ภาคการศึกษาภูทอพร้อมรับปีการศึกษาใหม่

ผู้เข้าร่วมประชุมและกำกับดูแลการประชุม ได้แก่ นายเหงียน คัก ฮิเออ รองประธานคณะกรรมการประชาชนจังหวัด ฟู้เถาะ นายโด คัก ทานห์ ผู้อำนวยการมหาวิทยาลัยหุ่งเวือง ผู้นำและตัวแทนจากกรมวัฒนธรรมและสังคมของตำบลและเขตต่างๆ และผู้อำนวยการโรงเรียนในสังกัดกรม

ภาพวาดใหม่ที่มีผลงานโดดเด่น

หลังจากการควบรวมสามจังหวัด ได้แก่ ฟู้เถาะ หวิงฟุก และ ฮว่าบิ่ญ ขนาดของการศึกษาของจังหวัดฟู้เถาะก็เป็นหนึ่งในขนาดที่ใหญ่ที่สุดในประเทศ ปัจจุบันจังหวัดมีสถาบันการศึกษา 1,957 แห่ง มีนักเรียนเกือบหนึ่งล้านคน เป็นอันดับสามจาก 34 จังหวัดและเมืองในแง่ของขนาดโรงเรียนและบุคลากร มีจำนวนบุคลากร ครู และบุคลากรรวม 60,866 คน แต่ยังคงขาดแคลนตำแหน่งงานประมาณ 2,473 ตำแหน่ง โดยเฉพาะอย่างยิ่งในสาขาวิชาเฉพาะทางและสาขาที่ยาก

อัตราการเสริมสร้างโรงเรียนให้แข็งแกร่งขึ้นกว่า 90% โดยมีโรงเรียนที่ได้มาตรฐานระดับชาติอยู่ที่ 83.06% (อนุบาล 83.72% ประถมศึกษา 94.31% มัธยมศึกษา 78.22% มัธยมศึกษาตอนปลาย 62.07%) ระบบโรงเรียนมีความหลากหลาย ตั้งแต่โรงเรียนรัฐบาล เอกชน ไปจนถึงโรงเรียนระดับสหศึกษา โรงเรียนกึ่งประจำ โรงเรียนประจำ และโรงเรียนคุณภาพสูง นี่เป็นรากฐานสำคัญสำหรับภาค การศึกษาของ ฟู้เถาะในการพัฒนาคุณภาพ พร้อมกับการนำข้อกำหนดใหม่ของโครงการศึกษาทั่วไป พ.ศ. 2561 มาใช้

ผู้อำนวยการสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดภูทอ มอบดอกไม้อำลาแกนนำข้าราชการกรมฯ ที่เกษียณอายุราชการตามระเบียบ

ในระดับอนุบาล ทั่วทั้งจังหวัดมีสถานศึกษา 1,120 แห่ง มีกลุ่มและห้องเรียน 9,460 ห้อง มีการระดมเด็ก 215,680/281,162 คน เข้าชั้นเรียน คิดเป็น 76.7% ส่วนเด็กอายุ 5 ขวบ เข้าชั้นเรียน คิดเป็น 100% คุณภาพของการดูแลสุขภาพเด็กได้รับการให้ความสำคัญเพิ่มมากขึ้น ทั่วทั้งจังหวัดมีโรงเรียนอนุบาล 598/708 แห่ง ที่ได้มาตรฐานระดับชาติ คิดเป็น 84.5%

การศึกษาระดับประถมศึกษามีเครือข่ายที่กว้างขวาง โดยมีนักเรียนมากกว่า 335,000 คนในสามจังหวัดก่อนการควบรวมกิจการ อัตราโรงเรียนที่ได้มาตรฐานระดับชาติอยู่ในระดับสูง ได้แก่ ฝูเถาะ 99.6%, หวิญฟุก 84.9% และฮว่าบิ่ญ 89.5% อย่างไรก็ตาม ในพื้นที่ห่างไกลยังคงมีโรงเรียนแยกกันจำนวนมาก ห้องเรียนรวม และขาดสิ่งอำนวยความสะดวกที่พร้อมสรรพ โดยเฉพาะห้องไอทีเพื่อรองรับหลักสูตรใหม่

ในระดับมัธยมศึกษา ได้มีการจัดระบบการลงทะเบียนเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ในปีการศึกษา 2568-2569 อย่างจริงจัง โดยจังหวัดได้กำหนดเป้าหมายจำนวนนักเรียนไว้ที่ 44,575 คน และมีจำนวนนักเรียน 43,249 คน คิดเป็น 97% ของแผน อัตราการเข้าเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 อยู่ที่ 75-77% ขึ้นอยู่กับพื้นที่ โดยนักเรียนที่เข้าเรียนในโรงเรียนฟู้เถาะเดิมอยู่ที่ 75.24% นักเรียนที่เข้าเรียนในโรงเรียนหวิญฟุกเดิมอยู่ที่ 75.95% และนักเรียนที่เข้าเรียนในโรงเรียนหว่าบิ่ญเดิมอยู่ที่ 77.05% ในด้านคุณภาพการศึกษา นักเรียนที่เข้าเรียนในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายอยู่ที่ 20.37% อยู่ในระดับดี นักเรียนที่เข้าเรียนในระดับปานกลางอยู่ที่ 33.69% และนักเรียนที่เข้าเรียนในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายอยู่ที่ 29.37% อยู่ในระดับดี ซึ่งแสดงให้เห็นถึงความมั่นคงและความพยายามในการรักษาคุณภาพการศึกษาของชุมชน

การศึกษาต่อเนื่องได้ตอกย้ำบทบาทสำคัญในการศึกษาระดับอุดมศึกษา โดยมีศูนย์ 33 แห่ง ห้องเรียน 705 ห้อง และนักเรียน 27,190 คน ในปี พ.ศ. 2568 อัตราการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายของระบบการศึกษาต่อเนื่องในจังหวัดสูงถึง 98.14% โดยหลายหน่วยงานยังคงรักษาระดับผลสัมฤทธิ์ไว้ที่ 100% การศึกษาสายอาชีพก็ได้รับการพัฒนาอย่างแข็งแกร่งเช่นกัน โดยมีศูนย์ 51 แห่ง ฝึกอบรมนักเรียน 88,006 คน ในจำนวนนี้สำเร็จการศึกษา 52,507 คน นักเรียนจำนวนมากได้รับรางวัลชนะเลิศในการแข่งขันทักษะวิชาชีพระดับชาติ ซึ่งมีส่วนช่วยเสริมสร้างชื่อเสียงของการฝึกอบรมสายอาชีพในจังหวัด

นายเหงียน คัก ฮิเออ รองประธานคณะกรรมการประชาชนจังหวัดฟู้เถาะ มอบใบประกาศนียบัตรจากประธานคณะกรรมการประชาชนจังหวัด ให้แก่นักเรียน 3 คนที่มีผลการเรียนดีเยี่ยมในการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ปี 2568

นอกจากนี้ กิจการนักศึกษายังมุ่งเน้นในหลายด้าน เช่น การศึกษาทางการเมือง อุดมการณ์ จริยธรรม ทักษะชีวิต การสร้างสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยและมีความสุขในโรงเรียน การป้องกันความรุนแรงในโรงเรียน การบาดเจ็บ และความชั่วร้ายในสังคม ส่งเสริมการบริหารจัดการคุณภาพ การจัดสอบอย่างจริงจัง การประเมินคุณภาพการศึกษา การรับรองมาตรฐานโรงเรียนระดับประเทศ และการบริหารจัดการด้านประกาศนียบัตรและประกาศนียบัตรอย่างเข้มงวด

พร้อมสำหรับการเดินทางครั้งใหม่

เพื่อปรับตัวให้เข้ากับรูปแบบการปกครองส่วนท้องถิ่นแบบสองชั้น ตั้งแต่วันที่ 1 กรกฎาคมเป็นต้นไป กรมการศึกษาและฝึกอบรมฝูเถาะได้เร่งตรวจสอบและปรับเปลี่ยนชื่อ ตราสัญลักษณ์ และบันทึกการจัดการของโรงเรียน พร้อมทั้งออกแนวทางปฏิบัติเพื่อให้โรงเรียนมีความกระตือรือร้นมากขึ้นในการพัฒนาแผนการศึกษา บทบาทของหน่วยงานระดับตำบล เขต และเมืองต่างๆ ได้รับการเสริมสร้างความแข็งแกร่งในการประสานงานการบริหารจัดการโรงเรียน การรับนักเรียน การระดมพลนักเรียนเข้าชั้นเรียน และการดำเนินนโยบายด้านการศึกษา

แม้ว่าภาระงานของภาควิชาและผู้อำนวยการจะเพิ่มขึ้นอย่างมาก แต่รูปแบบการศึกษาแบบสองชั้นกลับแสดงให้เห็นถึงประสิทธิภาพในเบื้องต้น กล่าวคือ ตัวเครื่องมีขนาดกะทัดรัดขึ้น ระดับกลางสั้นลง และสถาบันต่างๆ มีอิสระและความรับผิดชอบมากขึ้น นี่จึงเป็นทั้งความท้าทายและโอกาสสำหรับภาคการศึกษาระดับจังหวัดที่จะยืนยันศักยภาพการบริหารจัดการในยุคใหม่

นายเหงียน คัก ฮิ่ว รองประธานคณะกรรมการประชาชนจังหวัดฟู้เถาะ กล่าวสุนทรพจน์ในการประชุม

นายเหงียน คัก ฮิเออ รองประธานคณะกรรมการประชาชนจังหวัดฟู้เถาะ กล่าวในการประชุมว่า “ในปีการศึกษา 2567-2568 ภาคการศึกษาฟู้เถาะได้บรรลุผลลัพธ์ที่สำคัญหลายประการ ซึ่งมีส่วนสนับสนุนการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมของจังหวัดในเชิงบวก”

ขนาดของการศึกษาหลังการควบรวมกิจการอยู่ในระดับสูงสุดแห่งหนึ่งของประเทศ คุณภาพโดยรวมมีเสถียรภาพ ผู้นำยังคงรักษามาตรฐานไว้ได้ บรรลุเป้าหมายหลายอย่างสำเร็จลุล่วงและเกินเป้าหมาย โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ภาคอุตสาหกรรมได้ดำเนินการเชิงรุกตามโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2561 โดยให้ความสำคัญกับการศึกษาด้านคุณธรรมและทักษะชีวิตสำหรับนักเรียน ควบคู่ไปกับการพัฒนาด้านการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล การรับรองมาตรฐาน และการสร้างโรงเรียนที่ได้มาตรฐานระดับชาติ

ภายใต้บริบทของการบริหารราชการส่วนท้องถิ่นแบบสองระดับ รองประธานคณะกรรมการประชาชนจังหวัดฟู้โถได้ขอให้กรมการศึกษาและฝึกอบรมปฏิบัติตามแนวทางและนโยบายอย่างใกล้ชิด เพื่อแจ้งต่อคณะกรรมการประชาชนจังหวัดและประธานคณะกรรมการประชาชนจังหวัดโดยเร็ว เพื่อออกคำสั่งที่สอดคล้องกับความเป็นจริงของจังหวัด ระดมและใช้ทรัพยากรทั้งหมดอย่างมีประสิทธิภาพเพื่อรักษาและเพิ่มอัตราโรงเรียนให้ได้มาตรฐานระดับชาติ ให้ความสำคัญกับการลงทุนในพื้นที่ด้อยโอกาสและพื้นที่ชนกลุ่มน้อย รักษาคุณภาพการศึกษาของฟู้โถให้อยู่ใน 5 อันดับแรกของประเทศ

ให้คำปรึกษาแก่คณะกรรมการประชาชนจังหวัดให้จัดตั้งคณะทำงานสหวิทยาการเพื่อทบทวนสถานศึกษา ร่วมกันนำแนวทางแก้ไขปัญหาไปปรับใช้เพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาและการฝึกอบรม ปฏิบัติตามคำขวัญ “ยึดนักเรียนเป็นศูนย์กลาง ครูเป็นพลังขับเคลื่อน โรงเรียนเป็นแรงสนับสนุน ครอบครัวเป็นศูนย์กลาง สังคมเป็นรากฐาน” ได้อย่างมีประสิทธิภาพ ยกระดับคุณภาพการปฏิรูปการบริหาร บริการสาธารณะ...

ด้วยประเพณีแห่งการเรียนรู้ควบคู่ไปกับความมุ่งมั่นของคณาจารย์และนักเรียน คุณครู Nguyen Khac Hieu เชื่อมั่นว่าภาคการศึกษาของจังหวัดฟู้เถาะจะบรรลุภารกิจของปีการศึกษาใหม่ได้สำเร็จ และมีส่วนสนับสนุนในทางปฏิบัติต่อการพัฒนาอย่างยั่งยืนของจังหวัด

ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรมฟู้เถาะ นาย Trinh The Truyen กล่าวสุนทรพจน์ในการประชุม

ในการประชุมครั้งนี้ อธิบดีกรมการศึกษาและฝึกอบรม ตรินห์ เดอะ ทรูเยน ได้เน้นย้ำถึงภารกิจสำคัญของภาคส่วนนี้ในอนาคต พร้อมกันนี้ ยังได้เสนอแนะต่อผู้นำจังหวัดฟู้เถาะเกี่ยวกับการจัดลำดับความสำคัญของทรัพยากรสำหรับการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล การสรรหาครู และนโยบายสำหรับโรงเรียนบางแห่งที่มีเงินลงทุนจำนวนมาก...

จากความสำเร็จและบริบทใหม่ ภาคการศึกษาของฝูเถาะได้กำหนดภารกิจสำคัญหลายประการสำหรับปีการศึกษา 2568-2569 นั่นคือ การดำเนินการตามแผนการศึกษาทั่วไปปี 2561 ให้เป็นไปตามกำหนดเวลา การพัฒนาคุณภาพการสอนภาษาต่างประเทศ เทคโนโลยีสารสนเทศ และ STEM การเพิ่มการลงทุนในโครงสร้างพื้นฐาน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในพื้นที่ด้อยโอกาส พื้นที่ภูเขา และพื้นที่ชนกลุ่มน้อย

ส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในด้านการบริหารจัดการและการสอน อุตสาหกรรมกำลังสร้างฐานข้อมูลที่ใช้ร่วมกันตั้งแต่ระดับก่อนวัยเรียนไปจนถึงระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย รวมถึงการศึกษาต่อเนื่อง ใช้งานสมุดคะแนนอิเล็กทรอนิกส์ ใบแสดงผลการเรียน และการลงทะเบียนเรียนออนไลน์ ปรับปรุงประสิทธิภาพการบริหารจัดการคุณภาพ จัดสอบนักเรียนดีเด่น สอบจบการศึกษา ประเมินคุณภาพ ประชาสัมพันธ์การศึกษาที่จริงจังและโปร่งใส...

ผู้นำจังหวัดฟู้เถาะและตัวแทนกองทุนทุนการศึกษาเมืองเทาดึ๊กมอบรางวัลให้กับนักเรียน

ในการประชุม ผู้นำกรมการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัดฟู้เถาะได้นำเสนอเนื้อหาเกี่ยวกับการดำเนินงานด้านการบริหารจัดการของรัฐในด้านการศึกษาของหน่วยงานปกครองส่วนท้องถิ่นในระดับตำบล รวมถึงปัญหาและอุปสรรคของโรงเรียนในปัจจุบัน นอกจากนี้ ยังมีการมอบประกาศนียบัตรเกียรติคุณจากประธานคณะกรรมการประชาชนจังหวัดฟู้เถาะให้แก่นักเรียน 3 คน และประกาศนียบัตรเกียรติคุณจากผู้อำนวยการกรมการศึกษาแก่นักเรียน 6 คนที่มีผลการเรียนดีเยี่ยมในการสอบปลายภาคปีการศึกษา 2568 นอกจากนี้ กองทุนทุนการศึกษา Thau Duc ยังได้มอบทุนการศึกษาแก่นักเรียนทั้ง 9 คนด้วย

ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/nganh-giao-duc-phu-tho-san-sang-cho-nam-hoc-moi-post744625.html