พัฒนาความรู้และทักษะชีวิตให้กับเด็กๆ

“นอกเหนือจากการสนับสนุนด้านวัตถุแล้ว เรายังมุ่งเน้นที่การพัฒนาชีวิตจิตวิญญาณของพวกเขา เสริมความรู้ทางสังคมและทักษะการป้องกันตัวในสถานการณ์และความเสี่ยงที่อาจส่งผลกระทบต่อพวกเขา” นายโฮ ทันห์ ไห่ ผู้อำนวยการศูนย์สังคมสงเคราะห์ (CTXH) ของเมืองกานโธ กล่าว โดยแบ่งปันเกี่ยวกับประสิทธิผลของงานในการปกป้อง ดูแล และให้การศึกษาแก่เด็กๆ ในสถานการณ์พิเศษ

เด็กๆ ที่เติบโตในศูนย์สังคมสงเคราะห์ในเมืองมีส่วนร่วมอย่างกระตือรือร้นในการประชุมสื่อสารเกี่ยวกับ การศึกษา ทักษะชีวิต

ศูนย์สังคมสงเคราะห์เมือง ร่วมกับคณะกรรมการบริหารชมรมเยาวชนฟูทู และสหภาพเยาวชนแขวงหุ่งฟู ได้จัดการประชุมปรึกษาหารือเพื่อสนับสนุนจิตวิทยาโรงเรียนในหัวข้อ "ทักษะพฤติกรรมที่ปลอดภัยและมีความรับผิดชอบบนเครือข่ายสังคม" บรรยากาศของการประชุมปรึกษาหารือคึกคักมากขึ้นเมื่อผู้สื่อข่าวได้หยิบยกประเด็นและสถานการณ์ที่เกี่ยวข้องกับสมาร์ทโฟน เช่น เวลาที่ใช้ ความรู้ และความสนใจในการ "ท่อง" เครือข่ายสังคม โดยเฉพาะอย่างยิ่ง นักเรียนรู้สึกตื่นเต้นกับคำแนะนำเกี่ยวกับทักษะการสร้างภาพลักษณ์ส่วนบุคคลและการเป็นแรงบันดาลใจบนเครือข่ายสังคม ตลอดการประชุมปรึกษาหารือ ผู้สื่อข่าวได้ช่วยให้นักเรียนตระหนักถึงการใช้เครือข่ายสังคมอย่างชาญฉลาด ไม่ให้ถูกล่อลวง ชี้นำ หรือหลงผิด ในขณะเดียวกันก็สามารถตรวจสอบข้อมูลที่ไม่มีมูลความจริงและเป็นอันตรายซึ่งส่งผลเสียต่อความคิดและพฤติกรรมของพวกเขาได้อย่างใจเย็น

ศูนย์สังคมสงเคราะห์ของเมืองยังได้ประสานงานกับโรงเรียนมัธยมต้นและมัธยมปลาย (โดยใช้รูปแบบชมรมเยาวชน) ในเขตและตำบลต่างๆ เพื่อจัดการประชุมสื่อสารเฉพาะทางเกี่ยวกับความปลอดภัยทางไซเบอร์ การสร้างมิตรภาพที่ดี การป้องกันและปราบปรามความรุนแรงในโรงเรียน ฯลฯ ซึ่งดึงดูดสมาชิกและนักเรียนจำนวนมากให้เข้าร่วม นอกจากนี้ คณะกรรมการบริหารชมรมเยาวชนยังได้นำเนื้อหาโฆษณาชวนเชื่อเกี่ยวกับประเด็นที่เกี่ยวข้องซึ่งส่งผลกระทบทางลบโดยตรงต่อนักเรียนมารวมไว้ในการประชุมตามปกติ คุณตรัน ฮู ดู รองประธานชมรมเยาวชนตำบลตันถอย ตำบลฟองเดียน กล่าวว่า "คณะกรรมการบริหารชมรมติดตามสถานการณ์ปัจจุบันอย่างใกล้ชิด ปรับปรุงรูปแบบและเนื้อหาของกิจกรรมให้หลากหลาย เพื่อให้นักเรียนสามารถซึมซับและจดจำความรู้ที่เป็นประโยชน์ได้ง่าย และพัฒนาทักษะชีวิต"

เพื่อพัฒนาประสิทธิภาพของรูปแบบงานสังคมสงเคราะห์ในโรงเรียน ศูนย์ฯ ได้ดำเนินแผนการให้คำปรึกษาด้านจิตวิทยาในโรงเรียนทั้งแบบรายบุคคลและแบบกลุ่มในปี พ.ศ. 2568 สำหรับนักเรียน ผู้ปกครอง ครู และบุคลากรของสถาบันการศึกษา สำหรับการให้คำปรึกษาแบบกลุ่ม ผ่านรูปแบบการแลกเปลี่ยน ทดสอบ และอภิปราย ศูนย์ฯ จะนำเสนอเนื้อหาเชิงปฏิบัติที่เฉพาะเจาะจง พร้อมทักษะในการแก้ไขปัญหาหรือปัญหาสังคมที่น่ากังวล เช่น การป้องกันและรับมือกับวิกฤตทางจิตใจส่วนบุคคล การแก้ไขความขัดแย้ง การสร้างมิตรภาพที่ดี การป้องกันและการพูดต่อต้านความรุนแรงในโรงเรียน การสร้างภาพลักษณ์ และการเสริมสร้างความมั่นใจในตนเองและคุณสมบัติส่วนบุคคล สำหรับการให้คำปรึกษาแบบรายบุคคล ศูนย์ฯ จะจัดนักจิตวิทยาสำหรับแต่ละกรณีเกี่ยวกับปัญหาวิกฤตทางจิตใจ ความเครียดทางการเรียน แรงกดดันจากการสอบ มิตรภาพ ความรักในวัยเรียน ความภาคภูมิใจในตนเองต่ำ ความวิตกกังวล การขาดทิศทาง การสูญเสียแรงจูงใจในการเรียน การถอนตัว การขาดการสื่อสาร และความยากลำบากในการบูรณาการ สัญญาณเชิงลบ เช่น การออกจากโรงเรียนกลางคัน การโดดเรียน ความคิดที่จะทำร้ายตัวเอง ฯลฯ คุณโฮ แถ่ง ไห่ ผู้อำนวยการศูนย์สังคมสงเคราะห์ประจำเมือง กล่าวว่า “จากการหารือและสำรวจความต้องการของโรงเรียนมัธยมศึกษา พบว่าปัญหาเหล่านี้เป็นปัญหาเชิงปฏิบัติของนักเรียนที่โรงเรียนและผู้ปกครองให้ความสำคัญเป็นพิเศษ ศูนย์ฯ มุ่งมั่นที่จะประสานงานกิจกรรมการสื่อสารในโรงเรียนต่างๆ เพื่อเผยแพร่ข้อมูลที่เป็นประโยชน์และนำไปปฏิบัติได้จริง”

ฝ่ายแนะแนว ศูนย์สังคมสงเคราะห์ประจำเมือง ได้ประสานงานจัดกิจกรรม “ทักษะการสร้างมิตรภาพและความสัมพันธ์ที่ดี” ให้กับกลุ่มเด็กในสถานการณ์พิเศษ เด็กๆ จะได้รับความรู้และทักษะการสื่อสารกับครู เพื่อน... เพื่อสร้างสัมพันธภาพที่ดี เคารพคนรอบข้าง ด้วยวิธีการทำงานกลุ่ม เด็กๆ จะได้รับการชี้แนะให้ฝึกฝนการจัดการสถานการณ์ทั่วไปในชีวิต เกี่ยวกับการสร้างและรักษามิตรภาพที่กลมกลืน โดยไม่ทำร้ายกัน คุณโฮ แถ่ง ไห่ กล่าวว่า “เรากำลังดำเนินโครงการ “บูรณาการทางสังคมสำหรับวิชาต่างๆ ที่ศูนย์ฯ” เด็กในสถานการณ์พิเศษเกือบ 20 คน ใช้ชีวิตและเติบโตในสภาพแวดล้อมแบบรวมหมู่ ศูนย์ฯ จึงมุ่งเน้นการสังเกตและให้คำปรึกษาทางจิตวิทยาแก่บุคคลแต่ละคน ส่งเสริมทักษะชีวิต เสริมสร้างจิตวิญญาณแห่งความสามัคคี ความรัก และการช่วยเหลือซึ่งกันและกัน ขณะเดียวกันก็ส่งเสริมให้เด็กๆ ตั้งใจเรียน ฝึกฝน เอาชนะความประหม่า และก้าวเดินต่อไปในชีวิต”

“ศูนย์ฯ ยังคงประสานงานการพัฒนาและจัดกิจกรรมการสื่อสารเฉพาะทางที่เหมาะสมอย่างต่อเนื่อง มีส่วนสนับสนุนในการเสริมความรู้และทักษะการป้องกันตัวบางประการให้กับเด็กๆ และร่วมมือกันสร้างสภาพแวดล้อมการใช้ชีวิตที่ปลอดภัยและมีสุขภาพดีสำหรับเด็กๆ” นายโฮ ทันห์ ไห่ กล่าวเน้นย้ำ

บทความและรูปภาพ: ANH PHUONG

ที่มา: https://baocantho.com.vn/nang-cao-kien-thuc-ky-nang-song-cho-tre-em-a190014.html