เวียดนามมีมหาวิทยาลัย 16 แห่งที่อยู่ในอันดับมหาวิทยาลัยที่มีอิทธิพลมากที่สุดในโลก

(Dan Tri) - นิตยสารด้านการศึกษาชื่อดัง Times Higher Education (UK) เพิ่งเผยแพร่การจัดอันดับอิทธิพลของมหาวิทยาลัยในโลกประจำปี 2025 (University Impact Rankings 2025)

ตามรายงานของ Times Higher Education การจัดอันดับนี้ไม่เพียงแต่เป็นการเฉลิมฉลองผลกระทบเชิงบวกของมหาวิทยาลัยในระดับโลกเท่านั้น แต่ยังเป็นการเตือนใจถึงช่องว่างที่ยังคงมีอยู่ซึ่งสถาบัน อุดมศึกษา อื่นๆ ควรพิจารณาและหาแนวทางในการดำเนินความพยายามและการปรับปรุงต่อไปอีกด้วย

เรื่องราวที่ตีพิมพ์โดย Times Higher Education เพื่อช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจเกณฑ์การประเมินผลกระทบของมหาวิทยาลัยต่อชุมชน ในหมู่บ้านห่างไกลแห่งหนึ่งในฟิลิปปินส์ ทุกค่ำคืนจะมืดมิดลง เพราะผู้คนไม่มีเงินจ่ายค่าไฟฟ้าเพื่อส่องสว่างในที่อยู่อาศัย

ชาวบ้านใฝ่ฝันถึงไฟถนนพลังงานแสงอาทิตย์ โครงการร่วมมือระหว่างนักศึกษาจากมหาวิทยาลัยแห่งหนึ่งในสหรัฐอเมริกาและ องค์กรพัฒนาเอกชน ท้องถิ่นช่วยให้พวกเขาได้ไฟมาบ้าง อย่างไรก็ตาม เนื่องจากขาดแคลนทรัพยากร จำนวนไฟที่เปิดในแต่ละคืนจึงเพียงพอสำหรับให้แสงสว่างแก่ชุมชนเล็กๆ เพียงแห่งเดียวเท่านั้น

เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนของสหประชาชาติเป็นชุดเป้าหมาย 17 ประการที่ทั่วโลก มุ่งหมาย (ภาพ: UN)

หลังจากเข้าใจความต้องการของชาวบ้านดีขึ้นแล้ว กลุ่มนักเรียนจึงได้สร้างแบบจำลองโคมไฟพลังงานแสงอาทิตย์ที่สามารถเคลื่อนย้ายได้อย่างยืดหยุ่นและมีต้นทุนการผลิตต่ำ และในเวลาเดียวกันก็สอนชาวบ้านถึงวิธีการทำโคมไฟลักษณะเดียวกันนี้ด้วยตนเอง

“เราไม่เพียงแต่ให้แสงสว่าง แต่ยังช่วยให้พวกเขาสร้างแสงสว่างให้กับตัวเองด้วย” นางสาวแมนดี้ แบรตตัน ผู้อำนวยการศูนย์พัฒนาอย่างยั่งยืนระดับโลก มหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนีย ซานดิเอโก (สหรัฐอเมริกา) กล่าว

โครงการ Global Ties ของมหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนีย ซานดิเอโก เชื่อมโยงนักศึกษาสหสาขาวิชากับองค์กรไม่แสวงหากำไรและชุมชนที่ขาดแคลน เพื่อทำงานร่วมกันเพื่อค้นหาวิธีแก้ไขปัญหาเร่งด่วน

นอกจากนี้ โครงการ Global Ties ยังทำงานเกี่ยวกับการพัฒนาเครื่องชาร์จโทรศัพท์พลังงานแสงอาทิตย์เพื่อใช้ในกรณีฉุกเฉินในพื้นที่ภัยพิบัติอีกด้วย

เรื่องราวข้างต้นเป็นเพียงตัวอย่างหนึ่งของกิจกรรมเชิงปฏิบัติมากมายที่มหาวิทยาลัยดำเนินการเพื่อสร้างผลกระทบเชิงบวกให้กับชุมชนต่างๆ ทั่วโลก

การจัดอันดับผลกระทบจาก Times Higher Education ออกแบบมาเพื่อเน้นย้ำถึงกิจกรรมที่มีความหมายเหล่านี้ นับเป็นเครื่องพิสูจน์ว่ามหาวิทยาลัยต่างๆ มีส่วนร่วมในการบรรลุเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนที่ประชาคมโลกกำลังดำเนินการอยู่

การจัดอันดับนี้ต้องการให้โรงเรียนเปิดเผยความพยายามในการวิจัย การสอน การจัดการโครงการ และประสิทธิผลในทางปฏิบัติในการบริการชุมชนอย่างชัดเจน

เวียดนามมีโรงเรียนที่ได้รับการจัดอันดับ 16 แห่ง

ในปีนี้ การจัดอันดับนี้บันทึกข้อมูลจากมหาวิทยาลัย 2,526 แห่งใน 130 ประเทศและดินแดน เช่นเดียวกับปีก่อนๆ มีการจัดอันดับย่อยทั้งหมด 18 อันดับ ซึ่งรวมถึงการจัดอันดับโดยรวม และการจัดอันดับ 17 อันดับที่เกี่ยวข้องกับเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน 17 ประการ

เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนของสหประชาชาติประกอบด้วยเป้าหมาย 17 ประการที่โลกกำลังมุ่งมั่นบรรลุ เป้าหมายเหล่านี้ได้รับการรับรองในปี พ.ศ. 2558 โดยมุ่งแก้ไขปัญหาท้าทายระดับโลก เช่น ความยากจน ความไม่เท่าเทียม การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ วิกฤตสิ่งแวดล้อม ความท้าทายในการปกป้องสันติภาพและความยุติธรรม...

เป้าหมายเหล่านี้มุ่งหวังให้มีอนาคตที่ยั่งยืนมากขึ้นสำหรับมนุษยชาติทั้งหมด โดยมีกำหนดเส้นตายภายในปี 2030 ในการจัดอันดับของปีนี้ เวียดนามมีมหาวิทยาลัยที่ได้รับการจัดอันดับ 16 แห่ง

มหาวิทยาลัยชั้นนำของเวียดนามที่ติดอันดับ ได้แก่ มหาวิทยาลัย FPT มหาวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์แห่งชาติ มหาวิทยาลัยเหงียนต๊าดถั่น และมหาวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์นครโฮจิมินห์ โดยทั้งสี่มหาวิทยาลัยนี้อยู่ในกลุ่ม 301-400 อันดับแรก

มหาวิทยาลัยเวสเทิร์นซิดนีย์ในออสเตรเลียยังคงครองอันดับหนึ่งเป็นปีที่สี่ติดต่อกัน โดยมหาวิทยาลัยแมนเชสเตอร์ (สหราชอาณาจักร) และมหาวิทยาลัยแห่งชาติคยองปุก (เกาหลีใต้) อยู่ในอันดับที่สองและสามตามลำดับ ขณะที่มหาวิทยาลัยกริฟฟิธ (สหราชอาณาจักร) และมหาวิทยาลัยแทสเมเนีย (ออสเตรเลีย) อยู่ในอันดับสี่ร่วมกัน

ในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ ประเทศที่มีโรงเรียนอยู่ในอันดับสูงสุด ได้แก่ ฟิลิปปินส์ (113 โรงเรียน) ไทย (83 โรงเรียน) และอินโดนีเซีย (71 โรงเรียน)

เวียดนามมีมหาวิทยาลัยที่ได้รับการจัดอันดับ 16 แห่ง (ภาพ: THE)

เอเชียตะวันออกและเอเชียตะวันออกเฉียงใต้เติบโตอย่างแข็งแกร่ง

การวิเคราะห์ ของ Times Higher Education แสดงให้เห็นว่ามหาวิทยาลัยในเอเชียตะวันออกและเอเชียตะวันออกเฉียงใต้กำลังก้าวหน้าอย่างรวดเร็วในความพยายามด้านความยั่งยืน

อย่างไรก็ตาม ในระดับโลก มหาวิทยาลัยหลายแห่งในภูมิภาคนี้จำเป็นต้องให้ความสำคัญกับการสนับสนุนสุขภาพจิตของเจ้าหน้าที่และอาจารย์มากขึ้น รวมถึงเพิ่มเกณฑ์ในการประเมินประสิทธิผลการเรียนรู้ของนักศึกษาตามเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน

การจัดอันดับของปีนี้จัดขึ้นในโอกาสที่องค์การสหประชาชาติเฉลิมฉลองครบรอบ 10 ปีของเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน ท่ามกลางความสงสัยที่เพิ่มมากขึ้นว่าเป้าหมายดังกล่าวจะบรรลุผลในระดับโลกภายในปี 2030 หรือไม่

ปีนี้ มหาวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์แห่งชาติได้เลื่อนอันดับขึ้นมาเป็นกลุ่ม 301-400 และมหาวิทยาลัยยังคงรักษาสถานะในการจัดอันดับนี้ไว้ได้ 4 ปีติดต่อกัน (ภาพ: NEU)

ผลการศึกษาล่าสุดโดยนักวิชาการในเม็กซิโกพบว่าไม่มีประเทศใดที่บรรลุเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนทั้ง 17 ประการ ขณะเดียวกัน การตัดงบประมาณเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืนในหลายประเทศก็เป็นอุปสรรคสำคัญต่อความก้าวหน้า

แม้จะเผชิญกับความท้าทายมากมาย แต่มหาวิทยาลัยหลายแห่งยังคงสร้างผลกระทบเชิงบวกต่อชุมชนของตน โดยมุ่งมั่นที่จะรักษาแรงผลักดันการพัฒนาที่ยั่งยืน แม้แต่ในพื้นที่ที่มีความขัดแย้ง การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ โครงสร้างพื้นฐานที่ย่ำแย่ และการขาดการลงทุนทางการเงิน มหาวิทยาลัยหลายแห่งก็ยังคงมีบทบาทเชิงบวกอย่างเงียบๆ

ในบริบทที่รัฐบาลหลายแห่งอาจชะลอการมุ่งมั่นต่อการพัฒนาที่ยั่งยืน สถาบันอุดมศึกษาจึงกลายมาเป็นประภาคารแห่งแรงบันดาลใจและมีบทบาทสำคัญในการเผยแพร่คุณค่าที่ดีของเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน

ที่มา: https://dantri.com.vn/giao-duc/viet-nam-co-16-co-so-dai-hoc-lot-bxh-truong-co-tam-anh-huong-the-gioi-20250618120733274.htm