ปีการศึกษา 2567-2568 เป็นปีที่จัดโครงการการศึกษาทั่วไป 2561 เพื่อดำเนินการให้เสร็จสิ้นรอบชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 12 ตามแผนงาน กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ได้จัดขั้นตอนเพื่อทบทวนและประเมินผลการดำเนินการของโครงการ ซึ่งเป็นงานประจำและเป็นระยะเพื่อให้แน่ใจว่าโครงการได้รับการดำเนินการตามความเป็นจริงและตรงตามข้อกำหนดการพัฒนาการศึกษาในแต่ละขั้นตอน ในระหว่างขั้นตอนการประเมิน ได้มีการเสนอเนื้อหาวิชาและเนื้อหาการศึกษาจำนวนหนึ่งเพื่อให้ปรับปรุงและปรับเปลี่ยนให้ตรงตามข้อกำหนดด้านนวัตกรรมและการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมของประเทศได้ดียิ่งขึ้น
ในปี 2568 จะมีการทบทวนหลักสูตรและตำราเรียนในบริบทของการดำเนินการจัดระบบหน่วยงานบริหารระดับจังหวัดทั่วประเทศตามมติที่ 202/2025/QH15 ลงวันที่ 12 มิถุนายน 2568 ของรัฐสภาว่าด้วยการจัดระบบหน่วยงานบริหารระดับจังหวัด โดยจากการพิจารณาดังกล่าว กระทรวงได้ระบุหัวข้อต่างๆ จำนวนหนึ่งที่ได้รับผลกระทบโดยตรงจากการเปลี่ยนแปลงเขตการปกครอง ได้แก่ ประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4, 5 และ 9 ภูมิศาสตร์สำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ประวัติศาสตร์และการศึกษา เศรษฐศาสตร์ และกฎหมายชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 วิชาเหล่านี้จะมีขั้นตอนตามระเบียบการแก้ไขหลักสูตรรายวิชาเพื่อเป็นพื้นฐานในการแก้ไขหนังสือเรียน เช่น การปรับปรุงข้อกำหนด เนื้อหาความรู้ ชื่อสถานที่ ข้อมูล แผนที่ แผนภูมิ และข้อมูลเศรษฐกิจ-สังคม... การแก้ไขหลักสูตรรายวิชาจะดำเนินการบนหลักการของการลดการเปลี่ยนแปลงในหนังสือเรียนให้น้อยที่สุด เสริมสร้างการแนะแนวเพื่อให้ครูและโรงเรียนสามารถนำหลักสูตรไปใช้ได้อย่างเป็นรูปธรรมตามอำนาจหน้าที่ของตนให้เหมาะสมกับความเป็นจริง
หลักสูตร การศึกษา ทั่วไปประจำปี 2561 สะท้อนถึงเป้าหมายการศึกษาทั่วไป โดยรับรองว่านักเรียนจะได้รับความรู้พื้นฐานและเนื้อหาการศึกษาภาคบังคับที่เป็นหนึ่งเดียวกัน หนังสือเรียนจะระบุเนื้อหาของหลักสูตรและถือเป็นเอกสารและสื่อการเรียนรู้ที่สำคัญที่โรงเรียนเลือกใช้ในการจัดการสอน ครูและโรงเรียนมีสิทธิ์จัดหัวข้อการเรียนรู้ อัปเดตและเสริมเนื้อหาให้เหมาะสมกับนักเรียน สภาพแวดล้อมในการสอน และสภาพแวดล้อมในทางปฏิบัติ
ดังนั้นในปีการศึกษา 2568-2569 ครูและโรงเรียนจะยังคงใช้หลักสูตรและตำราเรียนปัจจุบันต่อไป โดยต้องรับผิดชอบในการคัดเลือกและปรับเนื้อหาการสอน บทเรียน และหัวข้อต่างๆ ให้เหมาะสมกับสถานการณ์ในท้องถิ่นและรูปแบบการปกครองแบบ 2 ชั้นอย่างจริงจัง ในอนาคต กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะออกเอกสารกำกับและชี้แนะท้องถิ่นและโรงเรียนต่างๆ เพื่อให้แน่ใจว่ามีการนำไปปฏิบัติอย่างต่อเนื่อง ไม่หยุดชะงัก และเหมาะสมกับสถานการณ์จริง
กระทรวงศึกษาธิการกำลังเร่งดำเนินการทบทวนและประเมินผลการดำเนินการตามแผนการศึกษาทั่วไปประจำปี 2561 เพื่อปรับปรุงและปรับเปลี่ยนรายวิชาต่างๆ เพื่อให้การดำเนินการตามแผนสอดคล้องกับความเป็นจริง ตอบสนองความต้องการด้านนวัตกรรมและการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมของประเทศในแต่ละช่วงเวลาได้ดีขึ้น รวมถึงรายวิชาที่ได้รับผลกระทบจากการปรับขอบเขตการบริหาร กระทรวงจะให้คำแนะนำแก่ผู้จัดพิมพ์ องค์กร และบุคคลที่มีตำราเรียนที่ได้รับการอนุมัติ ให้ทำการปรับปรุงข้อมูลการบริหารใหม่ที่จำเป็น เพื่อให้ตำราเรียนมีความเสถียรและมีประสิทธิภาพในการสอนและการเรียนรู้
เกี่ยวกับเนื้อหาการศึกษาในท้องถิ่น ตามมติที่ 202/2025/QH15 ของ รัฐสภา ว่าด้วยการจัดหน่วยงานบริหารระดับจังหวัด โดยยึดตามกรอบโครงการและเอกสารที่ออกโดยกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม หน่วยงานท้องถิ่นดำเนินการคัดเลือกและพัฒนาเนื้อหาการศึกษาในท้องถิ่นอย่างจริงจัง โดยให้แน่ใจว่าสอดคล้องกับลักษณะของหน่วยงานบริหารใหม่และรูปแบบองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นสองระดับ ส่งเสริมการริเริ่มของท้องถิ่นในการจัดดำเนินการตามโครงการ ขณะเดียวกันก็ให้แน่ใจว่าเนื้อหาการศึกษาได้รับการอัปเดตอย่างทันท่วงทีตามการเปลี่ยนแปลงทางการบริหารและสังคมใหม่ๆ
วีเอ็นเอ/บาโอตินทุค
ที่มา: https://baohanam.com.vn/xa-hoi/giao-duc/ra-soat-dieu-chinh-chuong-trinh-giao-duc-pho-thong-lien-quan-den-sap-nhap-tinh-thanh-pho-166530.html
การแสดงความคิดเห็น (0)