นักเรียนโรงเรียน TH: ปีการศึกษาใหม่ที่แตกต่างและครอบคลุมพร้อมเพื่อนต่างชาติ

ปีการศึกษาแรกของนักเรียนหญิง Nguyen Thi Quynh Chi ที่โรงเรียน TH สีชมพูผ่านไปอย่างรวดเร็วด้วยความทรงจำอันสวยงามมากมายและประสบการณ์ใหม่ๆ ราวกับความฝัน

“มันแตกต่างจาก 10 ปีก่อนมาก! มีกิจกรรมมากมายทั้งในห้องเรียนและที่โรงเรียนที่ทำให้ผมยอมรับว่าหลังจากเรียนไปแค่ปีเดียว ผมต้องยอมรับว่าตัวเองเปลี่ยนไปมาก ผมเรียนทุกวิชาได้ราบรื่นขึ้น เข้าใจอะไรๆ มากขึ้น มั่นใจมากขึ้น กระตือรือร้นมากขึ้น และมีความสุขมากขึ้น...” กวีญ ชี กล่าวอย่างสดใสในพิธีปิดภาคเรียนปีการศึกษา 2566-2567

ปีการศึกษานี้น่าตื่นเต้นและยุ่งอยู่เสมอ

พิธีปิดของโรงเรียน TH เริ่มต้นด้วยคอนเสิร์ต ละครเพลง และพิธีการที่เป็นทางการและอบอุ่น ซึ่งออกแบบมาเพื่อให้เหมาะกับนักเรียนทุกวัย ตั้งแต่ระดับอนุบาลจนถึงระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

เหงียน ถิ กวิญ ชี (กลาง) กล่าวว่า ความแตกต่างที่เธอสัมผัสได้ที่โรงเรียน TH ไม่เพียงแต่หลักสูตรที่ได้มาตรฐานสากล ทีมครูและนักเรียนจากหลากหลายประเทศเท่านั้น แต่ยังรวมถึงกิจกรรมนอกหลักสูตรที่น่าสนใจให้นักเรียนได้เลือกอีกด้วย (ภาพ: PV/Vietnam+)

หากที่ "สวนแห่งความสามัคคี" ของโรงเรียนอนุบาลและประถมศึกษาที่โรงเรียน TH School Chua Boc นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ได้แสดงดนตรีสากลที่มีชีวิตชีวาด้วยเครื่องดนตรี T'rung แบบดั้งเดิมของเวียดนามอย่างมั่นใจ ร่วมกับการแสดง "ไร้ขอบเขต" อื่นๆ ที่ "สัมผัส" หัวใจของผู้ปกครอง ครู และผู้แทนที่เข้าร่วมงาน พิธีสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย - เปิดด้วยการแสดง ดนตรี อันมีชีวิตชีวาที่แสดงโดยตัวนักเรียนเองด้วยเครื่องดนตรีหลายชนิด - ยังทิ้งเสียงสะท้อนและอารมณ์ที่สวยงามไว้ในใจของนักเรียนที่กำลังจะโบยบินจากไปเพื่อกล่าวคำอำลาการฝึกฝนหลายปีและการเติบโตอย่างโดดเด่นที่โรงเรียน TH

เทศกาลดนตรีฤดูร้อน “สวนแห่งความสามัคคี” เวทีสำหรับ “ศิลปินเด็ก” ของโรงเรียน TH ที่จะพิชิตใจผู้ชมด้วยการแสดงอันทรงพลัง (ภาพ: PV/Vietnam+)

โรงเรียน TH มุ่งหวังที่จะสร้างสภาพแวดล้อม ทางการศึกษา ที่ครอบคลุม แม้แต่การจัดกิจกรรมต่างๆ เช่น พิธีเปิดและปิด ก็มีเป้าหมายเดียวกัน กิจกรรมรับปริญญาทุกกิจกรรมล้วนได้รับความร่วมมือจากนักเรียน ตั้งแต่การระดมความคิด การเขียนบท การผลิตวิดีโอ... พร้อมด้วยการสนับสนุนและมิตรภาพจากคุณครู ซึ่งไม่เพียงแต่สร้างความตื่นเต้นให้กับนักเรียนในช่วงวันหยุดเท่านั้น แต่ยังช่วยให้พวกเขาได้ฝึกฝนทักษะต่างๆ มากมายอีกด้วย” คุณสตีเฟน เวสต์ ผู้อำนวยการโรงเรียน TH กล่าวอย่างภาคภูมิใจ

นายสตีเฟน เวสต์ กล่าวว่า นอกเหนือจากหลักสูตรการเรียนการสอนแล้ว โรงเรียนยังมีกิจกรรมที่น่าสนใจอื่นๆ อีกมากมาย เช่น การแข่งขันคณิตศาสตร์ เทศกาล กีฬา กิจกรรมดนตรี ทัศนศึกษา ฯลฯ “กิจกรรมที่หลากหลายเป็นโอกาสให้นักเรียนได้เชื่อมโยงกันและเรียนรู้ความรู้และทักษะเพิ่มเติมนอกเหนือจากการใช้ชีวิต” นายสตีเฟน เวสต์ กล่าวเสริม

คุณสตีเฟน เวสต์ ผู้อำนวยการโรงเรียนระบบ TH กล่าวสุนทรพจน์ในพิธีสำเร็จการศึกษา ปีการศึกษา 2566 - 2567 (ภาพ: PV/Vietnam+)

เมื่อมองย้อนกลับไปในปีการศึกษาที่ผ่านมา Nguyen Thi Quynh Chi ซึ่งย้ายมาเรียนที่โรงเรียน TH ในปีการศึกษาที่แล้วจากสภาพแวดล้อมสาธารณะ ได้แบ่งปันความรู้สึกของเธอว่า “ความแตกต่างที่ฉันสัมผัสได้ที่โรงเรียน TH ไม่ใช่แค่หลักสูตรที่ได้มาตรฐานสากล ทีมครูและนักเรียนจากหลายประเทศเท่านั้น แต่ยังรวมถึงกิจกรรมนอกหลักสูตรที่น่าดึงดูดให้นักเรียนได้เลือกอีกด้วย”

ที่โรงเรียน TH หลังเลิกเรียนแต่ละคาบเรียน ฉันสามารถเลือกเข้าร่วมกิจกรรมนอกหลักสูตรที่ฉันชอบซึ่งมีเนื้อหาที่หลากหลาย เช่น บาสเก็ตบอล ภาพวาดสีน้ำ ดนตรี ละครเพลง วิชาหลังเลิกเรียนเช่น ธุรกิจ วิทยาศาสตร์... นอกจากนี้ยังมีกิจกรรมและงานที่น่าตื่นเต้นและมีคุณค่าอย่างต่อเนื่อง เช่น นิทรรศการศิลปะ คอนเสิร์ตฤดูหนาวและฤดูร้อน เทศกาลวันแห่งความสุข โอกาสในการแสดงในงานของสถานทูตและการประชุมอย่างเป็นทางการ การฝึกเป็นผู้ประกอบการใน 'วันผู้ประกอบการ'... ด้วยเหตุนี้ ฉันจึงมีปีการศึกษาที่น่าตื่นเต้นกับสิ่งใหม่ๆ มากมาย และเต็มไปด้วยพลังงานและยุ่งอยู่เสมอ" Quynh Chi กล่าว

นักเรียนชั้นประถมศึกษา โรงเรียนไทย-เวียดนาม แสดงละครเพลงบนเวที ประหนึ่งนักแสดงมืออาชีพ (ภาพ: PV/Vietnam+)

ไม่เพียงแต่กิจกรรมนอกหลักสูตรเท่านั้น แต่ยังบูรณาการการศึกษาแบบองค์รวมเข้ากับแต่ละวิชาอีกด้วย คุณเหงียน ถุ่ย จาง ครูสอนดนตรีประจำโรงเรียน TH School กล่าวว่า โรงเรียนมีนักเรียนหลากหลายเชื้อชาติ ดังนั้นนักเรียนจึงได้เรียนรู้เครื่องดนตรีทั้งแบบตะวันออกและตะวันตก ยกตัวอย่างเช่น นักเรียนต่างชาติต่างตื่นเต้นที่จะได้ฝึกฝนเครื่องดนตรีตรุงของเวียดนามอย่างเชี่ยวชาญ เข้าใจถึงความหลากหลายของวัฒนธรรม วิชาต่างๆ เช่น ดนตรี ศิลปะ การวาดภาพ ฯลฯ ช่วยให้นักเรียนปลูกฝังสุนทรียศาสตร์ ความรักในความงาม ความคิดสร้างสรรค์ และคุณลักษณะด้านมนุษยธรรม การได้มีโอกาสแสดงบนเวทีขนาดใหญ่ต่อหน้าผู้คนหลายร้อยคน ยังช่วยฝึกฝนความกล้าหาญ ความกล้าหาญ และความมั่นใจอีกด้วย

แม้แต่วิชาที่มักถูกมองว่ายากและน่าเบื่ออย่างคณิตศาสตร์ ก็ยังมีการสอนในรูปแบบที่พิเศษ แดเนียล มาร์ค มัวร์ ครูคณิตศาสตร์ระดับประถมศึกษา ได้แบ่งปันวิธีการสอนคณิตศาสตร์ที่แตกต่างจากแบบดั้งเดิมของโรงเรียนอย่างกระตือรือร้น เช่น การเรียนรู้ผ่านเกมคณิตศาสตร์ คณิตศาสตร์ร่วมกับพลศึกษา หรือการผสมผสานกับกิจกรรมกลางแจ้ง

“เด็กๆ จะได้รับประสบการณ์ปฏิบัติจริงกับคณิตศาสตร์มากขึ้น ได้รับประสบการณ์ที่เป็นรูปธรรมและนามธรรมน้อยลง ซึ่งเกี่ยวข้องกับบทเรียน และพวกเขายังได้คิดนอกกรอบแทนที่จะแค่กรอกข้อมูลในสเปรดชีต” คุณครูแดเนียล มาร์ค มัวร์ กล่าวอย่างมีความสุข

เติมเต็มช่องว่าง ปลูกฝังพลเมืองโลก

นายสตีเฟน เวสต์ ผู้อำนวยการโรงเรียนระบบโรงเรียนไทยศึกษา กล่าวว่า ด้วยเป้าหมายในการฝึกอบรมพลเมืองโลก ทางโรงเรียนตระหนักดีว่าโลกกำลังเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว จึงต้องการเน้นที่ทักษะความร่วมมือ การทำงานเป็นทีม การคิดวิเคราะห์สำหรับนักเรียน ช่วยให้พวกเขาพัฒนาคุณลักษณะส่วนบุคคลและพัฒนาตนเองก่อนก้าวออกสู่โลกกว้าง

นั่นเป็นสิ่งที่นักเรียนและผู้ปกครองมุ่งหวังเมื่อตัดสินใจ "เข้าร่วม" โรงเรียนพิเศษแห่งนี้

คุณครูแดเนียล มาร์ค มัวร์ ครูคณิตศาสตร์ระดับประถมศึกษา โรงเรียนไทย-เวียดนาม มักผสมผสานคณิตศาสตร์เข้ากับเกมฝึกคิดและกิจกรรมทางกาย เพื่อช่วยให้นักเรียนรักคณิตศาสตร์มากขึ้น (ภาพ: PV/Vietnam+)

เขาออกจากบ้านเกิดที่เมืองเหงะอานเพื่อไปเรียนประจำที่โรงเรียน TH School ในฮานอยตั้งแต่เขาอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 และตอนนี้กำลังเรียนอยู่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ซึ่งกำลังเตรียมตัวออกจากโรงเรียน Vu Nhat Anh เล่าว่าเขารู้สึกว่าการตัดสินใจครั้งนี้เป็นการตัดสินใจที่ถูกต้อง แม้ว่าเขาจะต้องอยู่ห่างไกลจากครอบครัวก็ตาม

ในความคิดของผม โรงเรียน TH เป็นสภาพแวดล้อมที่คุ้มค่าต่อการเรียน หลักสูตรนานาชาติ สภาพแวดล้อมแบบนานาชาติ เพื่อนๆ เป็นมิตร พร้อมที่จะแบ่งปันทุกสิ่งในชีวิต คอยสนับสนุนซึ่งกันและกันเพื่อความก้าวหน้าไปด้วยกัน คุณครูทุ่มเทให้กับการสอนและเอาใจใส่ ที่โรงเรียน TH ผมสามารถพัฒนาได้อย่างครอบคลุม พัฒนาทักษะการสื่อสาร ทักษะการสอบ ซึมซับความรู้มากขึ้น และมีความมั่นใจมากขึ้น โรงเรียน TH ยังช่วยให้ผมแสดงออกถึงอัตตาของตัวเอง ซึ่งทำให้ผมสามารถเป็นตัวของตัวเอง มั่นใจในตัวเอง และกำหนดคุณค่าของตัวเองได้” นัท อันห์ เล่าด้วยความรู้สึกซาบซึ้งใจขณะที่เขากำลังจะออกจากโรงเรียนที่เขาคิดว่าเป็นบ้านหลังที่สอง

เมื่อนึกถึงสมัยเรียนที่โรงเรียน นักเรียนจากโรงเรียนเหงะอานเล่าว่าเขาต้องเรียนหนักมาก บางครั้งถึงตีหนึ่งถึงตีสอง แต่โรงเรียนมีกิจกรรมมากมายที่ช่วยให้นักเรียนคลายความกดดันจากการเรียนและฝึกฝนทักษะ

“หลังจากเรียนที่โรงเรียนมา 6 ปี ฉันเติบโตขึ้นมาก เรียนรู้ที่จะกำหนดค่านิยมของตัวเอง วางแผนชีวิต และเชื่อมโยงกับเพื่อนๆ…” นัท อันห์ กล่าว

หวู่ นัท อันห์ (ที่สามจากซ้าย) และเพื่อนๆ ร่วมแสดงความยินดีในพิธีสำเร็จการศึกษาประจำปีการศึกษา 2566-2567 (ภาพ: PV/Vietnam+)

เมื่อมองดูลูกชายของเธอสวมชุดราตรีและแสดงดนตรีอย่างกระตือรือร้นในวันสำเร็จการศึกษาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 คุณแม่ Bui Thi Hong Phuong ก็ถึงกับหลั่งน้ำตา

ในอดีต นัท อันห์ เป็นเด็กขี้อาย กลัวการสื่อสาร เมื่อฉันตัดสินใจส่งเขาไปเรียนที่ฮานอย โรงเรียนประจำไกลบ้าน ฉันมีความกังวลมากมาย แต่ฉันเชื่อมั่นในความมุ่งมั่นของผู้ก่อตั้งโรงเรียน ไท่ เฮือง วีรบุรุษแรงงาน จึงบังคับตัวเองให้ทิ้งลูกและส่งเขาไปเรียนที่โรงเรียน TH และทันทีหลังจากเปิดเทอมวันแรก ฉันก็รู้ว่าฉันเลือกถูกแล้ว เพราะทุกวัน คุณครูคอยอัปเดตสถานการณ์การใช้ชีวิตและการเรียนของลูก ดูแลทุกอย่าง ตั้งแต่จิตวิทยา สุขภาพ ไปจนถึงการเรียน สิ่งที่สำคัญยิ่งกว่าคือฉันรู้สึกถึงความเป็นผู้ใหญ่ของลูก เพราะสำหรับฉัน การเรียนเป็นเพียงส่วนหนึ่ง สิ่งสำคัญกว่าคือลูกของฉันต้องพัฒนาอย่างรอบด้าน ทั้งสติปัญญา คุณธรรม รูปลักษณ์ และความงาม ซึ่งโรงเรียน TH ได้ปลูกฝังสิ่งเหล่านี้ให้กับลูกของฉัน ฉันรู้สึกพึงพอใจมาก และจากนี้ไป ฉันจะส่งลูกคนที่สองไปเรียนที่โรงเรียน TH ต่อไป" คุณฟองกล่าว

ในส่วนของ Quynh Chi ปีการศึกษาที่ผ่านมาไม่เพียงแต่เป็นปีที่เต็มไปด้วยประสบการณ์ใหม่ๆ การฝึกฝนทักษะใหม่ๆ ผ่านกิจกรรมนอกหลักสูตรเท่านั้น แต่ยังช่วยให้เธอมั่นใจในวิทยาศาสตร์ธรรมชาติมากขึ้นอีกด้วย ซึ่งเป็นสาขาที่เธอเคยเรียนแบบไม่สมดุลในโรงเรียนรัฐบาล เพราะเธอเน้นไปที่สังคมศาสตร์เป็นหลัก

“หลังจากผ่านไปหนึ่งปี มุมมองของฉันเปลี่ยนไป ฉันรักวิชาวิทยาศาสตร์มากขึ้น และสามารถเข้าร่วมการแข่งขันระดับนานาชาติได้อย่างมั่นใจ อีกอย่างที่ฉันชอบคือ คุณครูส่งเสริมให้นักเรียนมีส่วนร่วมในกิจกรรมทางสังคมอย่างกระตือรือร้น นอกจากนี้ ทางโรงเรียนยังจัดกิจกรรมการกุศล ซึ่งช่วยปลูกฝังจิตสำนึกความรับผิดชอบต่อสังคมให้กับนักเรียน” คุณ Quynh Chi กล่าว

ตามที่ผู้อำนวยการสตีเฟน เวสต์ กล่าวว่า การช่วยให้นักเรียนพร้อมที่จะก้าวออกไปสู่โลกกว้าง แข่งขัน และแสดงออกกับเพื่อนต่างชาติ และนำคุณค่าเชิงบวกมาสู่ชุมชน ถือเป็นเป้าหมายของโรงเรียน TH เช่นกัน

“โรงเรียนมอบเวลา พื้นที่ ความคิดสร้างสรรค์ ทักษะ และแรงบันดาลใจให้กับนักเรียน เพื่อให้พวกเขาสามารถเรียนรู้ทุกสิ่งที่อยากเรียนรู้ได้เสมอ เข้าใจตัวเอง เข้าใจอนาคตและเส้นทางชีวิตของตนเองอย่างลึกซึ้ง พร้อมที่จะปรับตัวและแสวงหาความเปลี่ยนแปลงเชิงบวกให้กับโลกใบนี้อยู่เสมอ” สตีเฟน เวสต์ ครูใหญ่กล่าว

นักเรียนที่เพิ่งสำเร็จการศึกษาจากโรงเรียน TH พร้อมก้าวออกสู่โลกกว้างและพิชิตความสำเร็จ (ภาพ: PV/Vietnam+)

ที่มา: https://www.vietnamplus.vn/hoc-sinh-th-school-nam-hoc-khac-biet-toan-dien-voi-ban-be-da-quoc-tich-post958790.vnp