগ খুব কম। সেই কারণেই, ক্লাস শুরুর প্রাথমিক পর্যায়ে, আমাদের পরিবারগুলিকে তাদের সন্তানদের অংশগ্রহণের জন্য উৎসাহিত করতে হয়েছিল এবং আহ্বান জানাতে হয়েছিল।

তবে সময়ের সাথে সাথে ভিয়েতনামিদের দৃষ্টিভঙ্গিও বদলেছে। ভিয়েতনামি ক্লাবে ক্লাসের উপস্থিতি মানুষকে ভিয়েতনামিদের ভূমিকা পুনর্মূল্যায়ন করতে বাধ্য করেছে। প্রতি মধ্য-শরৎ উৎসব, শিশু দিবস ১/৬, চন্দ্র নববর্ষে, আমরা শিশুদের জন্য আও দাই পরিবেশন, শিল্পকর্ম পরিবেশন এবং লোক খেলা খেলার আয়োজন করি। লোকেরা শিশুদের ভিয়েতনামি গান গাইতে দেখে, আও দাইতে সুন্দরভাবে, উৎসাহের সাথে বস্তা লাফানো, টানাটানি, চোখ বেঁধে পাত্র ভাঙা... প্রতিযোগিতা করে এবং খুশি বোধ করে এবং তাদের সন্তানদের ভিয়েতনামি ভাষা জানার, ভিয়েতনামি ভাষায় পারদর্শী হওয়ার আকাঙ্ক্ষা ধীরে ধীরে পিতামাতার হৃদয়ে বৃদ্ধি পেয়েছে। ঠিক তেমনই, মালয়েশিয়ার ভিয়েতনামি সম্প্রদায়ে ভিয়েতনামিদের অবস্থান আরও স্থিতিশীল হয়ে উঠেছে।

আপনার শিক্ষকতা জীবনে, আপনার চাকরির প্রধান চ্যালেঞ্জগুলি কী কী ? মালয়েশিয়ায় ভিয়েতনামী ভাষা শেখানো এবং শেখার কিছু স্মৃতি শেয়ার করতে পারেন ?

- ভিয়েতনামী ক্লাবের ৮ বছরেরও বেশি সময় ধরে উন্নয়নের সময়, দুটি সময় আমার কাছে চ্যালেঞ্জিং মনে হয়েছিল, যেগুলো ছিল ক্লাস খোলা এবং কোভিড-১৯ মহামারীর প্রাদুর্ভাব। প্রথম পর্যায়টি ছিল যেমনটি আমি উপরে উল্লেখ করেছি, এবং যখন কোভিড-১৯ মহামারী দেখা দেয়, তখন মালয়েশিয়া লকডাউন আরোপ করে এবং ভিয়েতনামী ভাষা ক্লাস বন্ধ করতে হয়। কিন্তু যখন স্কুলগুলি অনলাইন শিক্ষা প্রয়োগ করে, তখন আমি ক্লাবের সদস্যদের সাথে আলোচনা করে পরীক্ষা-নিরীক্ষা করার সিদ্ধান্ত নিই। সৌভাগ্যবশত, আমরা অভিভাবক এবং শিক্ষকদের কাছ থেকে সমর্থন পেয়েছি এবং শিক্ষার্থীরা ধীরে ধীরে নতুন শিক্ষার পদ্ধতিতে অভ্যস্ত হয়ে ওঠে। মহামারী চলাকালীন, আমাদের শিক্ষার্থীর সংখ্যা উল্লেখযোগ্যভাবে বৃদ্ধি পায়। বিশেষ করে, আমরা রাজধানী থেকে অনেক দূরের রাজ্য থেকে শিক্ষার্থীদের আকর্ষণ করেছি, যারা সাধারণত ব্যক্তিগতভাবে ক্লাসে আসতে পারত না।

যদি আমি বিদেশে ভিয়েতনামী ভাষা শেখানোর তুলনা করি, তাহলে আমি দেখতে পাচ্ছি যে শিক্ষকদের সাধারণত পাঠ পরিকল্পনা তৈরিতে অনেক সময় এবং প্রচেষ্টা ব্যয় করতে হয় কারণ শিক্ষার্থীদের বয়স এবং ভিয়েতনামী ভাষা দক্ষতা বেশ বৈচিত্র্যময়। অতএব, আমাদের ছোট ছোট দলে বিভক্ত হতে হবে। প্রতিটি দল একই বিষয় হলেও একটি ভিন্ন পাঠ পরিকল্পনা প্রয়োগ করে।

বাচ্চাদের শেখানোর সময় অনেক স্মৃতি থাকে। বাচ্চারা এত সুন্দর এবং নিষ্পাপ, তাই ভিয়েতনামী ভাষা ব্যবহারে তাদের ভুলগুলিও সুন্দর। তবে সম্ভবত আমার সবচেয়ে স্মরণীয় স্মৃতি হল সেই মুহূর্ত যখন আমি তাদের মায়ের উপর একটি গান বাজানোর সময় বাচ্চাদের চোখের জল দেখেছিলাম। সেই কান্না আমাকে বুঝতে সাহায্য করেছিল যে ভিয়েতনামী ভাষার কথাগুলি তাদের অনুপ্রাণিত করতে পারে এবং আমি আমার কাজের অর্থ বুঝতে পেরেছিলাম। আরেকটি সুন্দর স্মৃতি ছিল যখন আমি ২০২৩ সালে বিদেশে ভিয়েতনামী রাষ্ট্রদূতদের সম্মান অনুষ্ঠানে যোগ দিতে দেশে ফিরেছিলাম। সেই সময়, আমার মনে হয়েছিল যে ভিয়েতনামী ভাষা ব্যবহারের আমার ক্ষমতার পাশাপাশি স্বীকৃতি পাওয়া হচ্ছে, কারণ এটি একটি প্রতিযোগিতা ছিল যার মধ্যে লেখালেখি এবং বক্তৃতা প্রতিযোগিতা উভয়ই অন্তর্ভুক্ত ছিল, ভিয়েতনামী ভাষা শেখানোর আমার যাত্রাও সম্মানিত এবং স্বীকৃত ছিল।

পররাষ্ট্র উপমন্ত্রী, বিদেশী ভিয়েতনামি বিষয়ক রাজ্য কমিটির চেয়ারওম্যান লে থি থু হ্যাং শিক্ষক নগুয়েন থি লিয়েনকে ২০২৩ সালের জন্য ভিয়েতনামি ভাষা রাষ্ট্রদূত উপাধি প্রদান করে একটি যোগ্যতার শংসাপত্র প্রদান করেছেন। ছবি: এনভিসিসি

মালয়েশিয়ার ভিয়েতনামী ভাষা ক্লাবে শিক্ষক নগুয়েন থি লিয়েন একটি ক্লাস পড়াচ্ছেন। ছবি: এনভিসিসি

আপনার মতে, ভিয়েতনামী সম্প্রদায়ের ভিয়েতনামী ভাষা শেখার বর্তমান পরিস্থিতি কি আগের তুলনায় অনেক উন্নত হয়েছে? বিদেশে থাকা ভিয়েতনামী জনগণ যাতে ভিয়েতনামী ভাষা ও সংস্কৃতি সংরক্ষণ করতে পারে, তার জন্য কোন পদ্ধতিগত বাস্তবায়ন প্রয়োজন?

- সাম্প্রতিক বছরগুলিতে, আমি লক্ষ্য করেছি যে আমাদের দল এবং রাষ্ট্র বিদেশে ভিয়েতনামী ভাষা সংরক্ষণের উপর অত্যন্ত গুরুত্ব দিয়েছে। পররাষ্ট্র মন্ত্রণালয় এবং বিদেশী ভিয়েতনামী বিষয়ক রাজ্য কমিটি প্রতিনিধি সংস্থাগুলির সাথে সমন্বয় করে অনেক নির্দিষ্ট, ব্যবহারিক এবং অর্থবহ কর্মসূচি বাস্তবায়ন করেছে যেমন: ভিয়েতনামী ভাষা প্রশিক্ষণ কোর্স আয়োজন, বিদেশে ভিয়েতনামী ভাষা রাষ্ট্রদূত খুঁজে বের করার জন্য প্রতিযোগিতা আয়োজন, টেলিভিশনে ভিয়েতনামী ভাষা শিক্ষা কার্যক্রম বাস্তবায়ন, বিদেশী ভিয়েতনামী যুব গ্রীষ্মকালীন ক্যাম্প প্রোগ্রাম... এবং অন্যান্য দেশে ভিয়েতনামী ভাষা শিক্ষা আন্দোলনকে উৎসাহিত করার জন্য অনেক পদক্ষেপ। হয়তো সে কারণেই আমি দেখতে পাচ্ছি যে অন্যান্য দেশে ভিয়েতনামী ভাষা শিক্ষা অনেক বছর আগের তুলনায় বেশ ভালোভাবে বিকশিত হচ্ছে। মালয়েশিয়ায়, ভিয়েতনামী দূতাবাসও খুব আগ্রহী এবং সর্বদা আমাদের ভিয়েতনামী ভাষা ক্লাবের কার্যক্রমের সাথে এবং সমর্থন করে।

বিদেশী ভিয়েতনামিদের ভিয়েতনামি ভাষা ও সংস্কৃতি সংরক্ষণের জন্য, আমার মনে হয় আমাদের কয়েকটি বিষয়ের প্রতি মনোযোগ দেওয়া উচিত। প্রথমত, আমাদের সম্প্রদায়ের মধ্যে সাংস্কৃতিক কর্মকাণ্ড বৃদ্ধি করা উচিত যেমন চন্দ্র নববর্ষ, হাং কিংয়ের মৃত্যুবার্ষিকী, মধ্য-শরৎ উৎসব আয়োজন... এই অনুষ্ঠানগুলিতে, আমাদের প্রজন্ম এবং পরবর্তী প্রজন্ম উভয়ের জন্য ভিয়েতনামি ভাষা ও সংস্কৃতির প্রতি ভালোবাসা জাগ্রত এবং লালিত হবে। এছাড়াও, ভিয়েতনামিরা যেখানে বাস করে সেখানে ব্যাপকভাবে শিক্ষাদানের কাজে অংশগ্রহণ করার জন্য এবং কার্যকর ভিয়েতনামি ভাষা ক্লাস প্রতিষ্ঠা করার জন্য উৎসাহী ব্যক্তিদের প্রশিক্ষণ এবং লালন-পালন করা প্রয়োজন। তরুণ প্রজন্মের জন্য ভিয়েতনামি ভাষা সংরক্ষণের আরেকটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল ভিয়েতনামি পিতামাতার ভূমিকা। কারণ তারা তাদের সন্তানদের সবচেয়ে কাছের এবং সবচেয়ে প্রভাবশালী ব্যক্তি। যখন প্রতিটি ভিয়েতনামি ব্যক্তি তাদের সন্তানদের জন্য তাদের মাতৃভাষা সংরক্ষণের বিষয়ে সচেতন থাকবে, অবিচলভাবে এবং অবিচলভাবে, তখন বিদেশী ভিয়েতনামি সম্প্রদায়ে ভিয়েতনামি ভাষা সত্যিই একটি শক্তিশালী প্রাণশক্তি অর্জন করবে।

"

“আমি যখন হোমল্যান্ড স্প্রিং প্রোগ্রামে যোগ দিয়েছিলাম, তখন আমার একটা বিশেষ অনুভূতি হয়েছিল, কারণ এই বছর, বিদেশী ভিয়েতনামিরা আরও বেশি সংখ্যায় যোগ দিতে পেরেছিলেন। এই ধরণের কার্যক্রমের মাধ্যমে, আমাদের দেশের উন্নয়নে আমাদের ছোট ছোট ধারণাগুলি অবদান রাখার সুযোগ রয়েছে। অতএব, হোমল্যান্ড স্প্রিং প্রোগ্রাম কেবল একটি সভা অনুষ্ঠান নয় বরং ভিয়েতনামী জনগণ যেখানেই থাকুক না কেন তাদের মধ্যে সংহতি এবং সংযোগের প্রতীক। বিদেশী ভিয়েতনামীদের সহযোগিতায়, ভিয়েতনাম একীকরণ এবং উন্নয়নের যুগে শক্তিশালীভাবে উত্থিত হওয়ার জন্য বুদ্ধিমত্তা, সম্পদ এবং দেশপ্রেমের সদ্ব্যবহার করতে পারে। অতএব, আমি যখনই ফিরে আসি, আমার দেশ পরিবর্তিত হতে দেখে, দেশের মানুষের জীবন ক্রমশ উন্নত হচ্ছে দেখে আমি খুব খুশি হই,” মিসেস নগুয়েন থি লিয়েন শেয়ার করেন।

সূত্র: https://daidoanket.vn/can-them-nua-nhung-nguoi-nhom-lua-tinh-yeu-tieng-viet-10298604.html