تظهر أسئلة امتحان التاريخ مشابهة لصيغة الامتحان الجديدة

وفقًا لتقييم المعلمين، مقارنةً بالامتحان الرسمي لعام ٢٠٢٣ والامتحان المرجعي، فإن الامتحان الرسمي لعام ٢٠٢٤ يتميز بمستوى صعوبة مماثل. مع ذلك، يتضمن محتوى امتحان التاريخ لهذا العام نقاطًا جديدة، مثل السؤالين ٣٢ و٣٧، الرمز ٣٠٩، اللذين يُعطيان الطلاب فقرة معلومات، ويطلبان منهم الإجابة على السؤال بناءً على الفقرة.

يتم تقييم هذا النوع من الأسئلة من قبل معلمي نظام التعليم HOCMAI على أنه قريب من الطريقة التي سيتم بها وضع الامتحان في عام 2025 (وفقًا لهيكل وشكل امتحان التخرج من عام 2025 الذي أعلنته وزارة التعليم والتدريب في 29 ديسمبر 2023).

يحتوي امتحان التاريخ على 90% من إجمالي الأسئلة في الامتحان من معرفة الصف الثاني عشر و10% من معرفة الصف الحادي عشر - بما في ذلك سؤالين من تاريخ فيتنام وسؤالين من تاريخ العالم .

يحتوي الاختبار على نسبة عالية من أسئلة التعرف والفهم والتطبيق والتطبيق المكافئة لاختبار وزارة التربية والتعليم المرجعي لعام 2024، ولكنه مصنف بدرجة عالية بسبب الصعوبة المتزايدة لأسئلة التطبيق عالية المستوى.

٨٠٪ من أسئلة التعرّف والفهم تتعلق بالمعارف الأساسية، والتداخل بين الخيارات ليس كبيرًا، ويمكن للمرشحين اختيار الإجابة الصحيحة بسهولة. بالإضافة إلى ذلك، لا تزال هناك أسئلة تتعلق بتحديد موقع الدولة، أو الحركات الثورية (المتعلقة بمعرفة الجغرافيا)، على سبيل المثال السؤال ٩، السؤال ١٥ (الرمز ٣٠٩).

20% من الأسئلة هي أسئلة تطبيقية وأسئلة تطبيقية عالية المستوى، موزعة على موضوعات التاريخ الفيتنامي من عام 1919 إلى عام 1975، مع عدم وجود أسئلة من التاريخ العالمي.

تدور الأسئلة بشكل رئيسي حول المقارنة (4 أسئلة: 31، 34، 39، 40 رمز 309)، والتخصصات المتعددة (السؤال 29 - رمز 310)، وربط المعرفة بالتاريخ العالمي، والتاريخ الفيتنامي أو التعليق، وتلخيص الفترة التاريخية بأكملها لمعرفة الخصائص.

على وجه الخصوص، هناك ثلاثة أسئلة حول محتوى أنشطة نجوين آي كوك في فترات مختلفة. في برنامج التاريخ الجديد للصف الثاني عشر، يُعدّ المحتوى المتعلق بهو تشي مينه أيضًا أحد المواضيع المهمة، مما يُظهر تقارب المحتوى مع المنهج الدراسي وأسئلة الامتحانات للعام المقبل - علق المعلم.

المصدر: https://nhandan.vn/de-thi-lich-su-xuat-hien-cau-hoi-tiem-can-cach-ra-de-moi-post816606.html