นักเรียนชั้นปีที่ 12 ในกรุงฮานอยได้สร้างงานศิลปะที่ทำจากหุ่นยนต์ ซึ่งทำให้หลายๆ คนตะลึง
ระหว่างวันที่ 15-21 มีนาคม ณ ศูนย์ประเมินและจัดนิทรรศการศิลปะและการถ่ายภาพ ( ฮานอย ) นิทรรศการศิลปะ "Nhan Nhan" จัดขึ้นโดยมีผลงานเกือบ 40 ชิ้นจากหลากหลายประเภทและสื่อ ผลงานเหล่านี้สร้างสรรค์โดยนักเรียนที่มีความสามารถ 14 คนจากศูนย์ให้คำปรึกษาและพัฒนาทักษะ (GATE) ของ Vinschool
ความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนถูกแสดงออกมาอย่างชัดเจนผ่านการใช้สื่อที่หลากหลาย นอกจากรูปแบบศิลปะดั้งเดิม เช่น จิตรกรรม ประติมากรรม และงานเซรามิกแล้ว นิทรรศการนี้ยังนำเสนอผลงานศิลปะร่วมสมัย เช่น งานจัดวาง วิดีโอ งานแนวความคิด และโดยเฉพาะอย่างยิ่ง New Media Art ซึ่งเป็นภาษาศิลปะที่ผสมผสานเทคโนโลยีและ วิทยาศาสตร์ (นำความรู้ STEM มาใช้) เช่น ศิลปะชีวภาพ ศิลปะหุ่นยนต์ และศิลปะการเขียนโค้ด
ผลงานที่นำมาจัดแสดงในนิทรรศการอัตลักษณ์
“Robotic art Work – Life” คือหนึ่งในผลงานที่ได้รับการจับตามองมากที่สุดในนิทรรศการ Identity ในปีนี้
Hoang Minh Anh นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 12B1 จาก Vinschool Central Park ซึ่งเป็นผู้สร้างสรรค์ผลิตภัณฑ์ กล่าวว่า เขาหลงใหลในวิทยาศาสตร์ STEM จึงคุ้นเคยกับการมองปัญหาต่างๆ อย่างชัดเจน สอดคล้อง และเป็นเชิงประจักษ์ ในขณะที่ศิลปะนั้นเป็นงานศิลปะที่เน้นในเรื่องอารมณ์และไม่มีคำตอบที่เจาะจง
เมื่อครูมอบหมายงานให้สร้างผลงาน "ศิลปะหุ่นยนต์" มินห์ อันห์ไม่สามารถจินตนาการได้ว่าหุ่นยนต์กับการวาดภาพมีความคล้ายคลึงกันมากเพียงใด
เพื่อค้นหาจุดเชื่อมโยงระหว่าง STEM และศิลปะ มินห์ อันห์และเพื่อนร่วมทีมของเธอท้าทายตัวเองด้วยหลายทิศทาง ในที่สุด นักเรียนหญิงก็พบจุดเชื่อมโยงทางอารมณ์ที่แสดงออกมาผ่านผลงาน "งานและชีวิต" งานทำให้หุ่นยนต์ต้องดิ้นรนอย่างต่อเนื่องเพื่อรักษาเสถียรภาพและความสมดุลจากแหล่งพลังงานสองแหล่ง ซึ่งเป็นการเปรียบเปรยถึงการเดินทางเพื่อค้นหาความสมดุลระหว่างงานและชีวิตส่วนตัวของผู้คนในยุคใหม่
ผลงาน “งาน-ชีวิต” พรรณนาถึงข้อความของหุ่นยนต์ที่ดิ้นรนอย่างต่อเนื่องเพื่อรักษาเสถียรภาพจากแหล่งพลังงานสองแหล่ง
My Linh ซึ่งมีวิสัยทัศน์เดียวกันในการนำ STEM มาใช้กับงานศิลปะ ได้แบ่งปันว่าการเพาะเห็ดในแม่น้ำ To Lich เป็นส่วนหนึ่งของโครงการ STEM อีกโครงการหนึ่ง เห็ดประเภทนี้มีสีชมพูอมแดงเหมือนสีของเลือด อย่างไรก็ตาม เมื่อนำตัวอย่างทดลองไปวางไว้ในสภาพแวดล้อมจริง สีจะเปลี่ยนเป็นสีเหลือง ในบางแง่ ผลงานนี้ไม่สามารถบรรลุถึงความสมบูรณ์แบบตามที่ผู้แต่งจินตนาการและคาดหวังไว้ในตอนแรก อย่างไรก็ตาม อุปมาอุปไมยของความเชื่อมโยงอันศักดิ์สิทธิ์ระหว่างปัจเจกบุคคลและแหล่งพลังงานของประเทศยังคงแสดงออกมาอย่างเต็มที่
ตัวแทนคณะกรรมการจัดนิทรรศการกล่าวว่า ศิลปะมัลติมีเดียเป็นชื่อชั่วคราวของแนวคิด “ศิลปะสื่อใหม่” ซึ่งเป็นรูปแบบศิลปะที่ใช้สื่อ วัสดุ วิธีการทางวิทยาศาสตร์ เทคนิค และเทคโนโลยี เพื่อถ่ายทอดข้อความหรือความคิดของผู้สร้าง
ศิลปะการเขียนโค้ด ศิลปะชีวภาพ ศิลปะหุ่นยนต์ เป็นรูปแบบศิลปะมัลติมีเดียที่แตกต่างกัน ซึ่งถือกำเนิดขึ้นในช่วงทศวรรษที่ 60 และ 70 ในประเทศตะวันตก ในเวียดนาม ศิลปินหลายคนที่แสวงหาศิลปะมัลติมีเดียต้องเผชิญกับอุปสรรคในการเข้าถึงและขยายไฟล์สาธารณะของตนเนื่องจากศิลปะมีรูปแบบการแสดงออกแบบดั้งเดิม
Ha Chau Bao Nhi ศิลปินด้านภาพ หนึ่งในที่ปรึกษากลุ่มนักศึกษา กล่าวว่า "เราอาศัยอยู่ในยุคที่วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเป็นสิ่งที่ขาดไม่ได้ ดังนั้น จึงชัดเจนว่าศิลปินรู้สึกถูกกระตุ้นให้สร้างผลงานโดยใช้สื่อทางวิทยาศาสตร์ เช่น ชีววิทยา หุ่นยนต์ และการเขียนโปรแกรม ศิลปะและวิทยาศาสตร์ค่อยๆ ไม่ถูกแยกจากกันอีกต่อไป"
พิธีเปิดนิทรรศการอัตลักษณ์
ตามความเห็นของศิลปินหญิง ในทางปฏิบัติ กระบวนการสร้างงานศิลปะมัลติมีเดียมีความคล้ายคลึงกับการทำงานวิทยาศาสตร์ ขั้นแรก คุณต้องตั้งสมมติฐาน จากนั้นจึงค้นคว้า ทดสอบ และพิสูจน์ว่าสมมติฐานนั้นเป็นไปได้หรือไม่
ศิลปะมัลติมีเดียไม่ใช่ผลงานศิลปะเพื่อความบันเทิงแต่จะชักจูงให้ผู้ชมคิดตาม ความเร็วของการพัฒนาทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในเวียดนามนั้นรวดเร็วมาก นั่นคือพื้นฐานที่ทำให้ศิลปะมัลติมีเดียมีโอกาสสร้างฐานที่มั่นคงในกระแสศิลปะทั่วไป
ผลงานแต่ละชิ้นที่จัดแสดงในนิทรรศการ Identity แสดงถึงเอกลักษณ์เฉพาะตัวของนักเรียนแต่ละคน โดยไม่เพียงแต่สะท้อนถึงความกังวลเกี่ยวกับปัญหาทางสังคม เช่น สิ่งแวดล้อม เพศ สตรีนิยม ชาติพันธุ์ ความทรงจำ และบทบาทส่วนบุคคลเท่านั้น แต่ยังกระตุ้นความเห็นอกเห็นใจในชุมชนผ่านรูปแบบการแสดงออกที่หลากหลายอีกด้วย
คานห์ คานห์
ที่มา: https://vtcnews.vn/dung-robot-sang-tao-nghe-thuat-nu-sinh-ha-noi-khien-nhieu-nguoi-kinh-ngac-ar931983.html
การแสดงความคิดเห็น (0)