Teori ve pratiği sıkı bir şekilde birbirine bağlayan eğitim modelinde yenilik

Politbüro'nun mesleki eğitim de dahil olmak üzere eğitim ve öğretimin geliştirilmesinde atılımlar yapılmasına ilişkin 71-NQ/TW sayılı Kararı'nın önemi ve etkisi hakkında konuşan Dai Viet Da Nang Koleji Müdürü Dr. Tran Van Anh, şunları söyledi: Mesleki eğitim kurumlarının modellerini değiştirmeleri, dijital teknolojiyi uygulamaları, işletmelerle iş birliklerini genişletmeleri, böylece insan kaynaklarının kalitesini artırmaları ve yeni dönemde sosyo-ekonomik kalkınmanın gereksinimlerini karşılamaları için uygun bir zamandır.

Dr. Tran Van Anh'a göre, Politbüro'nun 71 sayılı Kararı, "öğrenme pratikle el ele gider, teori pratikle sıkı sıkıya bağlantılıdır, okul toplumla sıkı sıkıya bağlantılıdır" görüşünü teyit ediyor; bu, tamamen doğru bir politikadır, gerçeğe yakındır, özellikle mesleki eğitim olmak üzere zamanında yönlendirilmiş eğitim çalışmalarını içermektedir.

71 Sayılı Kararın yarattığı en büyük motivasyon ve avantaj, mesleki eğitimin rolünün ve konumunun doğru belirlenmesidir.

Dr. Tran Van Anh ayrıca, Dai Viet Da Nang Koleji'nin geçmişte şu eğitim modelini uyguladığını belirtti: Okul - İşletme; derslik - atölye; derslik - otel, işletme, oto tamirhanesi, fabrika. Okulda %30 teori - atölyelerde, şirketlerde, otellerde ve fabrikalarda %70 uygulama oranı uygulanmaktadır. Okul, işletme müdürlerini ve fabrika mühendislerini eş öğretim görevlisi olarak derslere katılmaya davet etmekte; aynı zamanda, bir iş bankası, staj ve uygulama alanı oluşturmak için işletmelerle iş birliği anlaşmaları imzalamaktadır. Okul, özellikle öğrenciler için çıktı garantisi olarak, öğrencilerle istihdam taahhüdünde bulunan bir sözleşme imzalamaktadır.

"Mesleki eğitimin mevcut sosyoekonomik kalkınma gereksinimlerinden daha yavaş ilerlediği söylenebilir. Politbüro'nun 71 sayılı Kararı bu darboğazı işaret ederek, meslek okullarından başlayarak yüksek nitelikli insan kaynağı yetiştirmek için çığır açan bir mekanizma oluşturmuştur. Okullar için en önemli yönelim ve çözüm, eğitim modelini teori ve pratiği; teori ve pratiği; modern eğitim modellerini ve yöntemlerini, dijital teknolojiyi öğretimde uygulayacak şekilde değiştirmektir. Öğrencilerin proje çalışmaları aracılığıyla konu ve kredileri tamamlamaları, gerçeğe yakın modeller oluşturmaları; teknoloji transferi ve eğitim ekipmanları konusunda işletmelerle iş birliği yapmaları için organize oluyoruz," dedi Dr. Van Anh.

Okul ayrıca, öğrencileri gerçek ortamları öğrenmeleri ve modern makine hatlarında pratik yapmaları için işletmelerde resmi olarak çalışmaya gönderen bir işletme dönemi de uygulamaktadır. Buna paralel olarak, personel ve öğretim görevlileri için bilgi, beceri ve dijital teknoloji konusunda eğitim ve koçluk verilmekte; öğrencilere yeni bilgi ve becerilerini güncellemek üzere işletmelerden seçkin konuk öğretim görevlileri davet edilmektedir.

Mesleki eğitimde işletmeler önemli bir unsurdur.

Dr. Tran Van Anh, "Okul, işletmeleri eğitim modelinde önemli bir unsur olarak görüyor; işletmeler, öğrenciler için en iyi atölyeler ve uygulama alanlarıdır." dedi. Okul, yaklaşık 200 işletmeyle çeşitli biçimlerde iş birliği anlaşmaları imzaladı (işletmeler öğrencileri staj, ilk yıldan mezuniyet sonrasına kadar çalışma gibi alanlarda kabul ediyor. Aynı zamanda, öğrencilere eğitim vermek ve bilgi paylaşımında bulunmak üzere deneyimli personel gönderiyorlar).

Ayrıca okul, her yıl öğrencilerin öğrenim süreleri boyunca bir işletmede 2-3 ay staj yapmalarını veya çıraklık yapmalarını maddi destekle organize etmektedir. İşletme personelini doğrudan ders vermeye ve öğrencilerle konuşmaya davet etmek, öğrencilerin heyecanlanmasına ve yeni bilgi ve beceriler edinmesine yardımcı olarak olumlu bir etki yaratmıştır. Bu model, birçok kolej tarafından etkili bir şekilde uygulanmaktadır.

Öğrenciler Otomotiv Teknolojisi alanında bitirme tezlerini savunurlar.

Dai Viet Da Nang Koleji, kalkınma stratejisinde 2030 yılına kadar Da Nang Şehri ve Merkez bölgesinde yüksek kaliteli bir mesleki eğitim kurumu olmayı hedeflemektedir. Okul, yeni teknik ve teknolojik eğitim bölümleri açmaya, eğitim modellerinde yenilik yapmaya, yönetim ve öğretimde dijital teknoloji ve yapay zekanın (YZ) kullanımını en üst düzeye çıkarmaya odaklanmaktadır. Ayrıca, işletmelerin eğitim sürecine daha derinlemesine katılabilmeleri ve eğitim ürünlerinden yararlanabilmeleri için derinlemesine iş birliğini teşvik etmektedir.

Dr. Tran Van Anh şunları söyledi: "71 Sayılı Karar'ın yarattığı en büyük motivasyon ve avantaj, mesleki eğitimin rolünü ve konumunu doğru bir şekilde belirleyerek toplumun, yöneticilerin ve meslek okullarının kendilerine verilen görev hakkındaki farkındalığını artırmaktır. Öğrenciler ve toplum artık meslek okullarını 5., 6., 7. veya son tercih olarak görmeyecek. Bu, girdi kalitesinin artırılmasına yardımcı olacak ve mesleki istihdamda rekabet yaratacaktır. İşletmeler, ülke için insan kaynağı yetiştirme kariyerinde bunu bir sorumluluk olarak görerek azami destek sağlayacaktır."

Kaynak: https://giaoducthoidai.vn/nghi-quyet-71nqtw-la-buoc-dot-pha-trong-phat-trien-giao-duc-nghe-nghiep-post747173.html