 |
| أشاد مسؤولو جامعة فو ين بالطلاب المتفوقين في أولمبياد الرياضيات الوطني للطلاب والتلاميذ لعام ٢٠٢٥. الصورة: مساهم |
إنشاء ملعب صحي
بفضل شغفه بالرياضيات منذ الصغر، أتيحت الفرصة لكاو هوانغ نجوين (مواليد ٢٠٠٣)، طالب العلوم الطبيعية في جامعة فو ين، لتطوير مهاراته. في أولمبياد الرياضيات الوطني للطلاب والتلاميذ لعام ٢٠٢٥ في مدينة هو تشي منه، فاز كاو هوانغ نجوين بالجائزة الثانية في التحليل والجائزة الثالثة في الجبر.
شارك هوانغ نجوين: خلال دراستي لتعليم العلوم الطبيعية، أتيحت لي فرصة التعمق في الرياضيات. عندما عرّفتني المدرسة على أولمبياد الرياضيات، سجلت للمشاركة. وتحت إشراف معلمي المدرسة ومراجع أخرى، استعديت للمسابقة بعناية وفزت بجائزة كبيرة. إنها منصة مفيدة جدًا للمعرفة، تتيح لي فرصة التنافس مع أصدقاء من أماكن أخرى وتعزيز معرفتي.
نظمت جامعة فو ين مؤخرًا حفلًا لتكريم الطلاب المتفوقين في المسابقات الأكاديمية والرياضية الوطنية. يُعد هذا الحفل فرصةً لتشجيع الطلاب وتقدير روح التعلم والتدريب لديهم، وتحفيزهم على مواصلة الاجتهاد وتحقيق إنجازات أعلى في المستقبل.
الدكتور تران لانج، مدير جامعة فو ين
من أجل إنشاء ملعب صحي للطلاب، أنشأت الجامعة المركزية للإنشاءات ودعمت أنشطة 6 أندية أكاديمية و8 أندية للحركة والمهارات الناعمة والتطوع (برعاية جمعية الطلاب) لدعم التعلم وتحسين المهارات المهنية والمساهمة في تنمية المهارات الاجتماعية للطلاب.
وفقًا للدكتور فام نغوك تين، رئيس مجلس المدرسة، فقد عملت الأندية بحماس، محققةً نتائج جيدة، ومُطلقةً العديد من الأنشطة الهادفة. كما نظّمت المدرسة مشاركة الطلاب في مسابقات أولمبية على مستوى المدرسة ومسابقات أولمبية وطنية؛ والمشاركة في جوائز لوا ثانه، ومهرجان العمارة، ومهرجان العمارة الخضراء. والخبر السار هو أنه من خلال هذه المسابقات، حقق طلاب المدرسة العديد من الإنجازات البارزة، مثل جائزة شاملة، وجائزة ثانية، وجائزتين ثالثتين، وجائزة ثالثة في بناء الفريق في المهرجان الوطني الرابع عشر للعمارة - HUSC 2024...
إنشاء موارد بشرية عالية الجودة
إن تنظيم الأنشطة، وتهيئة الظروف للطلاب للمشاركة في برامج التبادل والمسابقات، والتعلم من تجارب بعضهم البعض، بالإضافة إلى أشكال التشجيع والمكافآت المتنوعة للطلاب المتفوقين دراسيًا، والفائزين بجوائز في المسابقات الأولمبية، والباحثين العلميين، وغيرهم، له أثرٌ بالغ في تشجيع الطلاب وتقدير نجاحهم الأولي. وهذا أيضًا عاملٌ مهمٌّ يُسهم في بناء وتدريب موارد بشرية عالية الجودة، تُلبّي احتياجات مجتمع اليوم من العمالة.
قال الدكتور تران لانغ، مدير جامعة فو ين: "لضمان نمو الطلاب الشامل، تُوجّه الجامعة الكليات والأقسام والمنظمات الطلابية للتنسيق مع الجهات الراعية للتحسين المستمر لجودة الملعب وتوسيع نطاق البرامج المفيدة. إن توفير ملعب صحي للطلاب لا يقتصر على تنظيم الأنشطة الترفيهية فحسب، بل يشمل أيضًا الاستثمار في كوادر بشرية عالية الجودة وصحية وفعّالة. وهذه خطوة ضرورية لتطوير بيئة تعليمية حديثة، تُرسي أسسًا متينة تُمكّن الطلاب من الاندماج بثقة في المجتمع والنضج فيه".
في غضون ذلك، ووفقًا للدكتور تران ثانه لونغ، مدير الأكاديمية المصرفية - فرع فو ين، فإن تطوير نوادي الهوايات (الرياضة، والفنون، والعلوم والتكنولوجيا، والتطوع، وغيرها) يُعدّ شكلاً من أشكال الترفيه الذي طبّقته العديد من المدارس بفعالية. ومؤخرًا، استثمرت المدرسة في بناء ملاعب خارجية وغرف مشتركة لتوفير مكان للطلاب للاسترخاء وتبادل الخبرات والدراسة ولقاء الأصدقاء. بالإضافة إلى ذلك، تُنظّم المدرسة بانتظام أنشطة ثقافية وترفيهية، مثل أمسيات موسيقية ومسابقات المواهب وورش عمل المهارات الشخصية، لجذب الطلاب للمشاركة. وبفضل ذلك، لا يقتصر دور الطلاب على تحسين صحتهم فحسب، بل يشمل أيضًا تطوير مهارات العمل الجماعي والتفكير الإبداعي ومهارات التواصل.
المصدر: https://baophuyen.vn/giao-duc/202506/chu-trong-phat-trien-toan-dien-cho-sinh-vien-ba05752/
تعليق (0)