กรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์เสนอให้แยกโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษออกเป็นสองโรงเรียน

Học sinh Trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa trong một hoạt động ngoại khóa - Ảnh: Nhà trường cung cấp — นักเรียนของโรงเรียน Tran Dai Nghia High School for the Gifted ในกิจกรรมนอกหลักสูตร - รูปภาพ: จัดทำโดยโรงเรียน

กรมการ ศึกษา และการฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์เพิ่งส่งเอกสารถึงคณะกรรมการประชาชนนครโฮจิมินห์ เพื่อขออนุญาตจัดโครงสร้างโรงเรียน Trị Đồ Nghia สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษใหม่ตามกฎหมายว่าด้วยการศึกษา

แบ่งออกเป็นสองโรงเรียน Tran Dai Nghia

ดังนั้น โดยพิจารณาจากกฎหมายและแนวทางปฏิบัติในปัจจุบัน กรมจึงเสนอทางเลือกดังต่อไปนี้:

แยกกลุ่มโรงเรียนมัธยมศึกษาของโรงเรียนมัธยมศึกษาทรานไดงเกียสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ และรับสมัครนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายที่ไม่ได้เรียนเฉพาะทางเพื่อจัดตั้งเป็นโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายและโรงเรียนมัธยมศึกษาทรานไดงเกีย โรงเรียนนี้จะมีสถานะทางกฎหมายของตนเองภายใต้กรมตามประเภทของโรงเรียนที่กำหนดไว้ในหนังสือเวียนหมายเลข 32 (2020) และหนังสือเวียนหมายเลข 05 (2023) ของ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม

โดยข้อเสนอนี้ โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษจะถูกแบ่งออกเป็นสองโรงเรียน โดยมีชื่อและที่อยู่สำนักงานใหญ่ดังต่อไปนี้:

โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ ตั้งอยู่ที่แปลง P2 พื้นที่จัดสรรใหม่ 38.4 เฮกตาร์ เขต An Khanh เมือง Thu Duc (ปัจจุบันเป็นวิทยาเขตที่สองของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ)

โรงเรียนมัธยมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia: ตั้งอยู่ที่เลขที่ 53 Nguyen Du, Ben Nghe Ward, District 1 (ปัจจุบันเป็นวิทยาเขตแรกของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ)

โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษเป็นโรงเรียนรัฐบาลในระบบโรงเรียนเฉพาะทาง โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia เป็นโรงเรียนรัฐบาลในระบบโรงเรียนทั่วไปที่มีหลายระดับ

โรงเรียนทั้งสองแห่งได้รับการลงทุนจากรัฐบาลซึ่งทำหน้าที่รับประกันสภาพการดำเนินงานและเป็นตัวแทนของเจ้าของ ทั้งสองแห่งเป็นหน่วยบริการสาธารณะที่รับผิดชอบค่าใช้จ่ายประจำของตนเองบางส่วน

การรับสมัครเข้าเรียนที่โรงเรียน Tran Dai Nghia สองแห่งเป็นอย่างไรบ้าง?

ในรายงานนี้ กรมการศึกษาและการฝึกอบรมเสนอแผนงานการรับสมัครนักเรียนสองระยะสำหรับโรงเรียนมัธยมศึกษา Tran Dai Nghia สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ

ระยะที่ 1 (ปีการศึกษา 2567-2568 ถึง 2569-2570) รับสมัครและฝึกอบรมนักเรียนในชั้นเรียนเฉพาะทาง; ฝึกอบรมนักเรียนในชั้นเรียนนอกหลักสูตรอย่างต่อเนื่อง (เนื่องจากนักเรียนในชั้นเรียนเหล่านี้ได้สมัครเข้าเรียนและจัดระบบการเรียนในโรงเรียนมัธยมศึกษาเฉพาะทางแล้ว จึงยังคงปฏิบัติตามข้อกำหนดในหนังสือเวียนที่ 06/2555 และหนังสือเวียนที่ 12/2557 ต่อไปจนกว่าจะสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ตามข้อกำหนดในข้อ 2 ของหนังสือเวียนที่ 05/2566 ของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม)

ระยะที่ 2 (ตั้งแต่ปีการศึกษา 2569-2570 เป็นต้นไป) รับสมัครและฝึกอบรมนักเรียนชั้นเรียนเฉพาะทาง 100%

ตามแผนงานการรับสมัครและฝึกอบรมของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia ตั้งแต่เริ่มก่อตั้ง (ปีการศึกษา 2567-2568) เป็นต้นไป ทางโรงเรียนจะดำเนินการฝึกอบรมนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายเฉพาะทาง Tran Dai Nghia ต่อไป โดยรับสมัครและฝึกอบรมนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายและตอนปลาย

ในส่วนของบุคลากร กรมได้เสนอแผนว่า ตั้งแต่ต้นปีการศึกษา 2024-2025 ผู้อำนวยการ รองผู้อำนวยการ 3 ท่าน ครู และเจ้าหน้าที่ของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ จะเป็นผู้รับผิดชอบในการจัดกิจกรรมของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายและโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia

ในระหว่างปีการศึกษา 2024-2025 ถึง 2026-2027 ให้แต่งตั้งผู้อำนวยการคนใหม่และรองผู้อำนวยการ 1 คน โอนย้ายรองผู้อำนวยการ 1 คนจากโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia for the Gifted ไปยังโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia เพื่อให้มีรองผู้อำนวยการตามจำนวนที่กฎหมายกำหนด ให้ใช้คณาจารย์ที่มีอยู่ของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia for the Gifted ต่อไป (คณาจารย์ระหว่างโรงเรียน) เพื่อรักษาคุณภาพการฝึกอบรมสำหรับโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายและโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia

ตรวจสอบและจัดเรียงเจ้าหน้าที่ (ห้องสมุด อุปกรณ์การศึกษา เจ้าหน้าที่ที่รับผิดชอบการแนะแนวนักเรียน เจ้าหน้าที่ธุรการ เจ้าหน้าที่บัญชี เจ้าหน้าที่เหรัญญิก เจ้าหน้าที่สาธารณสุข โรงเรียน) ของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ เพื่อโอนย้ายเคสที่ซ้ำซ้อนและรับสมัครเจ้าหน้าที่ใหม่สำหรับโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายและโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia แต่ยังคงรักษาไว้ซึ่งจำนวนพนักงานที่ได้รับมอบหมายไว้ไม่ให้เพิ่มขึ้น

ตั้งแต่ปีการศึกษา 2570-2571 เป็นต้นไป แผนกจะคำนวณและแบ่งคณาจารย์ของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษให้กับโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายและโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia เพื่อให้ทั้งสองโรงเรียนบรรลุโควตาจำนวนพนักงานโดยพื้นฐาน และให้แน่ใจว่าจำนวนพนักงานที่ได้รับมอบหมายจะไม่เพิ่มขึ้น

แยกโรงเรียนทรานไดงเกียสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ: ตอบสนองความต้องการของผู้ปกครองและนักเรียน

ในส่วนของผลกระทบต่อสังคม กรมการศึกษาและการฝึกอบรมเชื่อว่าหลังจากก่อตั้งแล้ว โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia จะยังคงดำเนินโครงการระดับมัธยมศึกษาตอนปลายและรูปแบบอื่นๆ ต่อไป ซึ่งจะตอบสนองความต้องการและความปรารถนาของนักเรียนและผู้ปกครองเกี่ยวกับคุณภาพการศึกษาที่โรงเรียนจัดให้

แผนดังกล่าวไม่ก่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ในด้านการจัดระบบ การจัดองค์กร โครงสร้าง บุคลากร การจัดองค์กร และการดำเนินการของหลักสูตรการศึกษา และยังคงนำจุดแข็งของโรงเรียนในการอบรมนักเรียนระดับมัธยมศึกษาไปใช้

นอกจากนี้ ตามที่แผนกระบุว่า หลังจากการแตกแยกแล้ว โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษยังคงจัดระเบียบและดำเนินการตามกฎหมายที่เกี่ยวข้องในปัจจุบัน ดังนั้น การประเมินทางสังคมของระดับมัธยมศึกษาตอนปลายจึงมีการเปลี่ยนแปลงเพียงเล็กน้อย เนื่องจากเป็นหน่วยโรงเรียนที่ฝึกอบรมนักเรียนที่มีคุณภาพสูงในเมือง รักษาความน่าดึงดูดใจในการรับสมัครนักเรียนเข้าชั้นเรียนเฉพาะทางในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ช่วยส่งเสริมจุดแข็งของโรงเรียนในการอบรมนักเรียนที่เป็นเลิศและการศึกษารอบด้าน และนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษจะมีเงื่อนไขในการเข้าร่วมการรับเข้าเรียน การสมัครทุนการศึกษา การเข้าร่วมการแลกเปลี่ยนวิชาการระหว่างประเทศ...

แหล่งที่มา