หลักสูตรการฝึกอบรมจัดขึ้นในรูปแบบผสมผสานระหว่างการเรียนในสถานที่จริงและออนไลน์ โดยมีผู้เข้าร่วมจากแกนนำและครูมากกว่า 3,600 คนจากจุดเชื่อมต่อ 123 แห่งในโรงเรียน
ผู้เข้าร่วมพิธีเปิดหลักสูตรฝึกอบรม ได้แก่ ตัวแทนจากคณะกรรมการพรรค คณะกรรมการประชาชน คณะกรรมการสร้างพรรค กรมวัฒนธรรม-สังคมของแขวงต่างๆ ได้แก่ นายลองเบียน นายโบเดะ นายฟุกลอย รองเลขาธิการคณะกรรมการพรรคแขวงเวียดหุ่ง นายเล ดึ๊ก ตวน ผู้อำนวยการศูนย์ การเมือง ประจำภูมิภาคลองเบียน นางเหงียน ถิ เตวี๊ยต พร้อมด้วยตัวแทนจากโรงเรียนในพื้นที่และนักเรียนทุกคน
ผู้แทนที่เข้าร่วมหลักสูตรฝึกอบรมที่ห้องประชุมคณะกรรมการพรรคเขตเวียดหุ่ง
ในคำกล่าวเปิดหลักสูตรการฝึกอบรม สหาย Le Duc Toan รองเลขาธิการคณะกรรมการพรรคประจำเขตเวียดหุ่ง ได้เน้นย้ำว่า หลักสูตรการฝึกอบรมทางการเมืองภาคฤดูร้อนปี 2568 ถือเป็นกิจกรรมประจำปีที่มีความสำคัญอย่างยิ่ง โดยมุ่งหวังที่จะอัปเดตข้อมูลใหม่เกี่ยวกับสถานการณ์ทางการเมือง เศรษฐกิจ และสังคมในประเทศและต่างประเทศอย่างรวดเร็ว ขณะเดียวกันก็ช่วยให้เข้าใจอย่างถ่องแท้และปฏิบัติตามแนวปฏิบัติและมติของพรรค ตลอดจนนโยบายทางกฎหมายของรัฐต่อแกนนำ สมาชิกพรรค และครูในพื้นที่ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
สหายเลอ ดึ๊ก ตว่า ปี พ.ศ. 2568 เป็นปีแรกที่ระบบการเมืองของประเทศได้นำรูปแบบการปกครองส่วนท้องถิ่นแบบสองระดับมาใช้ โดยมีการปรับเปลี่ยนโครงสร้างองค์กร วิธีการบริหารจัดการ และการกระจายอำนาจครั้งสำคัญหลายประการ ปัจจุบันเขตลองเบียนได้รับการจัดใหม่เป็น 4 เขต ได้แก่ เขตลองเบียน เขตป๋อเด เขตเวียดหุ่ง และเขตฟุกโลย นอกจากการปรับปรุงกลไกและเพิ่มประสิทธิภาพการบริหารแล้ว คณะทำงาน สมาชิกพรรค และครู ยังต้องเผชิญกับความจำเป็นเร่งด่วนในการคิดค้นนวัตกรรม พัฒนาขีดความสามารถ และเข้าถึงเทคโนโลยีและแนวทางการบริหารจัดการอย่างรวดเร็วในยุคแห่งการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล
สหาย เล ดึ๊ก ตวน รองเลขาธิการคณะกรรมการพรรคเขตเวียดหุ่ง กล่าวสุนทรพจน์เปิดงาน
โดยเฉพาะอย่างยิ่งในด้าน การศึกษา และการฝึกอบรม การถ่ายโอนสถานะเดิมจากเขตการศึกษาไปยังเขตต่างๆ ก่อให้เกิดข้อกำหนดใหม่ๆ มากมายเกี่ยวกับการจัดระบบกลไก วิธีการบริหารโรงเรียน การจัดระบบบุคลากร การกระจายอำนาจ และความรับผิดชอบของสถาบัน การศึกษา ซึ่งจำเป็นต้องให้ครูและผู้บริหารปรับตัวเชิงรุก “การประยุกต์ใช้ AI, ChatGPT หรือเทคโนโลยีดิจิทัลใน ระบบการศึกษา เป็นแนวโน้มที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ ซึ่งครูต้องศึกษา ฝึกฝนเทคโนโลยี และค่อยๆ พัฒนาวิธีการสอนให้ทันสมัยและมีประสิทธิภาพ” สหายเลอ ดึ๊ก ตวน กล่าว
ในนามของคณะกรรมการจัดงาน สหาย เล ดึ๊ก ตวน ยังได้ขอให้นักศึกษาแต่ละคนส่งเสริมความรู้สึกถึงความรับผิดชอบ มุ่งเน้นการวิจัย แลกเปลี่ยนความรู้กับอาจารย์อย่างกระตือรือร้น แสวงหาความรู้เต็มที่เพื่อทำงานอย่างมืออาชีพได้อย่างมีประสิทธิผล และในเวลาเดียวกันก็ทำการมอบหมายงานให้สำเร็จตามคำแนะนำด้วยดี
ดร. เล ทิ ฮัว - อาจารย์ประจำสถาบันการบริหารรัฐกิจและการจัดการ พูดคุยกับนักศึกษา
ในการประชุมนี้ ดร. เล ทิ ฮัว หัวหน้าภาควิชาทฤษฎีรัฐและกฎหมาย สถาบันการบริหารรัฐกิจและการจัดการ ได้นำเสนอหัวข้อสำคัญๆ มากมาย เช่น การเสริมสร้างความตระหนักรู้เกี่ยวกับทฤษฎีทางการเมืองสำหรับครูและบุคลากร การสร้างนวัตกรรมเนื้อหาการศึกษาจริยธรรมและวิถีการดำเนินชีวิต วิธีการสร้างสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่มีสุขภาพดีและมีประสิทธิผล การนำแนวคิดของโฮจิมินห์ไปใช้ในงานด้านการศึกษาและการจัดการในปัจจุบัน
ดร. เล ทิ ฮัว เน้นย้ำเป็นพิเศษถึงบทบาทของการศึกษาในฐานะนโยบายระดับชาติที่สำคัญยิ่ง ซึ่งมีบทบาทสำคัญในการพัฒนาประเทศ และยืนยันว่า “ครูไม่เพียงแต่เป็นผู้ถ่ายทอดความรู้เท่านั้น แต่ยังเป็นผู้ปลูกฝังอุดมคติปฏิวัติอีกด้วย โดยมีส่วนร่วมในการสร้างพลเมืองให้มีคุณธรรม ความสามารถ และความรับผิดชอบต่อสังคม”
ดร. เล ถิ ฮัว ยังได้นำเสนอประเด็นใหม่ที่น่าสนใจในระบบนโยบายและกฎหมายการศึกษาปัจจุบัน โดยเฉพาะอย่างยิ่งกฎหมายว่าด้วยครู พ.ศ. 2568 และพระราชกฤษฎีกาและหนังสือเวียนที่ควบคุมการกระจายอำนาจและการกระจายอำนาจในการจัดการศึกษาระหว่างองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นสองระดับ เนื้อหาการบรรยายผสมผสานทฤษฎีและการปฏิบัติ นโยบาย และสถานการณ์จริงในโรงเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ และได้รับเสียงตอบรับที่ดีจากนักเรียน
หลักสูตรการฝึกอบรมจัดขึ้นในรูปแบบผสมผสานทั้งแบบพบหน้าและออนไลน์ โดยมีผู้เข้าร่วมจากแกนนำและครูมากกว่า 3,600 คนจากจุดเชื่อมต่อ 123 แห่งในโรงเรียน
เมื่อสิ้นสุดภาคเช้า ผู้เข้ารับการฝึกอบรมจะศึกษาเอกสารและจัดทำรายงานตามคำแนะนำอย่างต่อเนื่อง คณะกรรมการจัดงานยืนยันว่าจะประสานงานกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดเพื่อควบคุมคุณภาพของรายงาน เพื่อให้การให้คำปรึกษาเกี่ยวกับการฝึกอบรมทางการเมืองเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพในอนาคต
การจัดหลักสูตรฝึกอบรมการเมืองภาคฤดูร้อนปี 2568 ที่ประสบความสำเร็จไม่เพียงแต่มีส่วนช่วยในการพัฒนาศักยภาพของแกนนำและครูใน 4 เขตของเวียดหุ่ง, โบเด, ลองเบียน และฟุกโลยเท่านั้น แต่ยังสร้างพลังขับเคลื่อนสำหรับนวัตกรรมที่ครอบคลุมในภาคการศึกษาในระยะการพัฒนาใหม่ของเมืองหลวงและประเทศอีกด้วย
ที่มา: https://hanoi.gov.vn/tin-dia-phuong/hon-3600-can-bo-giao-vien-cua-4-phuong-long-bien-bo-de-viet-hung-phuc-loi-duoc-boi-duong-chinh-tri-he-nam-2025-4250729162740893.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)