กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเพิ่งประกาศร่างหนังสือเวียนที่ควบคุมระบบการทำงานของครูผู้สอนวิชาการศึกษาทั่วไปและครูเตรียมเข้ามหาวิทยาลัย ร่างหนังสือเวียนดังกล่าวมีกฎระเบียบและการปรับปรุงใหม่หลายประการเมื่อเทียบกับหนังสือเวียนปัจจุบัน กรมครูและผู้บริหาร การศึกษา (กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม) ยังได้ให้คำอธิบายเกี่ยวกับกฎระเบียบใหม่เหล่านี้ด้วย
กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมร่างระเบียบใหม่เรื่องการทำงานร่วมกับครู
โดยเฉพาะอย่างยิ่งเวลาการทำงานของครูจะคิดตามปีการศึกษา โดยแปลงเป็นช่วงเวลาสอนใน 1 ปีการศึกษา หรือช่วงเวลาสอนเฉลี่ยใน 1 สัปดาห์ เพื่อให้โรงเรียนมีความยืดหยุ่นในการจัดสรรและจัดเตรียมครูเพื่อดำเนินการตามแผนการศึกษาทั่วไป ปี 2561 และอำนวยความสะดวกในการคำนวณค่าธรรมเนียมการสอนล่วงเวลา
กรณีต้องมอบหมายให้ครูสอนเกินจำนวนชั่วโมงสอนเฉลี่ยต่อสัปดาห์ (รวมชั่วโมงสอนที่แปลงสำหรับงานควบคู่กัน) จำนวนชั่วโมงสอนต้องไม่เกินร้อยละ 25 ของจำนวนชั่วโมงสอนเฉลี่ยต่อสัปดาห์ เพื่อให้ครูมีประสิทธิภาพในการทำงานของครู และเพื่อให้เป็นไปตามระเบียบเกี่ยวกับการทำงานล่วงเวลาในประมวลกฎหมายแรงงาน
ข้อบังคับรวมเกี่ยวกับจำนวนสัปดาห์การสอนจริงสำหรับการสอนเนื้อหาการศึกษาในหลักสูตรการศึกษาทั่วไปคือ 35 สัปดาห์ เพื่อให้เป็นไปตามข้อบังคับในหลักสูตรการศึกษาทั่วไปปี 2561 และคำแนะนำของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเกี่ยวกับกรอบเวลาของปีการศึกษา
กฎระเบียบกำหนดให้ครูที่สอนในโรงเรียนทั่วไปที่มีระดับการศึกษาต่างๆ แต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งทางวิชาชีพครูในระดับการศึกษาใด แล้วนำหลักเกณฑ์ระยะเวลาสอนที่กำหนดไว้ไปปฏิบัติสำหรับครูในระดับการศึกษานั้นๆ โดยให้นับ 1 ระยะเวลาสอนที่กำหนดเป็น 1 ระยะเวลามาตรฐาน เพื่อนำหลักเกณฑ์ระยะเวลาสอนแบบรวมไปปฏิบัติสำหรับครูในโรงเรียนทั่วไปที่มีระดับการศึกษาต่างๆ มากมาย และสอดคล้องกับแนวโน้มการจัดโรงเรียนทั่วไปในปัจจุบัน
นอกจากนี้ ร่างดังกล่าวยังคาดว่าจะกำหนดให้ครูแต่ละคนไม่สามารถดำรงตำแหน่งพร้อมกันได้เกิน 2 ตำแหน่ง (รวมถึงงานวิชาชีพพร้อมกัน ตำแหน่งพร้อมกันในพรรค องค์กรมวลชน และองค์กรอื่นๆ ตำแหน่งอื่นๆ พร้อมกัน) ตามที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำหนด ทั้งนี้ก็เพื่อให้ครูสามารถมุ่งเน้นที่การสอนและงานด้านการศึกษาได้
กฎระเบียบกำหนดว่างานที่ได้รับค่าตอบแทนหรือเบี้ยเลี้ยงในเวลาเดียวกันจะต้องไม่ลดชั่วโมงการสอนและไม่สามารถแปลงเป็นชั่วโมงการสอนได้ (ยกเว้นงานสหภาพแรงงาน เลขาธิการสหภาพเยาวชน และรองเลขาธิการสหภาพเยาวชนในระดับโรงเรียนในเวลาเดียวกัน) เพื่อหลีกเลี่ยงการจ่ายเงินซ้ำซ้อนของระบอบและนโยบายสำหรับงานเดียวกัน
ระเบียบการลาคลอด (สำหรับครูผู้หญิง) ให้ตรงกับวันหยุดฤดูร้อน เพื่อประกันสิทธิของครูและแก้ไขปัญหาของครูในอดีต กรณีครูผู้หญิงลาคลอดตรงกับวันหยุดฤดูร้อนประจำปี และวันหยุดฤดูร้อนประจำปีที่เหลืออยู่ (ถ้ามี) น้อยกว่าวันหยุดประจำปีตามที่กำหนดในประมวลกฎหมายแรงงาน ครูจะต้องจัดให้มีวันหยุดเพิ่มเติมเพื่อให้จำนวนวันหยุดรวมเท่ากับจำนวนวันหยุดตามที่กำหนดในประมวลกฎหมายแรงงาน
กรณีเพิ่มเติมที่ไม่ต้องเรียนชดเชยและนับว่าสอนครบตามจำนวนคาบที่กำหนด ได้แก่ กรณีที่ครูขาดเรียนเพื่อตรวจรักษา (ไม่เกินเวลาที่กำหนด) ด้วยความยินยอมของผู้อำนวยการโรงเรียนและได้รับการยืนยันการตรวจรักษาจากสถาน พยาบาล
กำหนดจำนวนคาบเรียนของครูผู้ปฏิบัติหน้าที่แกนนำสหภาพเยาวชนคอมมิวนิสต์ โฮจิมินห์ ออกเป็น 2 ระดับ ตามขนาดชั้นเรียน (เทียบเท่ากับเกณฑ์คาบเรียนปัจจุบันของโรงเรียนชั้นหนึ่งและชั้นสอง) และกำหนดจำนวนคาบเรียนมาตรฐานแทนการกำหนดอัตราส่วนจำนวนคาบเรียน/สัปดาห์มาตรฐานของระดับชั้นนั้นๆ และตามชั้นเรียนของแต่ละโรงเรียนในปัจจุบัน
ลดชั่วโมงการสอนของครูประจำชั้นให้มากขึ้น
ที่น่าสังเกตคือ ตามที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ระบุว่า ร่างระเบียบใหม่ได้เพิ่มจำนวนคาบเรียนที่ลดลงสำหรับครูประจำชั้นระดับประถมศึกษาเป็น 4 คาบต่อสัปดาห์ เช่นเดียวกับครูประจำชั้นระดับมัธยมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนปลาย เพื่อให้สอดคล้องกับภารกิจของครูประจำชั้นและมีความสอดคล้องกันระหว่างระดับการศึกษาต่างๆ
นอกจากนี้ ร่างที่เพิ่งเผยแพร่ยังชี้แจงถึงวิธีการคำนวณการลดชั่วโมงสอนสำหรับครูที่ทำงานเป็นที่ปรึกษานักเรียน ครูที่ทำงานเป็นหัวหน้ากลุ่มหรือรองหัวหน้ากลุ่มในการบริหารจัดการนักเรียน ครูที่ทำงานเป็นเสมียน ผู้ดูแลสำนักงาน และห้องสมุด
การเสริมกฎระเบียบในการลดชั่วโมงสอนในกรณีที่ครูสอนออนไลน์ การสอนภาษาเวียดนามแก่เด็กกลุ่มชาติพันธุ์ส่วนน้อยก่อนเข้าชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 การมีส่วนร่วมในการฝึกอบรมนักเรียนที่เรียนดี การฝึกอบรมนักเรียนเพื่อเข้าร่วมเทศกาลกีฬาฝู่ดง การให้คำแนะนำนักเรียนเพื่อเข้าร่วมการแข่งขันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี การให้คำแนะนำนักเรียนเพื่อเข้าร่วมการแข่งขันนักเรียนที่มีไอเดียสตาร์ทอัพ การทำหน้าที่เป็นกรรมการในการแข่งขันครูระดับโรงเรียนหรือการแข่งขัน (การแข่งขันหรือการแข่งขันตามระเบียบของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม)
ร่างดังกล่าวยังเพิ่มกฎระเบียบสำหรับกรณีที่ครูสอนในหลายโรงเรียนด้วย
กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเชื่อว่าโดยพื้นฐานแล้วร่างกฎหมายดังกล่าวได้เอาชนะความยากลำบากและอุปสรรคในการบังคับใช้กฎระเบียบเกี่ยวกับระบบการทำงานของครูการศึกษาทั่วไปในอดีต และก่อให้เกิดเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยต่อสถาบันการศึกษาในการมอบหมาย จัดเตรียม และใช้งานครู
ที่มา: https://thanhnien.vn/moi-giao-vien-khong-kiem-nhiem-qua-2-nhiem-vu-185240621174510491.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)