ตรวจสอบงานอย่างรอบคอบเมื่อจัดการขั้นตอนการบริหาร

GD&TĐ - เมื่อเช้าวันที่ 18 กรกฎาคม รองรัฐมนตรี Nguyen Van Phuc เข้าร่วมการฝึกอบรมเพื่อให้คำแนะนำเกี่ยวกับการใช้ประโยชน์และการใช้งานระบบการชำระขั้นตอนทางการบริหารของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม

ผลลัพธ์ที่สำคัญมากมาย

ตามแผนที่ 02-KH/BCĐTW ลงวันที่ 19 มิถุนายน 2568 ของคณะกรรมการอำนวยการกลางว่าด้วยวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี นวัตกรรม และการพัฒนาการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล (ต่อไปนี้เรียกว่า คณะกรรมการอำนวยการกลาง) กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ได้มอบหมายให้คณะกรรมการอำนวยการด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี นวัตกรรม และการพัฒนาการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล และโครงการ 06 ของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ออกแผนการดำเนินงานที่เฉพาะเจาะจง

ตามที่รองผู้อำนวยการกรม วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและสารสนเทศ โท ฮ่อง นัม กล่าวไว้ วัตถุประสงค์คือเพื่อให้แน่ใจว่าการปฏิบัติงานที่ได้รับมอบหมายเป็นไปอย่างทันท่วงที เป็นหนึ่งเดียว เป็นวิทยาศาสตร์และมีประสิทธิผล กำหนดเนื้อหางานที่เฉพาะเจาะจงและความรับผิดชอบของหน่วยงานที่เกี่ยวข้องในการปฏิบัติงานที่ได้รับมอบหมายในแผนงานที่ 02 ของคณะกรรมการอำนวยการกลาง

ผู้แทนจากหน่วยงานต่างๆ ภายใต้กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เข้าร่วมการฝึกอบรม

ระบุงานหลักและงานกลางที่ต้องดำเนินการและรับรองความเป็นไปได้และประสิทธิผลตามกำหนดเวลาที่กำหนด มอบหมายความรับผิดชอบในการดำเนินการตามหน้าที่และงานของหน่วยงาน รับรองการประสานงานที่ใกล้ชิด มีประสิทธิผล และทันท่วงทีระหว่างหน่วยงานในการดำเนินการงานที่ได้รับมอบหมาย

จากข้อมูลของสำนักงานกระทรวง ตั้งแต่ปี 2561 ถึงปัจจุบัน กระทรวงศึกษาธิการได้แปลงข้อมูลสถาบัน การศึกษา เป็นดิจิทัลแล้วประมาณ 50,000 แห่ง ตั้งแต่ระดับก่อนวัยเรียน การศึกษาทั่วไป ไปจนถึงการศึกษาต่อเนื่อง รวมถึงโรงเรียน บันทึกข้อมูลนักเรียนอิเล็กทรอนิกส์มากกว่า 27 ล้านรายการ บันทึกข้อมูลครูอิเล็กทรอนิกส์ 1.4 ล้านรายการ และข้อมูลบันทึกข้อมูลผู้จัดการและพนักงานอิเล็กทรอนิกส์มากกว่า 115,000 รายการ

ภายในปี พ.ศ. 2567 กระทรวงได้เชื่อมโยงข้อมูลที่อยู่อาศัยของนักเรียนประมาณ 760,000 คนเข้ากับฐานข้อมูลภาคการศึกษา โรงเรียนทุกแห่งนำข้อมูลนี้ไปใช้ทางออนไลน์เพื่อพิจารณาการรับรองการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมปลาย การรับเข้าเรียนระดับประถมศึกษา และแทนที่การใช้ใบรับรองถิ่นที่อยู่ถาวรโดยสิ้นเชิง

มุ่งเน้นการทบทวนงาน

รองรัฐมนตรีเหงียน วัน ฟุก มอบบันทึกบางส่วนให้แก่หน่วยงานที่เข้าร่วมการฝึกอบรม ภาพโดย: ดินห์ ตือ

รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการเหงียน วัน ฟุก กล่าวว่า เมื่อวันที่ 1 กรกฎาคม 2568 รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมได้ออกแผนปฏิบัติการหมายเลข 908 ว่าด้วยการดำเนินการตามแผนปฏิบัติการหมายเลข 02 ของคณะกรรมการอำนวยการกลาง โดยรัฐมนตรีมอบหมายภารกิจฝึกอบรมและส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในทิศทางที่เป็นรูปธรรม โดยมุ่งเน้นทักษะการใช้งานระบบเฉพาะและการจัดการกระบวนการทางธุรกิจใหม่ๆ และจัดหมวดหมู่หัวข้อต่างๆ

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ในบริบทของการปรับโครงสร้างระบบการเมืองตั้งแต่วันที่ 1 กรกฎาคมเป็นต้นไป กระบวนการทางธุรกิจและระบบทางเทคนิคจะต้องได้รับการปรับเปลี่ยนให้สอดคล้องกับข้อกำหนดใหม่โดยไม่กระทบต่อการทำงาน หนึ่งในภารกิจที่สำคัญที่สุดคือการส่งเสริมการถ่ายโอนขั้นตอนการบริหารไปยังสภาพแวดล้อมเครือข่ายและการปรับใช้บริการสาธารณะออนไลน์

ในช่วงที่ผ่านมา กรมวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและสารสนเทศ ร่วมกับสำนักงานกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ได้พยายามอย่างเต็มที่และประสานงานกับหน่วยงานต่างๆ อย่างเร่งด่วนเพื่อลดความซับซ้อนของกระบวนการทางธุรกิจ สร้างกระบวนการทางอิเล็กทรอนิกส์ และจัดตั้งขั้นตอนการประมวลผลบนระบบการแก้ไขขั้นตอนทางปกครองของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม

คุณชู ดัง ดินห์ รองหัวหน้าภาควิชาข้อมูลและการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลของการศึกษา สังกัดกรมวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสารสนเทศ เป็นผู้รายงานข่าวในการอบรม ภาพโดย: ดินห์ ตือ

ณ วันที่ 30 มิถุนายน กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมได้อัปโหลดขั้นตอนการบริหารทั้งหมด 95 ขั้นตอนเข้าสู่ระบบของกระทรวง และเชื่อมต่อกับพอร์ทัลบริการสาธารณะแห่งชาติ อย่างไรก็ตาม ยังมีหน่วยงานบางส่วนที่ยังไม่เข้าใจขั้นตอนการบริหารอย่างถ่องแท้ และยังไม่ได้นำหน้าที่ต่างๆ ในระบบของกระทรวงไปปฏิบัติอย่างจริงจัง ตั้งแต่ขั้นตอนการรับ โอน ประมวลผล และส่งคืนผล

รองปลัดกระทรวง Nguyen Van Phuc เรียกร้องให้หน่วยงานที่มีขั้นตอนการบริหารมีส่วนร่วมอย่างจริงจัง เต็มที่ และมีองค์ประกอบที่ถูกต้อง เพื่อให้สามารถจัดสรรหน้าที่ในการรับ โอน ประมวลผล และส่งคืนผลลัพธ์ของขั้นตอนการบริหารไปยังระบบของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ทันที

ผู้รายงานช่วยให้คำแนะนำโดยละเอียดเกี่ยวกับประเด็นที่อัปเดตใหม่เพื่อปรับให้เข้ากับรูปแบบการปกครองส่วนท้องถิ่น 2 ระดับ รายการขั้นตอนการบริหารที่ได้แปลงแบบฟอร์มและส่วนประกอบของบันทึกเป็นดิจิทัล และกำหนดกระบวนการประมวลผล โดยการดำเนินการแต่ละอย่างใช้ฟังก์ชันของระบบ

“สำนักงานกระทรวงจะทำหน้าที่ประธานและประสานงานกับกรมวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและสารสนเทศ และหน่วยงานอื่นๆ เพื่อให้คำแนะนำแก่ผู้นำกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมในการกำกับดูแล กำกับดูแล เร่งรัด และแก้ไขปัญหาต่างๆ อย่างรวดเร็ว เพื่อให้มั่นใจว่ากระบวนการบริหารในระบบอิเล็กทรอนิกส์จะดำเนินการได้อย่างรวดเร็วและมีประสิทธิภาพตามที่กำหนดไว้ในแผนพัฒนาฉบับที่ 2 ของคณะกรรมการอำนวยการกลาง” รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงฯ กล่าวเสริม

ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/ra-soat-ky-cac-nhiem-vu-khi-giai-quyet-thu-tuc-hanh-chinh-post740343.html