นครโฮจิมินห์มุ่งแก้ปัญหาจำนวนนักศึกษา

นครโฮจิมินห์พยายามลดขนาดชั้นเรียนลงทุกปีการศึกษา ภาพ: D.Xa.

สัญญาณบวก

ตามข้อมูลของกรมการ ศึกษา นครโฮจิมินห์ ก่อนที่ปีการศึกษา 2024-2025 จะเริ่มต้นขึ้น โรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาหลายแห่งในเขตชานเมือง เช่น อำเภอบิ่ญเติน อำเภอโฮกมอน อำเภอบิ่ญชาน ฯลฯ ได้ถูกเปิดใช้งาน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในเขตบิ่ญเตินมีโรงเรียนเพิ่มอีก 7 แห่ง (รวมถึงโรงเรียนประถมศึกษา 5 แห่ง โรงเรียนอนุบาล 1 แห่ง และโรงเรียนมัธยมศึกษา 1 แห่ง) โดยมีห้องเรียนใหม่ 204 ห้อง นอกจากนี้ อำเภอโฮกมอนยังเพิ่งเปิดดำเนินการโรงเรียนประถมศึกษาที่มีความจุ 20 ห้องเรียน เพื่อลดแรงกดดันต่อโรงเรียนใกล้เคียง เป็นที่ทราบกันดีว่าโรงเรียนส่วนใหญ่ที่เพิ่งเปิดดำเนินการในปีการศึกษาใหม่นี้ได้รับการสร้างขึ้นตามมาตรฐานสมัยใหม่ โดยมีห้องเรียนคุณภาพ โรงรถ สนามโรงเรียน สนามเด็กเล่น อุปกรณ์การสอน ต้นไม้ ฯลฯ ตามแผน ภายในปี 2025 เพื่อเฉลิมฉลองครบรอบ 50 ปีการปลดปล่อยภาคใต้ นครโฮจิมินห์มีแผนที่จะเปิดใช้งานห้องเรียนใหม่เพิ่มเติมอีก 4,500 ห้องในหลายพื้นที่

เป็นที่ทราบกันดีว่าในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ก่อนเข้าสู่ปีการศึกษาใหม่ เมืองได้เปิดโรงเรียนหลายแห่งในท้องที่ต่างๆ เพื่อตอบสนองความต้องการ นอกจากโรงเรียนของรัฐที่สร้างขึ้นด้วยการลงทุนด้านงบประมาณแล้ว โรงเรียนหลายแห่งตั้งแต่ระดับอนุบาลถึงมัธยมศึกษาตอนปลายที่ลงทุนก่อสร้างโดยบริษัทเอกชนก็ได้เปิดดำเนินการเช่นกัน แม้แต่ในเขต 12 ในปีการศึกษานี้ จำนวนห้องเรียนในหน่วยงานที่ไม่ใช่ของรัฐที่เปิดดำเนินการก็มีมากกว่าของหน่วยงานของรัฐ การผสมผสานระหว่างเงินทุนงบประมาณและการส่งเสริมสังคมเพื่อเพิ่มจำนวนโรงเรียนและห้องเรียนเพื่อลดแรงกดดันต่อขนาดชั้นเรียนเป็นนโยบายที่ภาคการศึกษาของนครโฮจิมินห์ได้ดำเนินการมาหลายปีแล้ว รูปแบบของโรงเรียนที่ไม่ใช่ของรัฐในนครโฮจิมินห์มีความหลากหลายมาก โดยมีค่าเล่าเรียนตั้งแต่เพียงกว่า 1 ล้านดองไปจนถึงหลายสิบล้านดองต่อเดือน ช่วยให้ผู้ปกครองและนักเรียนมีทางเลือกที่เหมาะสม

ปัญหาในระยะยาว

แม้จะมีสัญญาณเชิงบวกดังกล่าว แต่โรงเรียนหลายแห่ง โดยเฉพาะโรงเรียนประถมศึกษาในนครโฮจิมินห์ ยังคงไม่สามารถรองรับนักเรียนได้ 35 คนต่อห้องเรียน สาเหตุหลักของสถานการณ์ดังกล่าวคือจำนวนประชากรที่เพิ่มขึ้น โดยเฉพาะในเขตชานเมือง ซึ่งมักทำให้โครงสร้างพื้นฐานของโรงเรียนไม่สามารถตามทันได้ นายเหงียน วัน เฮียว ผู้อำนวยการฝ่ายการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ กล่าวว่า โดยเฉลี่ยแล้ว นักเรียนในเมืองเพิ่มขึ้นประมาณ 25,000 คนต่อปี (เทียบเท่ากับห้องเรียนมากกว่า 700 ห้อง) นอกจากนี้ นักเรียน 20% ในพื้นที่ไม่มีถิ่นที่อยู่ถาวร ซึ่งส่งผลต่อการรักษาขนาดชั้นเรียนด้วย เนื่องจากนักเรียนกลุ่มนี้สามารถย้ายจากเขตหนึ่งไปยังอีกเขตหนึ่งพร้อมกับผู้ปกครอง ทำให้ยากต่อการควบคุมและคาดการณ์ในแต่ละปีการศึกษา ภายใต้แรงกดดันดังกล่าว ขนาดชั้นเรียนเพิ่มขึ้นเกินมาตรฐานที่ 35 นักเรียนในโรงเรียนบางแห่ง

โดยเฉพาะในเขตบิ่ญเติน สถิติระบุว่าในปีการศึกษา 2024-2025 เขตจะรับเด็กเข้าเรียนอนุบาลเกือบ 7,000 คน นักเรียนประถมศึกษา (ป.1) 10,000 คน และนักเรียนป.6 10,500 คน ดังนั้น แม้ว่าจะมีการเปิดโรงเรียนใหม่ 7 แห่ง แต่ขนาดชั้นเรียนยังคงเกิน 35 คน (ในโรงเรียนประถมศึกษา) ดังนั้น ขนาดชั้นเรียนเฉลี่ยคือ 38 คนต่อชั้นเรียน (บางโรงเรียนมีน้อยกว่า บางโรงเรียนมีมากกว่า) แม้ว่าจะยังไม่ถึงมาตรฐาน แต่จำนวนนักเรียน 38 คนก็ลดลงอย่างมีนัยสำคัญเมื่อเทียบกับปีการศึกษาที่แล้ว (เฉลี่ย 42.2 คนต่อชั้นเรียน) ในเขตโกวาป ขนาดชั้นเรียนเฉลี่ยในโรงเรียนประถมศึกษาคือ 41.8 คนต่อชั้นเรียน สูงกว่ามาตรฐานเกือบ 7 คนต่อชั้นเรียน... เป็นที่ทราบกันดีว่าแรงกดดันส่วนใหญ่ต่อขนาดชั้นเรียนในนครโฮจิมินห์มาจากโรงเรียนประถมศึกษาซึ่งมีนักเรียนมากที่สุด ในระดับหลังมัธยมศึกษาตอนปลาย ความกดดันนี้ลดลงอย่างมาก และแทบจะไม่เป็นปัญหาสำหรับภาคการศึกษาอีกต่อไป

ด้วยลักษณะเฉพาะของเขตเมืองที่ทันสมัย ​​อัตราการเติบโตของประชากรในเมืองโฮจิมินห์จึงสูงเป็นอันดับต้นๆ ของประเทศ ดังนั้น การก่อสร้างโครงสร้างพื้นฐานของโรงเรียนจึงมักใช้เวลาพอสมควรและล่าช้ากว่าที่คาดไว้ โดยเฉพาะเมื่อกำหนดพื้นที่บางส่วน (เขต ตำบล เมือง) ที่มีการเติบโตของประชากรสูง ความต้องการในการเรียนรู้ (โรงเรียนอนุบาล โรงเรียนประถมศึกษา เป็นต้น) ภาคการศึกษาจะมีแผนในการสร้างสิ่งอำนวยความสะดวกใหม่ การก่อสร้างนี้ใช้เวลา 1 ถึง 3 ปี เนื่องจากไม่สามารถสร้างและขยายโรงเรียนได้ก่อนที่จะมีการบันทึกการเติบโตของประชากรจริง จึงหลีกเลี่ยงไม่ได้ที่จะเกิดภาระงานเกินในพื้นที่ดังกล่าวและมักเกิดขึ้นในช่วงต้นปีการศึกษา ดังนั้น ปัญหาขนาดชั้นเรียนจึงมักเป็นปัญหาในระยะยาวและล่าช้ากว่าความเป็นจริง

ที่มา: https://daidoanket.vn/tp-ho-chi-minh-tim-cach-giai-bai-toan-si-so-10287764.html