ينبغي أن يركز التعليم على رعاية وتنمية الشخصية بدلاً من قياسها بالدرجات أو...
البروفيسور الدكتور نجوين لان دونج: لا وجود لموهبة التعلم، بل إن اجتياز الامتحانات هو القدر.
 |
| الأستاذ والمعلم الشعبي نجوين لان دونج. |
يعتقد الكثير من الناس أن الامتحانات تعتبر نقطة تحول في حياة الطالب، وخاصة امتحانات الانتقال إلى المستويات العليا وامتحانات القبول في الكليات والجامعات.
تؤمن عائلتي بأن التفوق الدراسي الجيد لأبنائي هو سعادة العائلة بأكملها. لذلك، مهما كانت الصعوبات، نسعى جاهدين لتهيئة أفضل الظروف لتعليم أبنائنا. اجتاز لان هيو امتحانات القبول في ثلاث جامعات، وفاز نو تاو بميداليات في مسابقات دولية. جميع أحفادي طلاب متفوقون ومطيعون.
برأيي، لا ينبغي على الآباء إجبار أبنائهم على اجتياز امتحانات في مدارس لا تتوافق مع رغباتهم، بل عليهم أيضًا نصحهم بمراعاة قدراتهم عند اختيار المدرسة. على سبيل المثال، إذا كانوا موهبين في اللغات الأجنبية، فلماذا يختارون دراسة اللغة الإنجليزية في ظل وجود عدد كبير من المتقدمين؟ ألا توجد احتياجات تدريبية لتعلم لغات أجنبية أخرى؟ والأهم من ذلك، أن يكون الاختيار بناءً على رغبات الأبناء، وليس مجرد اختيار تخصص مألوف لديهم أملًا في الحصول على وظيفة بعد التخرج. فدراسة تخصص لا يحبونه، أو اتباع الصيحات، يضرّ بالأبناء.
أداؤك الأكاديمي يحدد نتائج امتحاناتك. لا يوجد ما يُسمى "جيد في الدراسة وسيئ في الامتحانات". عليك بقراءة المزيد من الكتب المرجعية ذات الصلة، وخاصةً بذل المزيد من الجهد في تعلم اللغات الأجنبية. ينبغي على مُعلّمي اللغات الأجنبية عدم حشر قواعد اللغة في عقول طلابك بحيث لا يستطيعون التحدث أو القراءة مهما طالت مدة دراستهم.
إن جعل الأطفال يجدون متعة في التعلم ويحافظون على صحتهم وسلامتهم الطبيعية سيحقق نتائج جيدة. علاوة على ذلك، فإن تفهم الوالدين وحب الأسرة أمران مهمان جدًا لنجاح تعلم الأطفال. ترتبط الدراسة ارتباطًا وثيقًا بالصحة، والدراسة حتى الانهيار الصحي ضارة للغاية. ولأن التعلم عملية مستمرة مدى الحياة، يجب أن يتمتع الطفل بصحة جيدة وسعادة لتحقيق نتائج جيدة.
أخبروا أطفالكم، أو ابحثوا لهم عن أمثلة ليقرأوها عن التغلب على التحديات لتحقيق النجاح في دراستهم وإنجازاتهم. نظّموا وقت أطفالكم بما يحقق التوازن بين الدراسة والراحة والترفيه. كل هذا يتطلب اهتمامًا من الوالدين. ولكن، قبل كل شيء، تذكروا دائمًا أنه لا شيء أغنى من الغنى بالذكاء والإرادة والمحبة.
د. نجوين ثي نغوك مينه (محاضر في جامعة هانوي الوطنية للتعليم): الثبات في مواجهة "عاصفة" الامتحانات
 |
| الدكتور نجوين ثي نغوك مينه. |
لا تقيسوا قيمة طفلكم بدرجاته. ماذا عن نموه البدني والعاطفي والشخصي؟ ماذا عن قيمه ومبادئه؟ كم من الإنجازات الأخرى لا تُقاس بالأرقام؟ كم من التجارب والدروس التي تعلمتموها طوال حياتكم - أشياء لا تُقاس بالدرجات؟ كم من الفرح والأعمال الصالحة التي قدمتموها للآخرين لا تُقاس بالأرقام. لا يمكن القول إن طفلًا بعشر درجات أفضل من طفل بنقطتين.
لذلك، إذا اقتصرنا على قياس نضج الطفل بدرجات الامتحانات، فسيكون ذلك متحيزًا، سطحيًا، وأعمى. فالفشل أو النجاح في الحياة مجرد عُرف. وراء ما نُعرّفه بالنجاح أو الفشل، تكمن العديد من الأحكام المسبقة الاجتماعية التي إن لم ننتبه لها، سنغرق فيها.
إذا لم يحصل الطفل للأسف على النتائج المرجوة في هذه المرحلة، فقد يشعر الوالدان بالحزن وخيبة الأمل والغضب واللوم والندم. ولكن في هذه المرحلة، يمكن للوالدين التوقف للحظة ليسألا نفسيهما: ما الدروس التي تعلمها طفلي خلال سنوات دراسته؟ كيف نضج؟ ما الصفات الجيدة التي تشكلت لديه؟ ما هي الإمكانيات التي لم تُنمَّ بالكامل؟ كيف يمكن تنميتها في المراحل التالية؟ ما الدعم الإضافي الذي يحتاجه طفلي؟
نتائج الاختبار ليست مهمة، لكنها ستكون بيانات قيّمة لتحليلها والإجابة على هذه الأسئلة. عندما تطرح هذه الأسئلة، سترى الأمور بشكل مختلف، أكثر تفاؤلاً وهدوءًا. حينها، يستطيع الأهل الجلوس والتحدث مع أبنائهم، كبالغين.
لطالما آمنتُ بأن التعليم يجب أن يُركز على تنمية الشخصية وتنميتها، لا على تقييم الأطفال بالنتائج. إذا أدركنا هذا، سنكون هادئين وواثقين بما يكفي لمواجهة ضغوط الامتحانات، ونشعر بالراحة في رحلة الأبوة والأمومة.
الدكتور كو فان ترونج (رئيس مجلس إدارة شركة مساهمة عامة للاستشارات التعليمية والتدريب): ينبغي للشباب أن يحددوا مكانتهم.
 |
| الدكتور كو فان ترونغ. |
من خلال عملي وتفاعلي مع الشباب، أرى أن الكثير منهم يختارون مساراتهم المهنية بناءً على السوق، أو تفضيلات آبائهم، أو عواطفهم المؤقتة، أو "جاذبية" المجال... أي أنهم لا يفهمون أنفسهم جيدًا ولا يحددون مواقعهم. وهذا يؤدي إلى أخطاء تتراكم على مر السنين، ويهدر الموارد.
إن عقلية "حب" الشهادات، ورغبة الأبناء في الالتحاق بالجامعة، وإنفاق المال على الدراسة والتدريب لدخولها، قد أدت إلى تثبيط مواهب كثيرة. يتمتع العديد من الطلاب بمواهب في مجال معين، ويمكنهم أن يصبحوا من النخبة، أو قمة مهنة معينة، ولكن إذا لم يُوجهوا جيدًا نحو مسارهم المهني، فلن تكون فرص نجاحهم عالية. من الصعب عليهم أن يتألقوا في طريق بناء أنفسهم ومسيرتهم المهنية.
وفي الوقت نفسه، أصبح المجتمع يقدر بشكل متزايد الأشخاص ذوي المهارات والقدرة العملية على العمل مقارنة بأولئك الذين يحملون العديد من الدرجات العلمية ولكنهم يفتقرون إلى التطبيق العملي ويكونون أكاديميين ومثقفين للغاية.
عندما يصل الشباب إلى القدرة على أن يصبحوا حرفيين ماهرين، بأيادٍ ذهبية، جوهر المهنة، ينبع الجمال من العمل، من الجهد. وهذا الجمال قادر على جذب الناس. منتجات الشخص الماهر من خلال التعليم قيّمة للغاية، ويمكن "بيعها" في سوق تنافسية.
[إعلان 2]
مصدر
تعليق (0)