เพราะเหตุใดเกณฑ์มาตรฐานการสอนประวัติศาสตร์จึงเพิ่มขึ้น?

คะแนนมาตรฐานการศึกษาวิชาประวัติศาสตร์ในโรงเรียนส่วนใหญ่เพิ่มขึ้นเป็นเวลา 3 ปีติดต่อกัน โดยแตะระดับสูงสุดที่ 28.58 ในปีนี้

สำหรับโรงเรียนระดับจังหวัดอย่างมหาวิทยาลัย อานซาง คะแนนมาตรฐาน 27.12 ของวิชาเอกครุศาสตร์ประวัติศาสตร์ถือเป็นคะแนนที่เกินความคาดหมาย รองศาสตราจารย์โว วัน ธัง ผู้อำนวยการโรงเรียน กล่าวว่านี่เป็นคะแนนมาตรฐานสูงสุดในประวัติศาสตร์การฝึกอบรม 23 ปีของโรงเรียน

ในความเป็นจริง คะแนนมาตรฐานสำหรับการศึกษาด้านประวัติศาสตร์พุ่งสูงขึ้น (จาก 0.8 ไปเกือบ 10 คะแนน) เมื่อปีที่แล้ว และยังคงสูงสุดในปีนี้ในมหาวิทยาลัยหลายแห่ง

คะแนนมาตรฐานสูงสุดสำหรับกลุ่มวิชาเอกนี้เป็นของมหาวิทยาลัยครุศาสตร์ฮานอย 2 จังหวัด หวิงฟุก วิชาเอกครุศาสตร์ประวัติศาสตร์ของคณะฯ กำหนดคะแนน 28.58 คะแนน หมายความว่าผู้สมัครจะต้องได้คะแนนมากกว่า 9.5 คะแนนในวิชานั้นๆ จึงจะมีสิทธิ์เข้าศึกษาต่อ ซึ่งคะแนนมาตรฐานนี้สูงกว่าคะแนนมาตรฐาน 28.5 เมื่อปีที่แล้วเล็กน้อย

สาขาวิชาประวัติศาสตร์การสอนยังเป็นสาขาวิชาที่มีคะแนนสูงสุดในบรรดาคณะต่างๆ อีกด้วย ได้แก่ Hanoi Pedagogical University, University of Education - Vietnam National University, Hanoi, Vinh University, University of Education - Thai Nguyen University และ University of Education, Hue University, University of Education - Da Nang University, Quy Nhon University, An Giang University

ในบรรดามหาวิทยาลัยฝึกอบรมครูที่ใหญ่ที่สุด คะแนนมาตรฐานของโรงเรียนส่วนใหญ่เพิ่มขึ้นติดต่อกันสามปีแล้ว เฉพาะมหาวิทยาลัยกวีเญินเพียงแห่งเดียวมีคะแนนลดลง 2.75 คะแนนเมื่อเทียบกับปีที่แล้ว ส่วนมหาวิทยาลัยครุศาสตร์ฮานอย มหาวิทยาลัยครุศาสตร์โฮจิมินห์ มหาวิทยาลัยเกิ่นเทอ และมหาวิทยาลัยไซ่ง่อน มีคะแนนมาตรฐานวิชาประวัติศาสตร์ครุศาสตร์ลดลง 0.01-0.84 คะแนนในปีนี้

โรงเรียน	เกณฑ์มาตรฐาน 2023	เกณฑ์มาตรฐาน 2022	เกณฑ์มาตรฐาน 2021
มหาวิทยาลัยการศึกษาแห่งชาติฮานอย	28.42	28.5	27.5
มหาวิทยาลัยการสอนฮานอย 2	28.58	28.5	25.5
มหาวิทยาลัยการศึกษา - มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม ฮานอย	28.17	28	26.55
มหาวิทยาลัยการศึกษาไทเหงียน	28	27.5	24
มหาวิทยาลัยการศึกษาเว้	27.6	25	19
มหาวิทยาลัยวินห์	28.12	25.75	21
มหาวิทยาลัยการศึกษา – มหาวิทยาลัยดานัง	27.58	25	23
มหาวิทยาลัยกวีเญิน	25.75	28.5	19
มหาวิทยาลัยการศึกษานครโฮจิมินห์	26.85	26.86	26
มหาวิทยาลัยไซง่อน	25.66	26.5	24.5
มหาวิทยาลัยกานโธ	26.75	27	25
มหาวิทยาลัยอันซาง	27.21	26.51	20

ศาสตราจารย์เหงียน วัน มินห์ ผู้อำนวยการมหาวิทยาลัยการศึกษาแห่งชาติฮานอย กล่าวว่า เหตุผลหลักประการหนึ่งที่ทำให้คะแนนมาตรฐานของสาขาวิชานี้สูงก็เพราะโควตาที่อิงตามคะแนนสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายนั้นมีน้อย

ตัวอย่างเช่น ที่มหาวิทยาลัยการสอนฮานอย กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้คัดเลือกนักศึกษาเกือบ 70 คนในสาขาวิชานี้ แต่คัดเลือกได้เพียง 25 คนเท่านั้นโดยพิจารณาจากคะแนนสอบสำเร็จการศึกษา

ในทำนองเดียวกัน อาจารย์เล ฟาน ก๊วก รองหัวหน้าภาควิชาฝึกอบรม มหาวิทยาลัยศึกษาศาสตร์นครโฮจิมินห์ กล่าวว่า ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ความต้องการครูสอนวิชาประวัติศาสตร์ในพื้นที่ต่างๆ ยังไม่สูงนัก ปีนี้ มหาวิทยาลัยศึกษาศาสตร์นครโฮจิมินห์ได้รับโควตาเพียง 37 โควตา ลดลง 20 โควตาจากปีก่อน ขณะที่สาขาวิชาอื่นๆ เช่น ประวัติศาสตร์ ภูมิศาสตร์ เทคโนโลยี และวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ มีโควตาประมาณ 200 โควตาต่อสาขา

มหาวิทยาลัยไซ่ง่อนได้รับอนุญาตให้รับสมัครนักศึกษาวิชาประวัติศาสตร์ครุศาสตร์เพียง 40 คนเท่านั้น มหาวิทยาลัยครุศาสตร์ฮานอย 2, มหาวิทยาลัยศึกษาศาสตร์ และมหาวิทยาลัยอานซาง ได้รับโควตา 20 คน

นายก๊วก กล่าวว่า การที่วิชาประวัติศาสตร์กลายเป็นวิชาบังคับในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย และอาจเป็นวิชาบังคับในการสอบปลายภาคเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายตั้งแต่ปี 2568 เป็นต้นไป ทำให้ผู้สมัครสนใจวิชาประวัติศาสตร์การสอนมากขึ้น

ในทางกลับกัน ในบริบทของค่าเล่าเรียนมหาวิทยาลัยที่สูงขึ้นเรื่อยๆ ค่าเล่าเรียนฟรีสำหรับนักศึกษาด้านการสอนและค่าครองชีพรายเดือน 3.65 ล้านดองก็ถือเป็นข้อได้เปรียบในการดึงดูดผู้สมัครเข้าสู่ภาคอุตสาหกรรมนี้เช่นกัน

เฉพาะที่มหาวิทยาลัยการศึกษานครโฮจิมินห์ จำนวนผู้สมัครเรียนวิชาเอกประวัติศาสตร์ครุศาสตร์เพิ่มขึ้น 40% เมื่อเทียบกับปีที่แล้ว ดังนั้น คะแนนมาตรฐานของวิชาเอกนี้จึงอยู่ในระดับสูงสุด

ผู้สมัครสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ปีการศึกษา 2566 ภาพโดย: Quynh Tran — ผู้สมัครสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ปีการศึกษา 2566 ในนครโฮจิมินห์ ภาพโดย: *Quynh Tran*

คะแนนมาตรฐานที่สูงของการศึกษาประวัติศาสตร์เป็นสัญญาณที่ดี ทำให้สังคมเปลี่ยนความคิดและมุมมองที่มีต่อครูสอนประวัติศาสตร์ ตามคำกล่าวของคุณเหงียน ถิ เหวิน เถา ครูสอนประวัติศาสตร์ที่โรงเรียนมัธยมปลายเจิ่น ได เหงีย สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ นครโฮจิมินห์ เธอกล่าวว่าในอดีต สังคมไม่เห็นคุณค่าของการศึกษาประวัติศาสตร์เพราะคะแนนสอบเข้าต่ำ ซึ่งทำให้ครูสอนประวัติศาสตร์มีความมั่นใจน้อยลงเมื่อสำเร็จการศึกษาและไปสอน

อย่างไรก็ตาม คุณเถาและคุณก๊วกกล่าวว่า แม้ว่าพวกเขาจะมองในแง่ดีเกี่ยวกับคุณภาพของครูสอนประวัติศาสตร์ในอนาคต แต่ก็ไม่สามารถสรุปได้ว่านักเรียนชอบและใส่ใจประวัติศาสตร์เพียงแค่จากคะแนนสอบและคะแนนมาตรฐานเท่านั้น

“อาชีพครูสอนประวัติศาสตร์สร้างความไว้วางใจในช่วงแรก ทำให้ผู้สมัครที่ดีเลือกอาชีพนี้ แต่คุณอย่าดีใจมากเกินไปเพราะคะแนนที่สูงนั้นหมายความว่านักเรียนส่วนใหญ่รักประวัติศาสตร์มากกว่า” นางสาวเถา กล่าว

เล เหงียน

ลิงค์ที่มา