ระบบ การศึกษา ของประเทศลักเซมเบิร์กมีชื่อเสียงในด้านการศึกษาที่มีหลายภาษา ช่วยให้นักเรียนสามารถใช้ภาษาต่างๆ ได้คล่องหลายภาษา
เด็กเกือบ 3,000 คน “ข้ามพรมแดน” ไปโรงเรียนในลักเซมเบิร์กทุกวัน - ภาพ: DPA
ทุกวัน เด็กๆ หลายพันคนจากประเทศเพื่อนบ้าน เช่น ฝรั่งเศส เยอรมนี และเบลเยียม “ข้ามพรมแดน” ไปยังลักเซมเบิร์กเพื่อศึกษาต่อ
ตามสถิติของกระทรวงศึกษาธิการแห่งชาติของลักเซมเบิร์ก ปัจจุบันมีนักเรียนนอกรัฐเกือบ 3,000 คนที่กำลังศึกษาอยู่ในโรงเรียนของรัฐในราชรัฐลักเซมเบิร์ก ซึ่งถือเป็นจำนวนที่น่าทึ่งที่สะท้อนให้เห็นถึงความน่าดึงดูดใจของระบบการศึกษาที่นี่
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง มีนักเรียนระดับประถมศึกษา 480 คน และนักเรียนระดับมัธยมศึกษา 2,228 คนจากประเทศเพื่อนบ้านที่กำลังศึกษาอยู่ในลักเซมเบิร์ก โดยเยอรมนีเป็นประเทศที่มีจำนวนนักเรียนระดับมัธยมศึกษาศึกษาอยู่ในลักเซมเบิร์กมากที่สุด รองลงมาคือฝรั่งเศสและเบลเยียม
การเดินทางไปโรงเรียนของเด็กๆ เหล่านี้ไม่ใช่เรื่องง่าย ลีโอ เอส. วัย 10 ขวบ อาศัยอยู่ในหมู่บ้านใกล้เมืองทิองวิลล์ (ประเทศฝรั่งเศส) ต้องตื่นแต่เช้าทุกวันเพื่อไปโรงเรียนประถมกับพ่อในเมืองหลวงของลักเซมเบิร์ก
ลีโอเล่าว่า "ผมต้องตื่นเช้ากว่าเพื่อนๆ ที่เรียนอยู่ที่ฝรั่งเศสเยอะเลย แถมวันหยุดของเราก็ไม่เหมือนกันด้วย เลยทำให้ผมเล่นกับเพื่อนๆ ลำบาก"
อย่างไรก็ตาม ครอบครัวของลีโอไม่เสียใจกับการตัดสินใจส่งลูกชายไปเรียนที่ลักเซมเบิร์ก คุณพ่อของลีโอบอกว่าพวกเขาย้ายไปฝรั่งเศสเพราะค่าที่พักถูกกว่า แต่เขาก็อยากให้ลูกชายไปเรียนที่ลักเซมเบิร์กมาโดยตลอด โดยเฉพาะอย่างยิ่งเพื่อให้พูดภาษาต่างๆ ได้คล่อง
ระบบการศึกษาของประเทศลักเซมเบิร์กมีชื่อเสียงในด้านความหลากหลายทางภาษา โดยนักเรียนสามารถพูดภาษาลักเซมเบิร์ก ภาษาฝรั่งเศส และภาษาเยอรมันได้อย่างคล่องแคล่ว ซึ่งถือเป็นปัจจัยหนึ่งที่ดึงดูดครอบครัวจากภูมิภาคชายแดน
นอกจากนี้ คุณภาพการศึกษาและโอกาสในการประกอบอาชีพหลังจากสำเร็จการศึกษายังเป็นเหตุผลที่ผู้ปกครองหลายคนเลือกส่งบุตรหลานไปเรียนที่ลักเซมเบิร์กอีกด้วย
จำนวนนักเรียนต่างชาติจำนวนมากยังเป็นความท้าทายสำหรับระบบการศึกษาของลักเซมเบิร์ก โรงเรียนต่างๆ จะต้องมั่นใจว่ามีสถานที่และทรัพยากรเพียงพอที่จะตอบสนองความต้องการของนักเรียน
เพื่อแก้ไขปัญหานี้ โรงเรียนประถมศึกษากำหนดให้ผู้ปกครองต้องขออนุญาตหากต้องการให้บุตรหลานเข้าเรียนในโรงเรียนนอกเขตพื้นที่ที่ตนอาศัยอยู่ โรงเรียนมัธยมศึกษามีอิสระในการตัดสินใจว่าจะรับนักเรียนจากต่างประเทศหรือไม่
การมีนักเรียนชายแดนไม่เพียงแต่เป็นประโยชน์ต่อตัวนักเรียนเองเท่านั้น แต่ยังสร้างการผสมผสานทางวัฒนธรรมอันหลากหลายในโรงเรียนของลักเซมเบิร์กอีกด้วย นักเรียนมีโอกาสเรียนรู้และสัมผัสวัฒนธรรมที่แตกต่าง ซึ่งนำไปสู่สภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่หลากหลายและครอบคลุม
ที่มา: https://tuoitre.vn/hang-ngan-tre-tu-cac-nuoc-lan-can-vuot-bien-qua-luxembourg-hoc-moi-ngay-20250316071451693.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)