يعمل الطلاب بجد للحصول على تدريب غير مدفوع الأجر

على الرغم من أنه لم يتقاض راتبًا واضطر إلى دفع جميع نفقات طعامه وسفره، إلا أن دوآن ذا خانه قبل تدريبًا لمدة ثلاثة أشهر في أحد البنوك التجارية.

في 13 مايو، ذهب خان، وهو طالب في السنة النهائية متخصص في القانون الاقتصادي ، إلى معرض الوظائف لعام 2023 - جسر الموارد البشرية الذي نظمته أكاديمية البنوك للعثور على فرص عمل.

خلال مشاركته في مقابلة مباشرة في الكلية مع ممثل أحد البنوك التجارية، قال الطالب إن فرص توظيفه كأخصائي علاقات عملاء شخصية تبلغ 70%. وقد اكتسب هذه الثقة جزئيًا من خلال فترة تدريب لمدة ثلاثة أشهر في هذا البنك تحديدًا خلال سنته الجامعية الثانية.

في ذلك الوقت، كانت مهمة خانه تتمحور بشكل رئيسي حول الاستشارات والبحث واستغلال احتياجات العملاء من بطاقات الائتمان. تلقى خانه تعليمات دقيقة لامتلاك المهارات اللازمة للقيام بهذه المهمة. إلا أن الطالب لم يكن يتقاضى راتبًا، وكان عليه أن يدفع نفقات سفره وهاتفه وطعامه بنفسه.

من مزايا التدريب غير المدفوع الأجر مرونة جدول العمل. إلا أن ضغط العمل في موقع التدريب والمواد الدراسية جعل خان متوترة في الشهر الأول. في المقابل، حسّنت خان مهاراتها في التواصل والتفكير، حيث كانت تُضطر في كثير من الأحيان لتقديم المعلومات والإجابة على الأسئلة وإقناع العملاء. كما ازداد فهمها لبيئة العمل الفعلية، واكتشفت اتجاهات جديدة في مجال القانون الاقتصادي.

شارك خانه في مقابلة مباشرة مع شركة في معرض الوظائف - جسر الموارد البشرية في الأكاديمية المصرفية في 13 مايو. الصورة: دونج تام

تران ثي فوي، طالبة في السنة الثالثة تخصص إدارة أعمال، تتدرب منذ عامها الأول. علمت فوي أن المركز الوطني لدعم المشاريع الناشئة المبتكرة والإبداع يوظف متدربين في مجالي الاتصالات والتسويق، فتقدمت بطلب وتم قبولها بعد اجتياز الاختبار والمقابلة.

هنا، عملت الطالبة على منصة Techfest247 الرقمية، ثم حصلت على دعم في مجال تكنولوجيا التعليم . ورغم قلقها، لاحظت فوي عمل زملائها في الصف، ثم بدأت بطرح الأفكار ووضع الخطط وتعلم كيفية إدارة وتنظيم الفعاليات. في سنتها الثانية، وقّعت الطالبة عقدًا لمدة نصف عام مع إحدى الشركات للتعاون والمشاركة في تنظيم فعاليات وندوات حول تكنولوجيا التعليم.

قالت فوي: "كُلِّفتُ بالعديد من المهام التي بدت لي فوق طاقتي، مثل مقابلة رئيس شركة أو مدير جامعة والعمل معه. لكن بفضل ذلك، تمكنتُ من تطوير نفسي وبناء علاقات أوسع". وتعتقد الطالبة أن هذا ساعدها على فهم مسارها المهني بشكل أفضل.

ويعد خان وفوي من بين العديد من الطلاب الذين يقبلون التدريب غير مدفوع الأجر في وقت مبكر بدلاً من انتظار التدريب المدرسي، من أجل تحسين مهاراتهم وخبراتهم، وبالتالي تعزيز سيرتهم الذاتية لتقديم طلبات العمل بعد التخرج.

تران ثي فوي (على اليمين) وأصدقاؤها يبحثون عن معلومات عن الوظائف في الأكاديمية المصرفية في 13 مايو. الصورة: دونج تام

في الوقت الحاضر، يوجد لدى الشركات المحلية والأجنبية العديد من برامج توظيف المتدربين، مع نموذجين: مدفوع الأجر وغير مدفوع الأجر.

ويقول أحد الخبراء في موقع التوظيف العالمي Indeed إن المتدربين يتقاضون أجوراً مثل الموظفين بدوام جزئي، ويتلقون تدريباً أثناء العمل، ولكنهم يحصلون على قدر أكبر من الاستقلالية من قبل أصحاب العمل.

في الوقت نفسه، غالبًا ما يكون لدى المتدربين غير المدفوع الأجر مرشدون، ويقومون بأعمال دعم لملاحظة الموظفين الآخرين والتعلم منهم. كما أن ساعات العمل مع هذه المجموعة مرنة.

ويقول الخبراء إن التدريب غير مدفوع الأجر يسمح للطلاب بمراقبة المحترفين أثناء العمل والحصول على التوجيه والمشورة من خبراتهم القيمة.

لا توجد إحصائيات حول عدد المتدربين، ولكن وفقًا لخبراء التوظيف، فإن التدريب غير مدفوع الأجر أكثر شيوعًا من التدريب المدفوع الأجر في فيتنام، وخاصة للطلاب في آخر عامين من دراستهم الجامعية.

صرحت السيدة دوآن ثي مينه فونغ، عضوة قسم إدارة الموارد البشرية في بنك تين فونغ، بأنه يتم سنويًا قبول متدربين، معظمهم من طلاب السنة النهائية في تخصص الاقتصاد. ومع ذلك، لا يزال يتم النظر في طلبات التقديم لطلاب السنتين الثانية والثالثة الراغبين في التقديم.

وبحسب السيدة فونج، فإن وظائف التدريب غير مدفوعة الأجر، ولكن في المقابل يتم تدريب الطلاب على المهارات والتقنيات المهنية الأساسية، وتتاح لهم الفرصة للتعرف على ثقافة المنظمة والقيام بأعمال عملية.

وعلقت السيدة فونج قائلة: "إن الطلاب الذين يشاركون في التدريب في وقت مبكر غالباً ما يحققون أداءً أفضل عند التقدم للوظائف".

لي مانه كونغ، البالغ من العمر 26 عامًا، طالب سابق في جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا، حصل على وظيفة فور تخرجه في شركة متخصصة في تصميم وتركيب الخزائن الكهربائية. قال إن فترة تدريبه في هذه الشركة في سنته الرابعة ساهمت بشكل كبير في زيادة فرصه في التوظيف.

إذا قيّم الطلاب التدريب العملي، حتى لو كان بدون أجر، فسيكون لديهم التوجيه المهني الصحيح وفرص عمل أكثر عند تخرجهم. على الأقل، سيبدو قسم الخبرة العملية في سيرتهم الذاتية أكثر جاذبية لأصحاب العمل، كما قال كونج.

أدرك فوي فوائد التدريب مبكرًا. ففي 13 مايو، ذهب إلى معرض التوظيف بالمدرسة للاطلاع على فرص التدريب المتاحة في البنوك. أراد تجربة شيء جديد قبل اتخاذ قراره بشأن مستقبله.

قالت فوي: "لا أتقاضى راتبًا، لكنني أتلقى أشياء أخرى كثيرة"، مضيفةً أنها أدركت أن الدخل لم يكن من أولوياتها أثناء دراستها. بل عملت الطالبة بجدٍّ للتعلم واكتساب الخبرة والمهارات، على أمل الحصول على راتب جيد بعد التخرج.

دونغ تام

رابط المصدر: https://vnexpress.net/sinh-vien-chiu-kho-thuc-tap-khong-luong-4604891.html