มหาวิทยาลัย USTH เพิ่งเปิดสาขาวิชาเภสัชศาสตร์ใหม่ โดยรับใบสมัครตั้งแต่วันที่ 7 กันยายนนี้

ผู้นำของ USTH เพิ่งประกาศว่าทางโรงเรียนได้รับอนุญาตให้เปิดสาขาวิชาเภสัชศาสตร์ระดับมหาวิทยาลัยแล้ว โดยจะรับนักศึกษาเข้าเรียนทันที 30 คน ตั้งแต่ปี 2023 นี้ โดยมีรหัสสาขาวิชา 7720201 หลักสูตรนี้เป็นหลักสูตรฝึกอบรม 5 ปี โดย 70% ของระยะเวลาหลักสูตรจะสอนเป็นภาษาอังกฤษ

Trường ĐH USTH mới mở ngành dược học, nhận hồ sơ từ ngày 7.9 - Ảnh 1. — นักศึกษาสาขาวิชาเทคโนโลยีชีวภาพที่มหาวิทยาลัย USTH กำลังเรียนอยู่ในห้องปฏิบัติการของโรงเรียนซึ่งจะเป็นสถานที่ฝึกงานสำหรับนักศึกษาเภสัชด้วย

โรงเรียนจะเริ่มรับสมัครตั้งแต่วันที่ 7-16 กันยายน โดยผ่านระบบรับสมัครออนไลน์ของโรงเรียน การสมัครจะแบ่งเป็น 2 วิธี คือ ใช้ผลการทดสอบประเมินสมรรถนะที่จัดโดย USTH และใช้วิธีสอบวัดระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

ข้อกำหนดการรับสมัครเบื้องต้นและกระบวนการรับสมัครขึ้นอยู่กับวิธีการรับสมัครแต่ละวิธี

สำหรับข้อกำหนดในการรับเข้าเรียนนั้น ผู้สมัครจะต้องมีคุณสมบัติตรงตามเงื่อนไข 2 ประการดังต่อไปนี้: มีใบรับรอง IELTS 5.0 ขึ้นไป หรือใบรับรอง TOEFL iBT 35 ขึ้นไป (หรือใบรับรองเทียบเท่าอื่นๆ) และต้องสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายกับกลุ่ม A00, A02, B00, D07 ด้วยคะแนน 22 ขึ้นไป (คะแนนพื้นฐาน) สำหรับวิธีการรับเข้าเรียนนั้น ผู้สมัครจะต้องได้คะแนนเฉลี่ย 7/10 ขึ้นไปในวิชาคณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา และไอที ในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 และ 6 ด้วย

สำหรับกระบวนการรับสมัครนั้น วิธีการรับสมัครนั้นจะใช้ผลการทดสอบประเมินสมรรถนะที่จัดโดย USTH โดยผู้สมัครจะได้รับการประเมิน 3 รอบ ได้แก่ การทบทวนโปรไฟล์สมรรถนะ การทดสอบความรู้/ผลสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายตามชุดค่าผสม และการสัมภาษณ์ โดยคะแนนการรับสมัครนั้นประกอบด้วยคะแนนรวมของโปรไฟล์สมรรถนะ คะแนนการทดสอบความรู้ (แปลงจากชุดค่าผสมของการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายโดยมีน้ำหนัก 1.5) และคะแนนการสัมภาษณ์ การรับสมัครจะดำเนินการโดยใช้มาตราส่วนการประเมิน 100 คะแนน และรับรองคุณภาพผลงานของโรงเรียน

โดยวิธีการรับเข้าเรียนจะใช้ผลสอบวัดระดับมัธยมศึกษาตอนปลายเป็นหลัก โดยคะแนนรับเข้าเรียนของผู้สมัครจะเป็นคะแนนรวมของ 3 วิชารวมกัน โดยแต่ละวิชาหรือการสอบจะคำนวณจากคะแนนเต็ม 10 คะแนน หลักการรับเข้าเรียนคือนำคะแนนสูงสุดมาหารกับคะแนนมาตรฐานของโรงเรียน

ลิงค์ที่มา