เชื่อมโยงธุรกิจเพื่อสรรหาบุคลากรคุณภาพสูงในโรงเรียนอาชีวศึกษา

สัมมนา “การพัฒนาคุณภาพงานสหภาพเยาวชนและขบวนการเยาวชนในสถาบัน ฝึกอบรม อาชีวศึกษา” - ภาพโดย: ห่า ถัน

เมื่อวันที่ 14 มิถุนายน สหภาพเยาวชนกลางได้จัดสัมมนาเรื่อง "การพัฒนาคุณภาพงานสหภาพเยาวชนและการเคลื่อนไหวของเยาวชนในสถาบันฝึกอบรมอาชีวศึกษา" ขึ้นโดยตรงใน กรุงฮานอย และเชื่อมโยงสะพานออนไลน์ในท้องถิ่น

ประธานร่วม ได้แก่ นายเหงียน มินห์ เจียต เลขาธิการสหภาพเยาวชนกลาง ประธานสมาคมนักศึกษาเวียดนามตอนกลาง และนางสาวโฮ ฮอง เหงียน หัวหน้าแผนกเยาวชนโรงเรียนของสหภาพเยาวชนกลาง รองประธานถาวรของสมาคมนักศึกษาเวียดนามตอนกลาง

พัฒนาให้สอดคล้องกับศักยภาพ

จากรายงานสถานะปัจจุบันของสหภาพเยาวชนและขบวนการเยาวชนในสถาบันฝึกอบรมอาชีพ พบว่าปัจจุบันมีสถาบันฝึกอบรมอาชีพ 1,886 แห่งทั่วประเทศ ในจำนวนนี้ 688 แห่งเป็นสถาบันฝึกอบรมอาชีพเอกชนและที่ลงทุนโดยต่างชาติ (คิดเป็น 36%) ในแต่ละปีมีจำนวนนักศึกษาฝึกอบรมอาชีพประมาณ 2 ล้านคน

โปรแกรมการฝึกอาชีวศึกษามีการปรับปรุงดีขึ้น หลากหลายขึ้น และบูรณาการในระดับนานาชาติมากขึ้น รวมถึงโปรแกรมการโอนย้ายจากประเทศที่พัฒนาแล้ว เช่น เยอรมนี ออสเตรเลีย ไต้หวัน (จีน) เกาหลี เป็นต้น ช่วยให้นักเรียนมีโอกาสในการเลือกและพัฒนาทักษะในการฝึกอาชีวศึกษาเพิ่มมากขึ้น

นายเหงียน มินห์ เจียต เลขาธิการสหภาพเยาวชนกลาง กล่าวว่า การสัมมนาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสนับสนุนการดำเนินการตามคำสั่งที่ 21 ของสำนักงานเลขาธิการพรรคกลางว่าด้วย “ การริเริ่ม พัฒนา และปรับปรุงคุณภาพการศึกษาอาชีวศึกษาอย่างต่อเนื่องถึงปี 2030 โดยมีวิสัยทัศน์ถึงปี 2045 ” โดยการทำให้โครงการ “ การศึกษาด้านอาชีพและการปฐมนิเทศนักศึกษาที่ย้ายเข้าศึกษาต่อในหลักสูตรการศึกษาทั่วไปในช่วงปี 2018-2025 ” ของ นายกรัฐมนตรี เป็นรูปธรรม และการดำเนินการตามมติของการประชุมสมัชชาสหภาพเยาวชนแห่งชาติครั้งที่ 12 วาระปี 2022-2027

เขากล่าวว่าในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา นอกเหนือจากกิจกรรมของภาคแรงงาน นักรบ และกิจการสังคมแล้ว สหภาพเยาวชนและขบวนการเยาวชนในสถาบันฝึกอบรมอาชีวศึกษา ก็ได้มีส่วนสนับสนุนการพัฒนานักศึกษาด้วยเช่นกัน

พื้นที่งานสหภาพเยาวชนและการเคลื่อนไหวของเยาวชนเป็นที่สนใจของสาขาสหภาพเยาวชนทุกระดับในสถาบันการศึกษาอาชีวศึกษา และได้รับการจัดสรรค่อนข้างเท่าเทียมและเต็มที่ให้กับสถานประกอบการสหภาพเยาวชน แกนนำสหภาพเยาวชน สมาชิกสหภาพ นักเรียน และนักศึกษา

อย่างไรก็ตาม นอกเหนือจากความสำเร็จแล้ว เขายังชี้ให้เห็นว่ายังมีข้อจำกัดในการทำงานของสหภาพเยาวชนและการเคลื่อนไหวของเยาวชนในสถาบันฝึกอบรมอาชีวศึกษา เช่น เนื้อหาของการศึกษาด้านการเมืองและอุดมการณ์ จริยธรรม และวิถีชีวิตยังไม่มีแนวทางแก้ไขที่เฉพาะเจาะจง แปลกใหม่ และก้าวหน้ามากนัก กิจกรรมในสถาบันต่างๆ ไม่ได้มีการลงทุนในระดับมาก และการดึงดูดสมาชิกสหภาพยังคงต่ำ

จำนวนองค์กรและสมาชิกสหภาพเยาวชนในภาคอาชีวศึกษายังมีอยู่น้อย การบริหารจัดการสมาชิกสหภาพเยาวชนในสหภาพเยาวชนระดับจังหวัดและเทศบาล รวมถึงหน่วยงานในสังกัดต่างประสบปัญหาหลายประการ เจ้าหน้าที่สหภาพเยาวชนส่วนใหญ่มีอายุมากและทำงานควบคู่กันไป จึงไม่มีเวลาจัดกิจกรรมสำหรับสมาชิกสหภาพเยาวชนและเยาวชนมากนัก

“จำเป็นต้องมีการลงทุน ความเอาใจใส่ และการพัฒนาเพิ่มเติมเพื่อให้มีคุณค่าและคู่ควรกับศักยภาพในปัจจุบัน” นายเทรียตกล่าว

ปรับปรุงคุณภาพการเชื่อมต่อทางธุรกิจ

ในการสัมมนาครั้งนี้ คุณเล มินห์ เถา หัวหน้าแผนกอาชีวศึกษา กรมแรงงานฮานอย ฝ่ายสวัสดิการสังคมและสวัสดิการสังคม ได้ชี้ให้เห็นถึงข้อจำกัดของนักศึกษาอาชีวศึกษาในด้านเวลา (การเรียนรู้ทั้งด้านอาชีวศึกษาและวัฒนธรรม) ทำให้การเข้าร่วมกิจกรรมและการเคลื่อนไหวของสหภาพเยาวชนยังคงมีจำกัด

ไม่ต้องพูดถึงการเคลื่อนไหวที่ขาดความน่าดึงดูดใจและความคิดสร้างสรรค์ และสมาชิกสหภาพเยาวชนส่วนใหญ่ยังดำรงตำแหน่งนอกเวลาอีกด้วย...

นายเถาเสนอให้ส่งเสริมบทบาทเชิงรุก เชิงสร้างสรรค์ของคณะกรรมการบริหารสหภาพเยาวชนในสถาบันอาชีวศึกษาให้มากขึ้น และเพิ่มความหลากหลายให้กับกิจกรรมของสมาชิกสหภาพและเยาวชนในภาคอาชีวศึกษา โดยกระตุ้นให้พวกเขามีส่วนร่วมในกิจกรรมของสหภาพเยาวชน โดยเฉพาะกิจกรรมอาสาสมัครเพื่อชุมชน

จากสะพานนครโฮจิมินห์ คุณ Tran Thu Ha รองเลขาธิการสหภาพเยาวชนนครโฮจิมินห์ ประธานสมาคมนักศึกษาเวียดนามนครโฮจิมินห์ ได้แบ่งปันประสบการณ์ของนครโฮจิมินห์เกี่ยวกับแนวทางแก้ไขเพื่อนำการเคลื่อนไหว "นักศึกษา 3 อบรม" ไปใช้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยมีหลักเกณฑ์ 3 ประการ คือ จริยธรรมในการอบรม มารยาท ทักษะในการอบรม ทักษะในการอบรม และพละกำลัง

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การมุ่งเน้นแนวทางแก้ไขเพื่อสร้างสภาพแวดล้อมให้สมาชิกสหภาพแรงงานและเยาวชนในสายอาชีวศึกษาเข้าถึงและมีส่วนร่วมในการเคลื่อนไหวของสหภาพฯ และส่งเสริมงานโฆษณาชวนเชื่อในโรงเรียนและในสื่อสิ่งพิมพ์เพื่อกระจายการเคลื่อนไหวไปสู่กลุ่มนักเรียนอย่างกว้างขวาง

จากประสบการณ์จริง นครโฮจิมินห์ได้เสนอแนวทางแก้ไขต่างๆ เพื่อปรับปรุงคุณภาพงานสหภาพเยาวชนและการเคลื่อนไหวของเยาวชนในสถาบันอาชีวศึกษา โดยเน้นย้ำการดำเนินการอย่างต่อเนื่องของการเคลื่อนไหว "นักศึกษา 3 ฝึกอบรม" สร้างสภาพแวดล้อมให้กลุ่มวิชาในสถาบันอาชีวศึกษามีสภาพแวดล้อมการฝึกอบรม เชื่อมโยงนักศึกษาเข้ากับธุรกิจที่รับสมัครทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูง

นางสาวทราน มินห์ ฮิวเยน ผู้อำนวยการฝ่ายกิจการนักศึกษา กรมอาชีวศึกษา กระทรวงแรงงาน ฝ่ายสวัสดิการสังคมและสวัสดิการคนพิการ ยังได้แบ่งปันแนวทางแก้ไขเพื่อสร้างสรรค์และพัฒนาการศึกษาอาชีวศึกษาในบริบทปัจจุบัน

นั่นก็คือการเสริมสร้างการแนะแนวอาชีพ ดำเนินงานด้านการสตรีมให้ดี ดำเนินการฝึกอบรมอาชีพและการสอนวัฒนธรรมในสถาบันอาชีวศึกษา เพื่อให้ผู้เรียนสำเร็จการศึกษาด้วยทั้งประกาศนียบัตรมัธยมศึกษาตอนปลายและประกาศนียบัตรวิชาชีพที่มีคุณภาพรับรอง มีเงื่อนไขในการเข้าสู่ตลาดแรงงาน และมีโอกาสศึกษาต่อและพัฒนาคุณสมบัติของตนเอง

ที่มา: https://tuoitre.vn/ket-noi-doanh-nghiep-tuyen-dung-nhan-luc-chat-luong-cao-tai-truong-nghe-20240614132433852.htm