ฮานอยกำหนดให้มีการประเมินความสามารถของนักเรียนอย่างถูกต้องเพื่อทบทวนอย่างเหมาะสม

กรมการศึกษาและการฝึกอบรมฮานอยจัดการประชุมเพื่อประเมินคุณภาพการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายประจำปีการศึกษา 2022-2023 และเสนอแนวทางแก้ไขเพื่อปรับปรุงคุณภาพการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายประจำปีการศึกษา 2023-2024 นาย Le Hong Vu รองหัวหน้ากรมการ ศึกษา ระดับมัธยมศึกษา (กรมการศึกษาและการฝึกอบรมฮานอย) กล่าวว่า ในปีการศึกษา 2022-2023 ฮานอยมีผู้สมัครสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย 98,642 คน โดย 85,856 คนอยู่ในกลุ่มมัธยมศึกษาตอนปลายและ 13,056 คนอยู่ในกลุ่มการศึกษาต่อเนื่อง

ส่งผลให้มีผู้สอบผ่านเกณฑ์การรับวุฒิบัตร 98,206 คน คิดเป็น 99.56% เพิ่มขึ้นจากปีการศึกษาที่แล้ว 0.27% โดยอันดับสูงขึ้น 11 อันดับในการจัดอันดับระดับประเทศ (จากอันดับที่ 27 เป็นอันดับ 16)

Hà Nội yêu cầu đánh giá đúng thực lực học sinh để ôn tập phù hợp- Ảnh 1. — นักเรียนที่สมัครเข้ามหาวิทยาลัยด้วยใบรับรองภาษาต่างประเทศไม่พยายามที่จะผ่านการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายใช่หรือไม่?

ในภาคการศึกษามัธยมศึกษาตอนปลาย มี 198 หน่วยกิตที่มีอัตราการสำเร็จการศึกษาเท่ากับหรือสูงกว่าปีการศึกษาที่แล้ว ในจำนวนนี้ 112 หน่วยกิตมี อัตรา การสำเร็จการศึกษาสูงกว่าปีการศึกษาที่แล้ว และ 149 หน่วยกิตมี อัตรา การสำเร็จการศึกษา 100% สูงกว่าปีการศึกษาที่แล้ว

ที่น่าสังเกตคือ โรงเรียนหลายแห่งในเขตชานเมืองได้พยายามบรรลุอัตราการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย 100% เช่น โรงเรียนมัธยมศึกษา Bac Luong Son โรงเรียนมัธยมศึกษา Tran Dang Ninh โรงเรียนมัธยมศึกษา Tay Son โรงเรียนมัธยมศึกษา Tran Phu - Ba Vi... ตั้งแต่ปี 2561 ถึงปัจจุบัน ทั้งเมืองมีโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย 26 แห่งที่มีอัตราการสำเร็จการศึกษา 100% เสมอ

อย่างไรก็ตาม ตามรายงานของกรมการศึกษาและการฝึกอบรมของ ฮานอย ผลการสอบจบการศึกษาของเมืองยังไม่เป็นไปตามที่อุตสาหกรรมคาดหวัง โดยเฉพาะอย่างยิ่ง 53 หน่วยงานที่มีอัตราการสำเร็จการศึกษาต่ำกว่าค่าเฉลี่ยของเมืองไม่มีการเปลี่ยนแปลงตั้งแต่ปีที่แล้ว

ตามการประเมินของกรมการศึกษาและการฝึกอบรมฮานอย หน่วยงานที่มีอัตราการสำเร็จการศึกษาต่ำกว่าค่าเฉลี่ยหรือไม่มีการเปลี่ยนแปลงใดๆ ล้วนเป็นโรงเรียนที่มีคะแนนเข้าเรียนต่ำ นักเรียนจึงมีปัญหาในการเรียน นอกจากนี้ สภาพ ทางสังคมและเศรษฐกิจ ในพื้นที่เหล่านี้ยังคงยากลำบาก และการประสานงานระหว่างครอบครัวและโรงเรียนยังไม่เพียงพอ

โรงเรียนบางแห่งมีอัตราการสำเร็จการศึกษาสูงแต่คะแนนรายวิชาต่ำผิดปกติ

ที่น่าสังเกตคือ กรมการศึกษาและการฝึกอบรมชี้ให้เห็นว่าเป็นเวลาหลายปีแล้วที่นักเรียนฮานอยใช้ใบรับรองระหว่างประเทศเพื่อสมัครเข้ามหาวิทยาลัยโดยไม่คำนึงถึงผลการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ดังนั้น นักเรียนจำนวนมากจึงคิดว่าพวกเขาเพียงแค่ต้องผ่านการสอบจบการศึกษา ไม่จำเป็นต้องแข่งขัน ไม่จำเป็นต้องพยายามทำคะแนนให้สูงขึ้น ส่งผลให้คะแนนในบางวิชาต่ำลง

โรงเรียนบางแห่งมีคะแนนสอบเข้าสูงและอัตราการสำเร็จการศึกษา 100% แต่ยังมีวิชาที่นักเรียนมีคะแนนต่ำผิดปกติ ตัวอย่างเช่น โรงเรียนมัธยมศึกษา Le Quy Don (ฮาดง) มีคะแนนสอบจบการศึกษาสูงสุดเป็นอันดับ 15 ในเมือง แต่คะแนนวิชาเคมีอยู่ที่ 139

โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Xuan Giang อยู่ในอันดับที่ 44 ของเมืองในด้านคะแนนสอบจบการศึกษาโดยรวม แต่วิชาภาษาอังกฤษอยู่ในอันดับที่ 136 โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Doan Ket - Hai Ba Trung อยู่ในอันดับที่ 46 ในด้านคะแนนสอบจบการศึกษาโดยรวม แต่วิชาภูมิศาสตร์อยู่ในอันดับที่ 108

คะแนนสอบจบการศึกษาของโรงเรียนมัธยมซวนดิญห์อยู่ในอันดับที่ 32 ในเมือง แต่วิชาพลเมืองอยู่ในอันดับที่ 84 คะแนนสอบจบการศึกษาของโรงเรียนมัธยมก๊วกโอยอยู่ในอันดับที่ 50 ในเมือง แต่วิชาชีววิทยาและเคมีอยู่ในอันดับที่ 112 และ 128 ตามลำดับ...

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำหนดให้มีการประเมินความสามารถของนักศึกษาอย่างถูกต้องเพื่อจัดเซสชันการทบทวนที่เหมาะสม

นายทราน เดอะ เกือง ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรมฮานอย ขอให้โรงเรียนต่างๆ พิจารณาทบทวนผลการสำเร็จการศึกษาในแต่ละชั้นเรียนในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา วิเคราะห์สาเหตุ และเสนอวิธีแก้ปัญหาเฉพาะเจาะจง

พร้อมกันนี้ หน่วยต่างๆ ยังมุ่งเน้นการสร้างระบบการทบทวนเอกสารให้เหมาะสมกับรายวิชาของโรงเรียน สอนนักเรียนเกี่ยวกับขั้นตอนและวิธีการสอบ โดยเฉพาะเทคนิคการสอบแบบเลือกตอบ

นอกจากนี้ โรงเรียนยังดำเนินการตรวจสอบและจัดเตรียมโปรแกรมและแผนการสอนที่เหมาะสมกับเงื่อนไขทางปฏิบัติอย่างจริงจัง จัดตั้งกลุ่มวิชาชีพระหว่างคลัสเตอร์ ระหว่างโรงเรียนภายในคลัสเตอร์ และภายในเมือง เพื่อแบ่งปันประสบการณ์และทบทวนเอกสาร จัดให้มีการประเมินความสามารถของนักเรียนอย่างแม่นยำ เพื่อจัดชั้นเรียนทบทวนที่เหมาะสม

ลิงค์ที่มา