หลังจากใช้เวลาทั้งวันทบทวนบทเรียนกับลูกจนสมองมึนงงเพื่อผ่านการสอบปลายภาค ฉันคิดว่าเมื่อลูกสอบเสร็จแล้ว ฉันคงมีเวลาพักผ่อนและฟื้นตัว แต่เมื่อโรงเรียนประกาศผลสอบ ผู้ปกครองในกลุ่มชั้นเรียนก็แข่งกันอวดคะแนน ทำให้ฉันซึมเศร้าและเหนื่อยมากกว่าตอนที่ลูกสอบเสียอีก
กำลังใจน้อยอวดมาก
ในวันปกติ กลุ่มชั้นเรียนจะเป็นจุดที่ครูประจำชั้นแจ้งสถานะการเรียน ข้อมูลโรงเรียน และการแจ้งเตือนการชำระเงิน... ในการตอบกลับข้อความของเธอ คนส่วนใหญ่ก็แค่กดไลค์หรือตอบกลับสั้นๆ เพื่อยืนยันว่าพวกเขาอ่านแล้ว อย่างไรก็ตาม เมื่อคะแนนสอบออกมา กลุ่มชั้นเรียนจะคึกคักมากขึ้น โดยผู้ปกครองของเด็กที่ได้คะแนนสูงจะแข่งกันส่งใบรายงานผลการเรียนทั้ง 9 และ 10 ให้กับกลุ่ม พวกเขายังไม่ลังเลที่จะแชร์ใบรายงานผลการเรียนผ่านโซเชียลเน็ตเวิร์กต่างๆ
เพื่อให้ประสบความสำเร็จได้ขนาดนี้ เด็กๆ ต้องทำงานหนักมากในการเรียน และต้องอดทนต่อความเข้มงวดของพ่อแม่ด้วย การแสดงความสำเร็จของพวกเขาเป็นวิธีหนึ่งที่พ่อแม่จะรับรู้ถึงความพยายามของพวกเขาและสนับสนุนให้ลูกๆ พัฒนาตนเองต่อไป
การให้กำลังใจมีค่าน้อยกว่าการแสดงความสำเร็จ (ภาพ: TT)
การชมเชยอย่างเหมาะสมไม่เพียงแต่ช่วยให้เด็กๆ ได้คะแนนสูงขึ้นเท่านั้น แต่ยังเป็นแรงบันดาลใจให้เด็กๆ ที่มีคะแนนต่ำพยายามมากขึ้นด้วย อย่างไรก็ตาม ข้อความในกลุ่มชั้นเรียนมักจะเป็นเชิงบวกน้อยกว่า และเน้นไปที่การแสดงอันดับและคะแนนมากกว่า โดยไม่ได้รับการสนับสนุนหรือแรงจูงใจใดๆ
นอกจากจะแสดงความสำเร็จของลูกๆ แล้ว คุณพ่อคุณแม่เหล่านี้ยังไม่ลืมที่จะแบ่งปันเกี่ยวกับสิ่ง “พิเศษ” ที่พวกเขาได้ทำเพื่อลูกๆ เช่น การฝ่าแดดและฝนเพื่อไปรับและส่งลูก การนอนดึกและตื่นเช้าเพื่อเรียนหนังสือกับลูก การเลือกครูที่ดีและหนังสือที่ดี... สิ่งเหล่านี้ทำเพียงเพื่อรับคำชมเชยและคำยกย่องจากผู้อื่นเท่านั้น
หลังจากเล่าถึงความยากลำบากและความทุกข์ยาก ก็มีข้อความแสดงความยินดีและชมเชยมากมายจากผู้ปกครองคนอื่นๆ ซึ่งส่วนใหญ่มีลูกที่สอบได้คะแนนสูง การชื่นชมซึ่งกันและกันนี้ทำให้คนที่ลูกสอบได้คะแนนต่ำอย่างฉันรู้สึกเหนื่อยหน่ายอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้
เด็กๆ กลายเป็นเหยื่อโดยไม่ได้ตั้งใจ
ลูกชายของฉันอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 ปีนี้ ฉันกับสามีเห็นพ้องกันว่าเราไม่ได้ให้ความสำคัญกับเกรดมากนัก อย่างไรก็ตาม ความจริงที่ว่าผู้ปกครองคนอื่นๆ มักคุยโวเกี่ยวกับเกรดของพวกเขาในขณะที่ลูกๆ ของพวกเขาได้เกรดต่ำนั้นส่งผลกระทบเชิงลบต่อฉันอย่างมาก เมื่ออ่านรายงานผลการเรียนและข้อความเกี่ยวกับกระบวนการเรียนรู้และการทบทวนของนักเรียนที่ได้คะแนนสูง ฉันอดไม่ได้ที่จะตะโกนใส่พวกเขา
คำถามที่ฉันถามลูกชายว่าทำไมเพื่อน A ถึงได้คะแนนสูงสุดในชั้นเรียน ทั้งที่เรียนกับครูคนเดียวกัน ในขณะที่เพื่อน B ได้คะแนนเต็มในวิชาคณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี ฯลฯ ทำให้เขาหน้าซีดด้วยความกังวล จากนั้นเมื่อความโกรธจางลง ฉันก็โทษตัวเองที่ดุเขาอย่างไม่มีเหตุผล ทำให้เขากลัวและเครียด ฉันรู้ว่าลูกชายของฉันพยายามอย่างหนักมากสำหรับการสอบเทอมที่แล้ว
การแสดงเกรดให้เด็กเห็นอาจทำให้เด็กตกเป็นเหยื่อโดยไม่ได้ตั้งใจ
เคยมีกรณีหนึ่งที่เพื่อนนักเรียน 2 คนซึ่งเป็นเพื่อนสนิทกัน เลิกเป็นเพื่อนกันกะทันหัน เพราะพ่อแม่เอาผลการเรียนของตัวเองไปอวดเพื่อนในกลุ่ม เหตุการณ์นี้เกิดขึ้นเมื่อวันก่อน ขณะกำลังเดินทางกลับบ้านจากโรงเรียน ลูกสาวเล่าให้ฟังว่า มีเพื่อนนักเรียน 2 คนเกือบจะทะเลาะกันเพราะแม่ของนักเรียนที่เรียนเก่งไปอวดเพื่อนในกลุ่ม ทำให้นักเรียนที่เรียนเก่งโดนแม่ดุ ทั้งที่ก่อนหน้านี้สนิทกันมาก
ฉันตกใจมากเมื่อได้ยินเรื่องราวของเด็กชาย ปรากฏว่าการกระทำที่ดูเหมือนไม่เป็นอันตรายของพ่อแม่สามารถส่งผลกระทบอย่างใหญ่หลวงต่อลูกๆ ของพวกเขาได้ คะแนนสูงและความสำเร็จที่ดีจะทำให้พวกเขามีทางเลือกมากขึ้นสำหรับอนาคต แต่นั่นไม่ได้พิสูจน์ความสามารถของบุคคลนั้นอย่างสมบูรณ์ ในขณะเดียวกัน คะแนนต่ำไม่ได้หมายความว่าเด็กไม่เก่ง
การจะแสดงความคิดเห็นว่าควรอวดคะแนนของลูกหรือไม่นั้นเป็นเรื่องยาก เพราะท้ายที่สุดแล้ว พ่อแม่คนไหนจะไม่ภูมิใจกับผลการเรียนของลูก โดยเฉพาะเมื่อผลการเรียนเหล่านั้นต้องแลกมาด้วยหยาดเหงื่อและความพยายามอย่างหนักของทั้งลูกและพ่อแม่
อย่างไรก็ตาม ฉันคิดว่าพ่อแม่ที่มีลูกที่ได้คะแนนสูงควรแสดงความดีใจในกลุ่มชั้นเรียนหรือในโซเชียลเน็ตเวิร์กให้มากขึ้น เพื่อที่พ่อแม่ของนักเรียนที่คะแนนต่ำอย่างเราจะได้ไม่รู้สึกเสียใจ และไม่ควรสร้างความกดดันให้ลูกๆ ของตัวเองในการสอบมากขึ้น เพราะพวกเขาต้องรักษาระดับผลการเรียนและเกรดให้อยู่ในอันดับต้นๆ ของชั้นเรียนอยู่เสมอ
ปัจจุบัน ฉันกับสามีปิดการแจ้งเตือนในกลุ่มแชทของชั้นเรียนแล้ว โดยรอจนกว่าคะแนนจะผ่านเกณฑ์ แล้วจึงเปิดการแจ้งเตือนอีกครั้งเพื่ออัปเดตข้อมูลชั้นเรียนประจำวันของลูกๆ ฉันไม่อยากให้การแจ้งเตือนเหล่านี้ส่งผลต่ออารมณ์ของฉัน และทำให้สามีและลูกๆ โกรธโดยไม่ได้ตั้งใจ
ตรัน ทู ตรัง (ผู้ปกครอง)
แหล่งที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)