นักเรียนชาวเวียดนามระดับประถมศึกษา มัธยมศึกษา และมัธยมศึกษาตอนปลายจำนวน 36 คน ที่เข้าร่วมการแข่งขันรอบสุดท้ายของ World Mathematics Invitational (WMI) ระหว่างวันที่ 25 ถึง 29 กรกฎาคม ที่กรุงเทพมหานคร ประเทศไทย ได้รับรางวัลชนะเลิศทั้งหมด
คณะผู้แทนได้รับรางวัลเหรียญเพชร 2 เหรียญ เหรียญทอง 9 เหรียญ เหรียญเงิน 7 เหรียญ เหรียญทองแดง 13 เหรียญ และรางวัลชมเชย 5 รางวัล ในบรรดาผู้เข้าแข่งขันทั้งหมด ตรัน ลัม เดา นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จากโรงเรียนมัธยมศึกษาเหงียนจวงโต (ฮานอย) ได้รับรางวัลชนะเลิศ (อันดับ 1 ของโลก ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 6), รางวัลตำนาน (ชนะเลิศเหรียญทองหรือเหรียญเพชร 3 ปีซ้อน), รางวัลดาวเด่นโลก (ดาว โลก ) สำหรับผู้เข้าแข่งขันที่ทำคะแนนสูงสุดในบรรดาผู้เข้าแข่งขันของคณะผู้แทนเวียดนาม และได้รับรางวัลเหรียญเพชรในปีนี้
นักเรียนเวียดนามเข้าร่วมการแข่งขันคณิตศาสตร์ระดับนานาชาติ
ภาพ: คณะกรรมการจัดงาน
นักเรียนหญิง Vu Gia Khanh ชั้นปีที่ 11 โรงเรียน Vinschool the Harmony High School ได้รับรางวัลเหรียญทองและได้คะแนนสูงสุดเป็นอันดับสองในชั้นปีที่ 11
ในการสอบ WMI ปีนี้มีผู้สมัครทั้งหมด 807 คนจาก 23 ประเทศและเขตพื้นที่ รวมถึงทีมที่แข็งแกร่งมากมายจากประเทศที่มีการพัฒนาด้านคณิตศาสตร์ เช่น จีน ฮ่องกง บัลแกเรีย...
นักเรียนหญิงหวู่ เกีย ข่านห์ ชั้นปีที่ 11 โรงเรียน Vinschool the Harmony High School ได้รับรางวัลเหรียญทองและมีคะแนนสูงสุดเป็นอันดับสองในชั้นปีที่ 11
โดยแบ่งเป็น 2 ส่วน คือ แบบเลือกตอบและแบบเรียงความ ผู้สมัครจะต้องแข่งขันกันเพื่อชิงรางวัลต่างๆ เช่น เหรียญเพชร (นักเรียน 3% อันดับแรกที่มีคะแนนสูงสุดในแต่ละเกรด) เหรียญทอง (นักเรียน 15% อันดับแรกที่มีคะแนนสูงสุด) เหรียญเงิน เหรียญทองแดง และรางวัลปลอบใจ
ก่อนถึงรอบสุดท้าย ประเทศสมาชิกจะจัดรอบเบื้องต้นเพื่อคัดเลือกผู้เข้าแข่งขันที่ดีที่สุด
ข้อสอบรอบสุดท้ายของการสอบ WMI 2025 ประเมินว่ามีโครงสร้างที่รัดกุม เปี่ยมไปด้วยความคิดสร้างสรรค์ การแบ่งประเภทที่ชัดเจน และเชื่อมโยงกับชีวิตจริงอย่างใกล้ชิด ข้อสอบตั้งแต่ระดับประถมศึกษาถึงมัธยมศึกษาตอนปลาย แต่ละกลุ่มมีข้อสอบแยกกัน ไม่เพียงแต่ทดสอบความรู้พื้นฐานทางคณิตศาสตร์เท่านั้น แต่ยังมุ่งเน้นไปที่การฝึกการคิดเชิงตรรกะ ความสามารถในการแก้ปัญหา และการประยุกต์ใช้ในสถานการณ์จริง
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง คำถามหลายข้อมีเนื้อหาเกี่ยวกับข้อเท็จจริงที่เกี่ยวข้องกับปี พ.ศ. 2568 ซึ่งสร้างกระแส กระตุ้นความอยากรู้อยากเห็น และเชื่อมโยงผู้เข้าสอบเข้ากับความเป็นจริง ข้อสอบในระดับประถมศึกษาได้รับการออกแบบอย่างมีชีวิตชีวา ใกล้เคียงกับสถานการณ์จริง เช่น การคำนวณเวลาเรียน การหารเค้ก การพับกระดาษ การซื้อของ ปฏิทิน ฯลฯ ข้อสอบในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายและมัธยมศึกษาตอนปลายแสดงให้เห็นถึงความลึกซึ้งทางคณิตศาสตร์ผ่านโจทย์ปัญหาเรขาคณิตเชิงพื้นที่ การรวมความน่าจะเป็น การใช้เหตุผลเชิงตรรกะ เลขคณิตขั้นสูง และการหาค่าเหมาะที่สุด
ความอุดมสมบูรณ์ของเนื้อหา ความหลากหลายของรูปแบบ และความเปิดกว้างในการตั้งโจทย์ปัญหาได้ช่วยให้การสอบคณิตศาสตร์นานาชาติ WMI 2025 ไม่เพียงเป็นการทดสอบความสามารถทางคณิตศาสตร์เท่านั้น แต่ยังเป็นโอกาสให้นักเรียนทั่วโลกได้ฝึกฝนการคิด ความคิดสร้างสรรค์ และความสามารถในการนำคณิตศาสตร์ไปใช้ในโลกแห่งความเป็นจริงด้วยจิตวิญญาณของ "คณิตศาสตร์เชื่อมโยงโลก"
Thanhnien.vn
ที่มา: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-viet-nam-gianh-giai-thuong-lon-tai-ky-thi-toan-hoc-quoc-te-wmi-185250729101614756.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)