นักเรียนชายชั้น ม.5 เผยเคล็ดลับพิชิตคะแนน IELTS 9.0 ในครั้งแรก

TPO - Tran Minh Duc นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 วิชาภาษาอังกฤษ 1 จากโรงเรียนมัธยมศึกษา Hanoi -Amsterdam High School for the Gifted เพิ่งได้รับผลการสอบ IELTS 9.0 โดยทักษะทั้งสามด้าน ได้แก่ การฟัง การอ่าน และการพูด ได้คะแนน 9.0 และทักษะการเขียนได้คะแนน 8.0

TPO - Tran Minh Duc นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 วิชาภาษาอังกฤษ 1 จากโรงเรียนมัธยมศึกษา Hanoi-Amsterdam High School for the Gifted เพิ่งได้รับผลการสอบ IELTS 9.0 โดยทักษะทั้งสามด้าน ได้แก่ การฟัง การอ่าน และการพูด ได้คะแนน 9.0 และทักษะการเขียนได้คะแนน 8.0

ด้วยการสร้างรากฐานภาษาอังกฤษตั้งแต่เนิ่นๆ ทำให้ Tran Minh Duc สามารถสอบ IELTS ได้ 9.0 ในการสอบครั้งแรก รวมถึงได้คะแนนเต็มทั้ง 3 ทักษะ

นักเรียนชายคนหนึ่งจากชั้นเรียนภาษาอังกฤษ 1 ของโรงเรียนมัธยมปลายฮานอย-อัมสเตอร์ดัมสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ เล่าว่าเขามีความสุขมากและไม่คิดว่าจะประสบความสำเร็จได้ขนาดนี้ เขาไม่ได้ฝึกฝน IELTS มากนัก เพราะเขามีพื้นฐานด้านไวยากรณ์และคำศัพท์อยู่แล้ว อย่างไรก็ตาม เขายังคงลงทะเบียนเรียนที่ศูนย์เพื่อพัฒนาทักษะและคุ้นเคยกับโครงสร้างข้อสอบ

ด้วยข้อได้เปรียบของการเรียนภาษาอังกฤษในโรงเรียนที่มีชื่อเสียง มินห์ ดึ๊ก กล่าวว่านี่คือประกาศนียบัตรที่ผู้สำเร็จการศึกษาด้านภาษาอังกฤษส่วนใหญ่ใฝ่ฝันอยากจะคว้าไว้ เคล็ดลับที่จะช่วยให้เขาได้คะแนน IELTS 9.0 นั้นไม่ได้ซับซ้อนเกินไป แต่ต้องใช้ความเพียรพยายาม เช่น การอ่านและการดูทุกอย่างที่เป็นภาษาอังกฤษ เพื่อขยายคลังคำศัพท์ โครงสร้างประโยค และเรียนรู้วิธีการนำไปใช้อย่างคล่องแคล่ว

ในทักษะการฟัง นักเรียนชายประเมินว่าส่วนนี้ไม่ซับซ้อนเกินไปและได้คะแนนง่ายที่สุด ดังนั้น ก่อนเริ่มทำแบบทดสอบการฟัง ดยุกมักจะขีดเส้นใต้คำสำคัญในข้อสอบ เพื่อให้เข้าใจภาพรวมและสิ่งที่ต้องใส่ใจ เพื่อไม่ให้พลาดเนื้อหาใดๆ ระหว่างทำแบบทดสอบ

ดั๊กเชื่อว่าการพูดและการเขียนที่ดีนั้นจำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องได้สัมผัสกับเอกสารภาษาอังกฤษจำนวนมาก และ มีวิธี "ซึมซับ " ภาษาอังกฤษได้มากมาย เช่น การเปิดพอดแคสต์เพื่อฟังเนื้อหา ดู วิดีโอ หรือภาพยนตร์เรื่องโปรด ซึ่งจะทำให้การใช้คำและสำนวนการเขียนมีความคล่องแคล่วและเป็นธรรมชาติมากขึ้น

ในทักษะการอ่าน นักเรียนชายเชื่อว่าผู้เข้าสอบต้องมีความเข้าใจคำศัพท์และไวยากรณ์อย่างถ่องแท้ เพราะหากขาดสิ่งใดสิ่งหนึ่งไป จะไม่สามารถเข้าใจเนื้อหาที่อ่านได้อย่างถ่องแท้ ในการทำแบบทดสอบ ดยุกมักจะขีดเส้นใต้หลักฐานเพื่อเลือกคำตอบที่เหมาะสม

สำหรับการพูด หัวข้อที่ดัชได้รับคือการพูดคุยเกี่ยวกับช่วงเวลาที่เขาได้เรียนรู้อะไรบางอย่างจากวิดีโอออนไลน์ นี่เป็นสาขาที่เขาชอบที่สุด เขาจึงเล่าถึงเหตุผลที่ดูวิดีโอนี้ เนื้อหาที่น่าสนใจของวิดีโอ และเหตุผลที่เขาชอบวิดีโอนี้

และดุ๊กคิดว่าสิ่งที่คุณพูดไม่จำเป็นต้องลึกซึ้ง มันค่อนข้างเรียบง่าย แต่คุณควรใส่ใจกับโครงสร้างประโยคและคำที่หลากหลายเพื่อสร้างความประทับใจให้กับกรรมการ การแสดงออกก็ต้องชัดเจน สอดคล้อง และไม่สะดุด

คุณหวู่ ทู จ่าง มารดาของมินห์ ดึ๊ก กล่าวว่า ดึ๊กรักธรรมชาติและหลงใหลในพืชพรรณเป็นพิเศษ เธอเล่าเคล็ดลับในการช่วยให้ลูกเรียนภาษาอังกฤษได้ดีว่า ครอบครัวควรวางแผนให้ลูกๆ เรียนรู้อย่างเป็นระบบตั้งแต่อายุยังน้อย

ตั้งแต่ยังเด็ก ดยุกชอบและเลียนแบบคำศัพท์ภาษาอังกฤษบางคำอยู่เสมอ ในเวลานั้น แม่ของเขามักจะเปิดวิดีโอให้เขาดูทางช่องต่างประเทศ ทั้งการดูรูปภาพและฟังการออกเสียงที่ถูกต้อง

หรือตอนเด็กๆ เขาก็อ่านเอกสารภาษาอังกฤษเฉพาะทางเกี่ยวกับพืชมากมาย นี่เป็นหนึ่งในเหตุผลที่คำศัพท์ภาษาเยอรมัน ดีมากและถูกจดจำได้ ทุกวัน

นอกจากนี้ เธอยังซื้อหนังสือและนิทานภาษาอังกฤษให้ลูกชายอ่านเป็นประจำ ด้วยเหตุนี้ ตรังจึงค้นพบว่าดึ๊กมีความสามารถในการอ่านได้เร็วมาก สมัยเรียนประถม ดึ๊กเริ่มสนุกกับการดูวิดีโอ ค้นคว้า และอ้างอิงเอกสารต่างประเทศที่เกี่ยวข้องกับพืชและต้นไม้

มินห์ ดึ๊ก และแม่ของเขา ภาพ: NVCC

รักชีววิทยาและมีความฝันที่จะไปเรียนต่อต่างประเทศ

อัมเซอร์ยอมรับว่าภาษาอังกฤษไม่ใช่สาขาที่เขาอยากเรียนในตอนแรก ขณะที่เรียนหลักสูตรสองปริญญาของโรงเรียนมัธยมปลายฮานอย-อัมสเตอร์ดัมสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ ด้วยความรักในธรรมชาติ ดยุ กจึงตัดสินใจเข้าร่วมทีมชีววิทยาแต่ ไม่สำเร็จ

ดึ๊กได้ย้ายไปเรียนที่ทีมชาติอังกฤษ ตอนอยู่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มินห์ดึ๊กได้เข้าร่วมการแข่งขันและได้รับรางวัลชนะเลิศในการแข่งขันภาษาอังกฤษระดับนักเรียนยอดเยี่ยมของเมือง หลังจากนั้น เขาได้เข้าเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 สาขาวิชาภาษาอังกฤษที่โรงเรียนมัธยมปลายฮานอย-อัมสเตอร์ดัม สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ ด้วยคะแนนสูงสุดในวิชาเฉพาะทาง

ตอนที่เขาเข้าเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 สาขาวิชาภาษาอังกฤษที่โรงเรียนมัธยมปลายฮานอย-อัมสเตอร์ดัมสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ ดึ๊กก็ยังคงสอบวิชาชีววิทยาอยู่ ด้วยความต้องการที่จะลองเสี่ยงโชคอีกครั้ง ดึ๊กจึงขอให้ครูอนุญาตให้เขาเรียนกับทีมชีววิทยาของโรงเรียน

อย่างไรก็ตาม ตามระเบียบการสอบวัดระดับนักเรียนดีเด่น นักเรียนสามารถเลือกเรียนได้เฉพาะวิชาที่เรียนในหลักสูตรการศึกษาทั่วไปเท่านั้น เนื่องจากชั้นเรียนภาษาอังกฤษเฉพาะทางไม่มีวิชาเลือกนี้ เขาจึงต้องกลับไปเรียนภาษาอังกฤษ ดยุกประสบความสำเร็จอย่างสูงในการได้รับเลือกให้เข้าร่วมทีมเมืองเพื่อเข้าร่วมการสอบวัดระดับนักเรียนดีเด่นระดับชาติเมื่อวันที่ 25 ธันวาคม

หลังจากได้คะแนน IELTS 9.0 แล้ว ดัคกล่าวว่าเขาจะมุ่งเน้นไปที่การเตรียมตัวให้ดีสำหรับการสอบวัดระดับความเป็นเลิศระดับชาติที่กำลังจะมาถึง โดยใช้เวลาในการทำคำถามทบทวนเพื่อพัฒนาระดับและทักษะของเขา แต่จะไม่ใช้เวลามากเกินไป

ดุ๊กรู้จักจัดสรรเวลาอย่างมีเหตุผล ถึงแม้จะต้องติดทีมชาติ แต่เขาก็คิดว่ายังมีเวลาเหลือเฟือที่จะเข้าร่วมกิจกรรมชมรมที่โรงเรียน ปัจจุบันเขาเป็นหัวหน้าฝ่ายการเงินของชมรมแห่งหนึ่งในโรงเรียน และ ใช้เวลาส่วนใหญ่ไปกับงานนี้

นอกจากนี้ฉันยังไปยิม ฝึกเปียโน เรียนภาษาต่างประเทศอื่นๆ เช่น ภาษาญี่ปุ่น อ่านหนังสือ เล่นและดูแลแมว ปลูกต้นไม้ ฯลฯ

“ผมกำลังเรียนภาษาญี่ปุ่นอยู่ และผมรักภาษาต่างประเทศนี้มาก และผลการเรียนก็ดีมากเช่นกัน สำหรับภาษาอังกฤษในตอนนี้ ผมไม่ได้เรียนแค่ภาษาอังกฤษอีกต่อไป แต่ผมใช้ภาษาอังกฤษเป็นเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพในการเข้าถึงความรู้เฉพาะทางที่ผมรัก ความรู้และทักษะภาษาอังกฤษเกิดขึ้นเองตามธรรมชาติ” ดัคกล่าว

นักศึกษาชายคนนี้มีแผนจะสมัครเรียนต่อที่สหรัฐอเมริกา และตั้งใจจะสอบ SAT สาขาที่มินห์ ดึ๊ก ต้องการเรียนต่อในมหาวิทยาลัยเกี่ยวข้องกับชีววิทยา

ดูฮอป

ที่มา: https://tienphong.vn/nam-sinh-lop-11-chia-se-bi-quyet-chinh-phuc-90-ielts-ngay-lan-thi-dau-tien-post1700325.tpo