ผู้ปกครองและผู้สมัครจำนวนมากกังวลเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงในการสอบรับปริญญาชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายตั้งแต่ปี 2025 เป็นต้นไป โดยเฉพาะอย่างยิ่งการสอบจะมีคำถามจำนวนมากที่สร้างขึ้นจากสถานการณ์จริงและมีการเปลี่ยนแปลงโครงสร้างมากมาย
อัปเดตและสร้างสรรค์ข้อสอบปลายภาคอย่างรอบด้าน
การสอบวัดผลการเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายปี 2568 ถือเป็นปีแรกที่จะจัดขึ้นตามโครงการ การศึกษา ทั่วไปปี 2561 โดยมีความแตกต่างตรงที่การสอบวัดผลความสามารถของผู้เรียน แทนที่จะประเมินความรู้และทักษะเหมือนการสอบครั้งก่อนๆ
ศ.ดร. หยุน วัน ชวง ผู้อำนวยการฝ่ายบริหารคุณภาพ (กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม) กล่าวว่า การสอบเพื่อสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในปี 2568 ไม่เพียงแต่จะทดสอบความรู้เท่านั้น แต่ยังเน้นไปที่การประเมินความสามารถในการนำความรู้ไปใช้ในทางปฏิบัติด้วย ดังนั้น การสอบเพื่อสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในปี 2568 จะมีคำถามมากมายที่สร้างขึ้นจากสถานการณ์จริงในชีวิต วิทยาศาสตร์ และสังคม ช่วยให้ผู้เข้าสอบมองเห็นความเชื่อมโยงระหว่างความรู้ที่เรียนรู้กับโลกภายนอกได้อย่างชัดเจน เพื่อทดสอบความรู้ และเน้นไปที่การประเมินความสามารถในการนำความรู้ไปใช้ในทางปฏิบัติมากขึ้น
เพื่อตอบสนองต่อความกังวลเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญในโครงสร้างการประเมินและการสอบในปีนี้ นาย Huynh Van Chuong กล่าวว่าในการเตรียมการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายตั้งแต่ปี 2025 กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ประกาศแผนการสอบโดยเร็วที่สุดในช่วงปลายปี 2023 โดยออกรูปแบบโครงสร้างการสอบ คำถามสอบอ้างอิงสำหรับวิชาสอบจบการศึกษาทั้งหมดในทิศทางที่สอดคล้องกับการประเมินความสามารถของนักเรียน ดังนั้นเมื่อเทียบกับปีที่แล้ว การประกาศคำถามสอบอ้างอิง กฎการสอบ และการเตรียมการอื่นๆ ทั้งหมดดำเนินการโดยกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมก่อนหน้านี้ เพื่อสร้างเงื่อนไขให้ครูและนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 สามารถดำเนินการสอนและเรียนรู้ได้อย่างกระตือรือร้น
ผู้สมัครบางรายที่ไม่ได้สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในปีก่อนๆ และต้องการสอบซ่อม หรือผู้ที่ต้องการสอบไล่ระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในปี 2568 เพื่อรับผลการสอบเข้ามหาวิทยาลัย กังวลว่าจะได้รับผลกระทบจากกฎระเบียบใหม่
ครูเหงียน ฟอง จินห์ ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมเลกวีดอน (เขตด่งดา ฮานอย ) แบ่งปันเกี่ยวกับการเตรียมตัวสำหรับการสอบวัดระดับมัธยมศึกษาตอนปลายประจำปี 2568 ว่าเพื่อเตรียมความพร้อมอย่างจริงจังสำหรับการสอบที่สำคัญที่สุดในรอบ 12 ปีของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย โรงเรียนจึงจัดกิจกรรมแลกเปลี่ยนวิชาชีพและการเรียนรู้เป็นประจำ เพื่อช่วยให้ครูอัปเดตการเปลี่ยนแปลงในการประเมินและการปฐมนิเทศปกติในการสอบวัดระดับมัธยมศึกษาตอนปลายที่จะถึงนี้อย่างต่อเนื่อง
“ในการสอบตามปกติและเป็นระยะๆ ของโรงเรียน นักเรียนจะได้รับคำถามในรูปแบบใหม่ โดยใช้แนวทางเดียวกับคำถามตัวอย่างในการสอบจบการศึกษาที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมประกาศไว้ก่อนหน้านี้ ดังนั้น แม้ว่าจะมีเพียงกฎระเบียบอย่างเป็นทางการในขณะนี้ แต่เด็กนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ก็จะไม่คุ้นเคยกับวิธีการทำคำถามแบบใหม่นี้อีกต่อไป” ครูเหงียน ฟอง จิญ กล่าว
สร้างความยุติธรรมให้กับผู้สมัครเรียนทั้งหลักสูตรเก่าและหลักสูตรใหม่
ผู้ปกครองและนักเรียนจำนวนมากกังวลว่าการเปลี่ยนแปลงในการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลายประจำปี 2568 จะส่งผลกระทบต่อบางคนที่ยังไม่ได้จบการศึกษาระดับมัธยมปลายในปีก่อนๆ และต้องการสอบซ่อม หรือผู้สมัครที่ต้องการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลายประจำปี 2568 เพื่อรับผลการสอบเข้ามหาวิทยาลัย
เพื่อตอบสนองต่อข้อกังวลเหล่านี้ นาย Huynh Van Chuong ยืนยันว่ากระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมมีหน้าที่รับผิดชอบในการจัดทำคำถามสอบกลางภาคทั่วประเทศ และประสานงานในการตรวจสอบ การสอบ และการกำกับดูแล เพื่อให้แน่ใจว่าการสอบจัดขึ้นอย่างยุติธรรม เป็นกลาง ปลอดภัย มีผลการสอบที่เชื่อถือได้สำหรับการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย การประเมินกระบวนการสอนและการเรียนรู้ และการอนุญาตให้ผู้เข้าสอบใช้ผลการสอบเพื่อเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัย วิทยาลัย และการศึกษาด้านอาชีวศึกษา
นอกเหนือจากการปรับเปลี่ยนรูปแบบโครงสร้างให้เหมาะสมกับการประเมินความสามารถของผู้เรียนมากขึ้นแล้ว รูปแบบโครงสร้างใหม่ของการสอบในปีนี้ยังมีส่วนช่วยให้การสอบมีความแตกต่างกันมากขึ้น โดยเฉพาะรูปแบบใหม่ของข้อสอบจริง/เท็จและคำตอบสั้น ๆ อีกด้วย
ข้อสอบปี 2025 แบ่งอัตราส่วนของคำถามในระดับความคิดของความรู้ ความเข้าใจ และการประยุกต์ใช้เป็น 4:3:3 จะเห็นได้ว่าหากมีอัตราส่วนความรู้และความเข้าใจประมาณ 70% ก็จะสามารถบรรลุเป้าหมายในการสำเร็จการศึกษาได้ ในขณะที่อัตราส่วนความเข้าใจและการประยุกต์ใช้ประมาณ 60% จะมีผลดีในการสร้างความแตกต่างเพื่อจุดประสงค์ในการรับเข้าเรียน
ทั้งนี้ เพื่อให้เกิดความเป็นธรรมแก่ผู้เข้าสอบทุกคน ในปี 2568 กระทรวงศึกษาธิการจะจัดให้มีการพัฒนาข้อสอบ 2 ชุด (ข้อสอบตามโครงการศึกษาทั่วไป 2549 1 ชุด และข้อสอบตามโครงการศึกษาทั่วไป 2561 1 ชุด) ผู้สมัครที่เคยเรียนในโครงการศึกษาทั่วไป 2549 ขึ้นไป และยังไม่สำเร็จการศึกษา จะสามารถเข้าสอบโดยใช้ข้อสอบที่สร้างขึ้นตามโครงการศึกษาทั่วไป 2549 ได้ (เช่นเดียวกับข้อสอบในปี 2567 และปีก่อนๆ)
ผู้สมัครที่เรียนในหลักสูตรการศึกษาทั่วไป ปี 2549 สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายแล้วแต่มีความประสงค์จะสอบในปี 2568 เพื่อรับผลการสอบเข้ามหาวิทยาลัยและวิทยาลัย สามารถเลือกเข้าสอบตามหลักสูตรการศึกษาทั่วไป ปี 2549 หรือหลักสูตรการศึกษาทั่วไป ปี 2561 ได้
เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการสอบให้ดีที่สุด นักเรียนต้องปฏิบัติตามแผนการสอนและการเรียนรู้ของโรงเรียน ทำตามหลักสูตรและความรู้ทั้งหมดของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 12 และเข้าใจเป้าหมายของหลักสูตรการศึกษาทั่วไปปี 2018 อย่างชัดเจน ซึ่งไม่เพียงแต่ให้ความรู้แก่นักเรียนเท่านั้น แต่ยังพัฒนาความสามารถและคุณสมบัติของพวกเขาด้วย ดังนั้น นักเรียนจึงต้องมุ่งเน้นไปที่การทำความเข้าใจลักษณะของปัญหาและนำความรู้ไปใช้ในทางปฏิบัติแทนที่จะท่องจำแบบอัตโนมัติ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้เผยแพร่ตัวอย่างคำถามเพื่อช่วยให้นักเรียนคุ้นเคยกับโครงสร้างรูปแบบการสอบใหม่ การฝึกฝนเป็นประจำจะช่วยให้นักเรียนระบุจุดแข็งและจุดอ่อนของตนเองได้ และปรับปรุงประสิทธิภาพการทำงานของตน
ศาสตราจารย์ ดร. หยุน วัน ชวง ผู้อำนวยการฝ่ายบริหารคุณภาพ (กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม)
ที่มา: https://pnvnweb.dev.cnnd.vn/phu-huynh-thi-sinh-lo-lang-truoc-nhung-thay-doi-lon-trong-ky-thi-tot-nghiep-thpt-tu-nam-2025-20241226165806353.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)