ทุกข์ใจเพราะเลือกสาขาไม่ได้ตามงบประมาณ
หัวหน้าฝ่ายฝึกอบรมของมหาวิทยาลัยขนาดใหญ่แห่งหนึ่งในกรุงฮานอยกล่าวว่า มีหลายกรณีที่นักศึกษาเลือกเรียนสาขาวิชาที่มีค่าเล่าเรียนสูงในปีการศึกษาที่ผ่านมา เมื่อสมัครเรียน นักศึกษาไม่ได้รับทุนการศึกษา ครอบครัวมีปัญหา ทางการเงิน และไม่มีโอกาสได้สมัครเรียนต่อที่มหาวิทยาลัยอื่น ในกรณีนี้ ทางมหาวิทยาลัยได้ขอความช่วยเหลือจากองค์กร บุคคล และครูในมหาวิทยาลัย อย่างไรก็ตาม การสนับสนุนดังกล่าวเป็นเพียงการแก้ปัญหาในระยะสั้น และในอีก 2-3 ปีข้างหน้า นักศึกษาเองก็ยังไม่รู้ว่าจะต้องเผชิญกับปัญหาค่าเล่าเรียนอย่างไร
ผู้นำโรงเรียนกล่าวว่า ทางโรงเรียนได้สนับสนุนให้มีการจ้างงานที่เหมาะสมในห้องสมุด ซึ่งจะช่วยให้นักเรียนใหม่มีรายได้เสริม นอกจากนี้ นักเรียนยังหางานพาร์ทไทม์ทำนอกสถานที่ได้อีกด้วย “ความกังวลเกี่ยวกับเศรษฐกิจจะส่งผลกระทบอย่างมากต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน การไม่สำเร็จการศึกษาตามกำหนดเวลา การยืดเวลาเรียน การสูญเสียทางเศรษฐกิจ และเวลาเรียน เป็นสิ่งที่ไม่สามารถวัดผลได้สำหรับนักเรียนแต่ละคน” เขากล่าว
![]() |
ผู้สมัครเข้าร่วมกระบวนการคัดเลือกผู้มีความสามารถพิเศษของมหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ฮานอย เมื่อเช้าวันที่ 22 มิถุนายน ภาพโดย: Nghiem Hue |
ค่าเล่าเรียนของมหาวิทยาลัยรัฐกำลังเพิ่มขึ้นทุกปีตามแผนงานของ รัฐบาล ในปีนี้ โรงเรียนรัฐยังไม่เป็นอิสระ ค่าเล่าเรียนสำหรับสาขาวิชาเอกต่างๆ อยู่ระหว่าง 1.7 ล้านดอง/เดือน/นักศึกษา ถึง 3.5 ล้านดอง/เดือน/นักศึกษา ซึ่งสูงกว่าค่าเล่าเรียนในปี 2567 ซึ่งอยู่ที่ 190,000 ดอง ถึง 390,000 ดอง/เดือน
สำหรับโรงเรียนที่ปกครองตนเองบางส่วน ค่าเล่าเรียนจะกำหนดไว้สูงสุดไม่เกิน 2 เท่าของเพดานค่าเล่าเรียนข้างต้น ซึ่งสอดคล้องกับแต่ละสาขาวิชา โดยอยู่ระหว่าง 3.4 ล้านดอง ถึง 7 ล้านดองต่อเดือน สำหรับโรงเรียนที่ปกครองตนเองอย่างสมบูรณ์ ค่าเล่าเรียนจะกำหนดไว้สูงสุดไม่เกิน 2.5 เท่าของเพดานค่าเล่าเรียนสำหรับโรงเรียนที่ไม่ปกครองตนเอง โดยอยู่ระหว่างเกือบ 4.3 ล้านดอง ถึง 8.7 ล้านดองต่อเดือน
นี่คือค่าเล่าเรียนสำหรับหลักสูตรมาตรฐาน (หลักสูตรแบบกลุ่ม) ปัจจุบันโรงเรียนต่างๆ มีหลักสูตรฝึกอบรมมากมาย ซึ่งสอดคล้องกับค่าเล่าเรียนที่แตกต่างกันไป ตัวอย่างเช่น มหาวิทยาลัยพาณิชยศาสตร์ ค่าเล่าเรียนสำหรับหลักสูตรมาตรฐานอยู่ที่ 24-27.9 ล้านดอง/ปี/นักศึกษา ค่าเล่าเรียนสำหรับหลักสูตรบริหารธุรกิจ หลักสูตรปริญญาคู่ระหว่างประเทศ ระดับสูงอยู่ที่ 38.5-65 ล้านดอง/ปี/นักศึกษา สถาบันสตรีเวียดนาม ค่าเล่าเรียนมาตรฐานอยู่ที่ 14.4-16.5 ล้านดอง/ปีการศึกษา หลักสูตรที่สอนเป็นภาษาอังกฤษอยู่ที่ 26.8 ล้านดอง/ปี
ดังนั้นในโรงเรียนเดียวกัน ค่าเล่าเรียนระหว่างโปรแกรมจะแตกต่างกันไปตั้งแต่ 10 ล้านดองต่อปีไปจนถึง 20 - 30 ล้านดองต่อปี
ดร. โง ก๊วก ตรินห์ หัวหน้าภาควิชาฝึกอบรม มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีการขนส่ง กล่าวว่า ผู้สมัครควรศึกษาข้อมูลเกี่ยวกับค่าเล่าเรียนก่อนตัดสินใจเลือกสาขาวิชาเอก ด้วยตารางค่าเล่าเรียนของหลักสูตรฝึกอบรมในปัจจุบัน คุณตรินห์กล่าวว่า ผู้สมัครควรให้ความสำคัญกับแผนงานการปรับขึ้นค่าเล่าเรียนของสถาบันการศึกษาเอกชน เพื่อเตรียมความพร้อมด้านการเงินสำหรับการศึกษา 3-4 ปีในมหาวิทยาลัย ขณะเดียวกัน ผู้สมัครควรศึกษาเกี่ยวกับนโยบายการให้ทุนการศึกษา นโยบายการให้หน่วยกิตของนักศึกษาในแต่ละสถาบัน เปรียบเทียบค่าเล่าเรียนและหลักสูตรต่างๆ ของสถาบัน และโอกาสในการทำงานพาร์ทไทม์ในพื้นที่ที่สถาบันตั้งอยู่
รายงานของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมระบุว่า ในปี พ.ศ. 2556 งบประมาณสำหรับการศึกษาระดับอุดมศึกษาอยู่ที่ 19,271 พันล้านดอง คิดเป็น 0.43% ของ GDP และ 9.3% ของงบประมาณสำหรับการศึกษาและการฝึกอบรมทั้งหมด ภายในปี พ.ศ. 2565 งบประมาณนี้จะลดลงเหลือมากกว่า 10,000 พันล้านดอง คิดเป็น 0.11% ของ GDP และ 3.4% ของงบประมาณแผ่นดินสำหรับการศึกษาและการฝึกอบรมทั้งหมด
เมื่อค่าเล่าเรียนคือ “เสาหลักของครอบครัว”
เป็นที่ทราบกันดีว่าแนวโน้มความเป็นอิสระของมหาวิทยาลัยกำลังเกิดขึ้นอย่างแข็งแกร่ง ในอนาคตอันใกล้นี้ จำนวนมหาวิทยาลัยของรัฐที่ไม่เป็นอิสระจะลดลง โอกาสในการศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยที่มีค่าเล่าเรียนต่ำจะแคบลงเรื่อยๆ ยิ่งไปกว่านั้น มหาวิทยาลัยที่ไม่เป็นอิสระยังมีหลักสูตรคุณภาพสูงมากมาย รวมถึงหลักสูตรร่วม และอื่นๆ อีกมากมาย
รายงานของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมระบุว่า ในปี พ.ศ. 2556 งบประมาณสำหรับการศึกษาระดับอุดมศึกษาอยู่ที่ 19,271 พันล้านดอง คิดเป็น 0.43% ของ GDP และ 9.3% ของงบประมาณสำหรับการศึกษาและการฝึกอบรมทั้งหมด ภายในปี พ.ศ. 2565 งบประมาณนี้จะลดลงเหลือมากกว่า 10,000 พันล้านดอง คิดเป็น 0.11% ของ GDP และ 3.4% ของงบประมาณแผ่นดินสำหรับการศึกษาและการฝึกอบรมทั้งหมด
รายงานยังระบุด้วยว่าอัตราส่วนเฉลี่ยของรายจ่ายด้านการศึกษาระดับอุดมศึกษาต่องบประมาณด้านการศึกษาและการฝึกอบรมในประเทศรายได้ปานกลางอยู่ที่ 18% และในประเทศรายได้สูงอยู่ที่ 23% ดังนั้น งบประมาณของรัฐสำหรับการศึกษาระดับอุดมศึกษาในเวียดนามจึงต่ำมากเมื่อเทียบกับประเทศอื่นๆ ในภูมิภาคและทั่วโลก ขณะที่การระดมทรัพยากรจากสังคมยังคงมีจำกัด กล่าวได้ว่าหลังจากผ่านไป 10 ปี งบประมาณสำหรับการศึกษาระดับอุดมศึกษาได้ลดลงทั้งในแง่สัมบูรณ์และเชิงเปรียบเทียบ ขณะที่งบประมาณของรัฐสำหรับการศึกษาทรงตัวอยู่ที่ประมาณ 20%
รัฐมนตรีว่าการกระทรวงเหงียน กิม เซิน ยืนยันว่านี่คือความจริง งบประมาณการลงทุนด้านการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยในช่วง 10 ปีที่ผ่านมาได้รับการปรับเปลี่ยนและเปลี่ยนแปลงไปในทิศทางที่ลดลง เนื่องจากกระแสการปกครองตนเองของมหาวิทยาลัยที่เข้มแข็ง เมื่อโรงเรียนต่างๆ ได้รับการอนุมัติให้ปกครองตนเอง งบประมาณสนับสนุนรายจ่ายประจำของโรงเรียนเหล่านั้นก็จะถูกปรับลดลงทันที ดังนั้น จำนวนโรงเรียนปกครองตนเองจึงเพิ่มขึ้นเรื่อยๆ เมื่อเวลาผ่านไป และยิ่งระดับการปกครองตนเองสูงขึ้นเท่าใด การสนับสนุนทางการเงินของรัฐก็ยิ่งลดลงเท่านั้น
รัฐมนตรีว่าการกระทรวงเหงียน กิม เซิน กล่าวว่า ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ทรัพยากรทางการเงินทั้งหมดสำหรับการดำเนินงานของสถาบันการศึกษาจากหลายแหล่งได้เพิ่มขึ้น แต่ยังคงอยู่ในระดับต่ำ โรงเรียนส่วนใหญ่พึ่งพาค่าเล่าเรียน ดังนั้นจึงมีศักยภาพและศักยภาพในการลงทุนซ้ำในสิ่งอำนวยความสะดวกและโครงสร้างพื้นฐานทางเทคนิคแบบประสานกันน้อยมาก การดำเนินการตามนโยบายอิสระมีเงื่อนไขเกี่ยวกับการรับรอง การเงิน และการดำเนินการตามแผนงานการคำนวณราคาบริการสาธารณะ ซึ่งไม่เพียงพอต่อต้นทุนการฝึกอบรม
ที่มา: https://tienphong.vn/ma-tran-hoc-phi-dai-hoc-post1753509.tpo
การแสดงความคิดเห็น (0)