ฤดูร้อนเป็นช่วงเวลาที่เด็กๆ ได้เล่น ฝึกฝนทักษะ ไม่ใช่เรียนรู้ความรู้
ดังนั้น ตั้งแต่วันที่ 1 มิถุนายนถึงวันที่ 20 สิงหาคม กรมการศึกษาและการฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์จึงกำหนดให้โรงเรียนต้องวางแผนอย่างจริงจังเพื่อปรับเนื้อหา ขนาด และวิธีการจัดกิจกรรมฤดูร้อนที่เหมาะสมสำหรับเด็กและนักเรียนโดยอิงตามสถานการณ์จริงและกฎระเบียบในปัจจุบัน
นายเซือง ตรี ดุง รองอธิบดีกรมการศึกษาและการฝึกอบรม สั่งการให้ทุกกิจกรรมที่จัดขึ้นในช่วงฤดูร้อนต้องปลอดภัยโดยสิ้นเชิงและไม่กระทบต่อกิจกรรมการสอบ
ในขณะเดียวกัน ตามที่นายดุง กล่าวไว้ เมื่อจัดกิจกรรมช่วงฤดูร้อน โรงเรียนต้องเน้นที่การฝึกฝนทักษะที่จำเป็นสำหรับนักเรียน พัฒนาแผนสำหรับกิจกรรมชมรมในรูปแบบต่างๆ เพื่อดึงดูดนักเรียนให้เข้าร่วม อย่าจัดให้มีการสอนความรู้ทางวัฒนธรรมในช่วงฤดูร้อน การทบทวนวัฒนธรรมในช่วงฤดูร้อนมีไว้สำหรับนักเรียนที่มีผลการเรียนไม่ดีเท่านั้น
นอกจากนี้ กรมสามัญศึกษา ยังได้ระบุว่า สถาบัน การศึกษา ในเมืองจัดกิจกรรมฤดูร้อน โดยเน้นเนื้อหา 5 ประการ ดังต่อไปนี้: กิจกรรมโฆษณาชวนเชื่อในช่วงฤดูร้อน, การศึกษาเกี่ยวกับประเพณี, ประวัติศาสตร์, การศึกษาเกี่ยวกับอุดมคติการปฏิวัติ, จริยธรรม, วิถีชีวิต, ทักษะชีวิต, การตระหนักรู้, ความรับผิดชอบของพลเมืองต่อสังคม, การปลุกจิตสำนึกรักชาติ, ความภาคภูมิใจในชาติ, การเผยแพร่และให้ความรู้ด้านกฎหมาย, กิจกรรมนันทนาการ, การฝึกทักษะ, การพัฒนาสุขภาพกายและใจสำหรับนักเรียน, กิจกรรมสร้างความตระหนักด้านความปลอดภัยในการจราจร, การปกป้องสิ่งแวดล้อม, การจัดกิจกรรมดูแลและปกป้องเด็ก ๆ, กิจกรรมอาสาสมัคร
จัดตั้งคณะกรรมการกำกับดูแลช่วงฤดูร้อนในหน่วยงานและมีส่วนร่วมในคณะกรรมการกำกับดูแลช่วงฤดูร้อนในท้องถิ่น ประสานงานกับคณะกรรมการกำกับดูแลช่วงฤดูร้อนในท้องถิ่น สร้างเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยในแง่ของเงินทุนและสิ่งอำนวยความสะดวกสำหรับเด็กและนักเรียนที่จะมาเล่น มีกิจกรรมช่วงฤดูร้อนที่โรงเรียน ดูแลการป้องกันและควบคุมโรค
ลิงค์ที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)