รัฐมนตรี เหงียน มานห์ หุ่ง
เกษตรกรรม เวียดนามเป็นมรดกของปู่ย่าตายาย พ่อแม่ ประวัติศาสตร์เวียดนาม วัฒนธรรมเวียดนาม และบ้านเกิดของเรา เราทุกคนล้วนมาจากบ้านเกิด หากเราไม่ระลึกถึงรากเหง้าของตนเอง เราก็จะไม่รู้ว่าจะพัฒนาเกษตรกรรมเวียดนามได้อย่างไร ประเทศหรือประเทศใดที่ต้องการก้าวไปไกลจะต้องรู้วิธีรักษารากเหง้าของตนเอาไว้ หากสถาบันเกษตรเวียดนาม (Academy) ต้องการก้าวไปไกล ก็ต้องแสวงหารากเหง้าของเกษตรกรรมเวียดนาม
เกษตรกรรมของเวียดนามอยู่แถวหน้าของนวัตกรรม นั่นคือสัญญา 10 สร้างความสำเร็จของนวัตกรรม ช่วยให้เวียดนามหลุดพ้นจากความยากจน กลายเป็นประเทศรายได้ปานกลาง สร้างแรงบันดาลใจและความมั่นใจในการดำเนินกระบวนการนวัตกรรมต่อไป นวัตกรรมด้าน วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี/นวัตกรรม/การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล (S&T/DI/CD) ได้รับแรงบันดาลใจจากสัญญา 10 ดังนั้นจึงอาจกล่าวได้ว่าสัญญา 10 เป็นสำหรับวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีโดยมีจิตวิญญาณของการจัดการเป้าหมายแทนการจัดการกระบวนการ ให้ความคิดริเริ่มกับผู้ปฏิบัติ ให้ผู้ปฏิบัติได้เพลิดเพลินกับผลลัพธ์ที่สร้างขึ้น
หากการเกษตรเป็นเพียงข้าว การเกษตรก็จะหยุด แต่ถ้าการเกษตรเป็นการแปรรูป การเกษตรก็จะกลายเป็นอุตสาหกรรม หากการเกษตรเป็นยา การเกษตรก็จะไปสู่อีกพื้นที่หนึ่ง หากการเกษตรคือการปรับปรุงสุขภาพของมนุษย์ พื้นที่ของการเกษตรก็แทบจะไร้ขีดจำกัด หากการเกษตรคือ การท่องเที่ยว เป็นวิถีชีวิต การเกษตรก็จะมีชีวิตที่แตกต่างไป หากการเกษตรคือการศึกษาชีวิต ไม่ใช่แค่ชีวิตของมนุษย์เท่านั้นแต่ยังรวมถึงชีวิตของพืชด้วย การเกษตรก็จะครอบคลุมทุกสิ่งทุกอย่าง การพัฒนาอุตสาหกรรมเป็นการขยายความหมายก่อน การขยายความหมายคือการขยายพื้นที่ การขยายพื้นที่คือการสร้างความท้าทายใหม่ๆ และความท้าทายใหม่ๆ คือแกนหลักสำหรับการเกิดขึ้นของบุคลากรที่มีความสามารถ การเกิดขึ้นของนักวิทยาศาสตร์
หากเวียดนามต้องการร่ำรวย ก็ต้องพึ่งพาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี/นวัตกรรม/อุตสาหกรรม เพื่อจะทำเช่นนั้น ผู้ที่ทำงานด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี/นวัตกรรม/อุตสาหกรรมจะต้องร่ำรวย นักวิทยาศาสตร์ต้องมุ่งมั่นที่จะทำให้ประเทศร่ำรวยขึ้นและด้วยเหตุนี้พวกเขาจึงร่ำรวยขึ้นเอง นักวิทยาศาสตร์ไม่ได้ร่ำรวยขึ้นเพราะนโยบายที่ให้สิทธิพิเศษเกี่ยวกับตำแหน่งทางวิชาการและปริญญา แต่เพราะพวกเขาเพลิดเพลินกับผลลัพธ์ที่พวกเขาสร้างขึ้นสำหรับเศรษฐกิจ - สังคม (KT-XH) หากนักวิทยาศาสตร์ของสถาบันพึ่งพาเฉพาะค่าธรรมเนียมการวิจัย พวกเขาจะไม่มีวันร่ำรวย พวกเขาต้องนำผลการวิจัยไปใช้ในเชิงพาณิชย์ นี่คือแหล่งเงินหลักที่จะทำให้เหล่านักวิทยาศาสตร์ร่ำรวย เมื่อรายได้จากการวิจัยของสถาบันจากคำสั่งซื้อของธุรกิจ รัฐบาล และการนำผลการวิจัยไปใช้ในเชิงพาณิชย์คิดเป็น 60-70% ของรายได้ทั้งหมดของสถาบัน (รายได้จากค่าธรรมเนียมการศึกษาคิดเป็นเพียง 30%) สถาบันจะกลายเป็นมหาวิทยาลัยวิจัยอย่างแท้จริง ยืนหยัดบนพื้นดินอย่างแท้จริง เมื่อธุรกิจใช้ผลการวิจัยของสถาบันในการสร้างผลิตภัณฑ์ การขายรายได้สูงกว่าต้นทุนการวิจัย 5-10 เท่า สถาบันจึงจะสร้างผลกระทบต่อการเติบโตทางเศรษฐกิจอย่างแท้จริง และต้นทุนการวิจัยจะมีประสิทธิผล รัฐบาลจะใช้ผลกระทบต่อการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมของสถาบันเป็นฐานในการจัดหาเงินทุนวิจัยต่อไป กระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีจะติดตามวงจรชีวิตทั้งหมดของโครงการวิจัย ตั้งแต่เริ่มต้นการวิจัยไปจนถึงการสร้างผลกระทบทางเศรษฐกิจ สถาบันเองก็ต้องทำเช่นนี้เช่นกัน เพื่อทราบว่าได้สร้างมูลค่าให้กับเศรษฐกิจและสังคมหรือไม่
รัฐมีนโยบายสร้างมหาวิทยาลัย โดยเฉพาะมหาวิทยาลัยขนาดใหญ่ ให้เป็นศูนย์กลางการวิจัยด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรม รัฐมุ่งเน้นการสร้างมหาวิทยาลัยวิจัยชั้นนำให้ทัดเทียมกับภูมิภาคและโลก สถาบันเกษตรเวียดนามจะต้องเป็นศูนย์กลางแห่งชาติที่สำคัญด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรมด้านการเกษตร
สถาบันเกษตรแห่งชาติเวียดนามมีอายุครบ 70 ปีแล้ว เป็นการเดินทางที่ยาวนานและมีส่วนสนับสนุนประเทศมากมาย ในยุคใหม่ เวียดนามจำเป็นต้องเติบโตอย่างรวดเร็ว การเปลี่ยนแปลงที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล การพัฒนาคุณภาพ ความเชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีเชิงกลยุทธ์ กลายเป็นประเทศพัฒนาแล้วที่มีรายได้สูง สถาบันควรมีกลยุทธ์การพัฒนาใหม่ที่สอดคล้องกับกระแสของเวลาและแนวทางการพัฒนาของพรรคและรัฐ นี่จะเป็นหน้าใหม่ของสถาบัน
นวัตกรรมด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี/นวัตกรรม/การเปลี่ยนแปลงอุตสาหกรรม
เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีประกอบด้วยวิทยาศาสตร์ (KH) และเทคโนโลยี (CN) KH คือการได้รับความรู้จากสวรรค์เพื่อค้นหาสิ่งที่มีอยู่แล้วในสวรรค์ ไม่ใช่การสร้างสรรค์ CN คือการสร้างเครื่องมือต่างๆ โดยอาศัยความรู้จากสวรรค์ซึ่งสร้างขึ้นโดยมนุษย์ ไม่ใช่สิ่งที่มีอยู่แล้วในสวรรค์ ดังนั้น วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีจึงแตกต่างกัน ต้องใช้วิธีการและวิธีการทำสิ่งต่างๆ ที่แตกต่างกัน KH คือการค้นหาสิ่งที่มีอยู่แล้วในสวรรค์และโลก ความลับของสวรรค์และโลก CN คือการสร้างสิ่งใหม่ๆ ที่ไม่มีอยู่ในสวรรค์และโลก ดังนั้น การพัฒนาเทคโนโลยีจึงเป็นพื้นที่ของมนุษย์ ความคิดสร้างสรรค์ที่นี่ไม่มีที่สิ้นสุด หาก Academy ต้องการที่จะยั่งยืน จะต้องดำเนินต่อไปทั้งสองขา: วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
เกี่ยวกับบริบทของโลก วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีกำลังพัฒนารวดเร็วกว่าที่เคย เทคโนโลยีที่ก้าวล้ำมากมาย เช่น ยีนที่แม่นยำเปลี่ยนเกมทำลายระบบและความคิดเก่าเปลี่ยนวิธีการพัฒนาและการแข่งขันการแข่งขันอุตสาหกรรมกลายเป็นแนวหน้าการแข่งขันหลักจะเปลี่ยนแปลงระเบียบโลก หากไม่มีการพึ่งพาตนเองในเทคโนโลยีจะมีการพึ่งพาและผลกำไรน้อยมาก วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีมีส่วนช่วยในการสร้างความเป็นอิสระและการปกครองตนเองให้กับประเทศ เวียดนามเป็นประเทศอิสระปกครองตนเองในด้านเกษตรกรรมจึงต้องเป็นอิสระและปกครองตนเองในด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีการเกษตร สถาบันมองว่าตัวเองเป็นแกนหลักของงานนี้หรือไม่ และหากเป็นเช่นนั้นควรทำอย่างไรเมื่อสายพันธุ์คุณภาพสูง สายพันธุ์พิเศษของผลิตภัณฑ์สัตว์น้ำ วัวนม และวัวเนื้อยังคงต้องพึ่งพาสายพันธุ์เหล่านี้
ประเทศชาติจะเจริญรุ่งเรืองได้ก็ต่อเมื่อวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเฟื่องฟูเท่านั้น ประเทศชาติจะเข้มแข็งได้ก็ต่อเมื่อวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเข้มแข็งเท่านั้น วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีไม่ได้ทำเพื่อวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเท่านั้น แต่ทำเพื่อความเจริญรุ่งเรืองของประเทศชาติและมีส่วนสนับสนุนต่อมนุษยชาติ ประเทศที่ต้องการเป็นประเทศที่มีอำนาจจะต้องเป็นประเทศที่มีอำนาจทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ประเทศที่ต้องการเป็นประเทศที่พัฒนาแล้วจะต้องเป็นประเทศที่มีวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่พัฒนาแล้ว หากภาคเกษตรของเวียดนามต้องการพัฒนาอย่างยั่งยืนและกลายเป็นประเทศที่มีอำนาจในด้านการเกษตร วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีด้านการเกษตรจะต้องเป็นหนึ่งในประเทศที่มีอำนาจ สถาบันเกษตรจะต้องเป็นแกนหลักของกระบวนการนี้ ในบรรดาผู้นำระดับโลกด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีด้านการเกษตร
การพัฒนาประเทศเวียดนามต้องอาศัยการพัฒนาประเทศให้ทันสมัยโดยอาศัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเป็นพื้นฐาน การพัฒนาที่มีคุณภาพสูงต้องอาศัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเป็นพื้นฐาน การพัฒนาในระดับสองหลักต้องอาศัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเป็นพื้นฐาน ดังนั้น วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีจึงเป็นรากฐานของประเทศ
บนเส้นทางการพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
เส้นทางการพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีของเวียดนาม ประกอบด้วย 1. วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่มุ่งเน้นการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม แก้ไขปัญหา สำคัญ ของชาติ 2. การสร้างอุตสาหกรรมอย่างครอบคลุมเพื่อสร้างพื้นที่ใหม่สำหรับวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี/นวัตกรรม 3. นวัตกรรมสำหรับทุกคนเพื่อพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 4. วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่เน้นการเรียนรู้เทคโนโลยีเชิงกลยุทธ์ 5. การเชื่อมโยงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีกับอุตสาหกรรมด้วยนวัตกรรมอุตสาหกรรม สนับสนุนการพัฒนาศักยภาพการผลิต 6. บุคลากรที่มีความสามารถเป็นแกนหลัก 7. นวัตกรรมในระบบการจัดการวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
สถาบันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีต้องได้รับการปฏิรูปอย่างต่อเนื่องเพื่อกระตุ้นความกระตือรือร้น ความคิดเชิงบวก และความคิดสร้างสรรค์ของนักวิทยาศาสตร์และวิศวกร โดยมุ่งเป้าไปที่การเรียนรู้เทคโนโลยี การพึ่งพาตนเอง และการพึ่งพาตนเองในวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี การปรับโครงสร้างระบบวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี การปรับโครงสร้างการใช้จ่าย การปรับปรุงศักยภาพด้านนวัตกรรมของบุคลากรและบุคคลในกิจกรรมวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี การกำจัดอุปสรรคในการคิดและกลไกสำหรับวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี การให้อิสระมากขึ้นแก่องค์กรและบุคคลในการทำการวิจัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี การสร้างสถาบันเพื่อให้กลายเป็นข้อได้เปรียบในการแข่งขันในวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี การจัดสรรทรัพยากรแห่งชาติให้เพียงพอเพื่อให้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีกลายเป็นแรงผลักดันการพัฒนาอย่างแท้จริง (2-3% ของงบประมาณแผ่นดินสำหรับวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี/นวัตกรรม) บทบาทสำคัญของตลาดในการจัดสรรทรัพยากรสำหรับวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ในขณะที่ใช้ประโยชน์จากบทบาทของรัฐในการกระตุ้นความคิดเชิงบวกในขั้นตอนการวิจัย การผลิต และการฝึกอบรม กฎหมายวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่แก้ไขใหม่สะท้อนถึงแนวทางเหล่านี้
1- วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีมุ่งหวังผลลัพธ์ขั้นสุดท้ายของการปรับปรุงขีดความสามารถในการแข่งขันของประเทศ เพิ่มผลผลิตของแรงงาน มีส่วนสนับสนุนการเติบโตทางเศรษฐกิจ ปรับปรุงคุณภาพชีวิตของประชาชน และปรับปรุงศักยภาพการบริหารจัดการประเทศ
2- วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีมุ่งแก้ปัญหาสำคัญของประเทศ ได้แก่ การเติบโตสองหลัก การปรับปรุงเครื่องจักร การเติบโตที่มีคุณภาพสูง การแก้ปัญหามลภาวะต่อสิ่งแวดล้อม การเสริมสร้างศักยภาพในการปกป้องมาตุภูมิ การก้าวเป็นประเทศพัฒนาแล้วที่มีรายได้สูงภายในปี 2588
3- วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีมุ่งหวังที่จะส่งเสริมนวัตกรรมในบริบทของการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลถูกใช้เป็นสภาพแวดล้อมสำหรับการพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี AI จะต้องกลายเป็นเครื่องมือใหม่สำหรับการวิจัย กระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสามารถสนับสนุนสถาบันด้วยบัญชี AI สำหรับการวิจัย เช่น Elicit บัญชีระดับสูง 500 USD/ปี
4- ปฏิบัติตามแนวทางนวัตกรรมอย่างต่อเนื่อง ถือว่านวัตกรรมและการพัฒนาอุตสาหกรรมเป็นลักษณะที่สำคัญที่สุดของการพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในช่วงเวลานี้ นวัตกรรมและการพัฒนาอุตสาหกรรมทำได้ง่ายกว่าวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี แต่มีความสำคัญต่อการพัฒนาเวียดนาม นวัตกรรมและการพัฒนาอุตสาหกรรมยังเป็นขั้นตอนกลางในการเชี่ยวชาญวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี กฎหมายวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีได้รับการแก้ไขเป็นกฎหมายวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรม โดยวางนวัตกรรมให้เท่าเทียมกับวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เพื่อเน้นย้ำถึงด้านการประยุกต์ใช้ของวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี แหล่งพลังแห่งวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีต้องผ่านแหล่งพลังแห่งนวัตกรรม องค์กรวิจัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีต้องเชื่อมโยงกับองค์กรนวัตกรรม วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีคือการหาเมล็ดพันธุ์ แต่การปลูกในที่ดินและดูแลจนกว่าจะเก็บเกี่ยวได้คือหน้าที่ของนวัตกรรม หากวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีล้มเหลวและไม่สามารถเชื่อมโยงกับนวัตกรรมได้ ก็จะล้มเหลว การวิจัยของสถาบันจะต้องมุ่งเน้นไปที่การประยุกต์ใช้และนวัตกรรมมากขึ้น สถาบันจะต้องกลายเป็นศูนย์นวัตกรรมที่รวบรวมนักวิจัย ธุรกิจ มหาวิทยาลัย นายหน้าเทคโนโลยี นักลงทุน ธนาคาร กองทุนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี กองทุนนวัตกรรมเทคโนโลยี กองทุนร่วมทุน และเชื่อมต่อกับเครือข่ายนวัตกรรมระดับโลก กฎหมายวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฉบับใหม่เน้นย้ำถึงบทบาทของนายหน้าด้านเทคโนโลยี เนื่องจากเข้าใจว่านักวิทยาศาสตร์มักลังเลที่จะทำธุรกิจ และอนุญาตให้นายหน้าได้รับผลประโยชน์จากผลการวิจัยเชิงพาณิชย์สูงสุด 20% นี่คือแบบจำลองของอิสราเอลที่เราสามารถเรียนรู้ได้ กระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีจะสนับสนุนสถาบันเพื่อสร้างศูนย์นวัตกรรมในปี 2025
5- วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีมุ่งหวังที่จะเชี่ยวชาญเทคโนโลยีเชิงกลยุทธ์ของเวียดนาม สู่การพึ่งพาตนเอง ความเป็นอิสระ และการพึ่งพาตนเองในวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เทคโนโลยีเชิงกลยุทธ์ต้องนำไปสู่ผลิตภัณฑ์เชิงกลยุทธ์และอุตสาหกรรมเชิงกลยุทธ์ เพราะเมื่อกลายเป็นอุตสาหกรรมเท่านั้นที่ผลกระทบต่อเศรษฐกิจจะใหญ่พอ ดังนั้น วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีจึงต้องมุ่งเป้าไปที่ผลิตภัณฑ์เชิงกลยุทธ์และอุตสาหกรรมเชิงกลยุทธ์ วิธีที่เราเชี่ยวชาญเทคโนโลยีหลักคือการเปลี่ยนจากการเชี่ยวชาญผลิตภัณฑ์ เชี่ยวชาญการออกแบบผลิตภัณฑ์ ผสานรวมเข้ากับผลิตภัณฑ์เชิงพาณิชย์ นี่คือขั้นตอนกลางสู่การเชี่ยวชาญเทคโนโลยี รัฐบาลได้ออกรายชื่อกลุ่มเทคโนโลยีเชิงกลยุทธ์และผลิตภัณฑ์เชิงกลยุทธ์ 11 กลุ่ม เทคโนโลยีชีวการแพทย์และผลิตภัณฑ์ทางการเกษตรเชิงกลยุทธ์ล้วนอยู่ในรายการนี้ กระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีกำลังมองหาองค์กรวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่มีชื่อเสียงเพื่อวางคำสั่งซื้อและมอบหมายงาน ทันทีหลังจากการประชุมเชิงปฏิบัติการในวันนี้ หน่วยงานที่เกี่ยวข้องของกระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีจะต้องชี้แจงกับสถาบันเกี่ยวกับงานที่สถาบันจะได้รับในปี 2025 เทคโนโลยีเชิงกลยุทธ์ใด ผลิตภัณฑ์เชิงกลยุทธ์ใด และอุตสาหกรรมใด
6- วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีมีส่วนสนับสนุนการเติบโตของ GDP ของประเทศ 1% เปลี่ยนจากแนวคิดการวิจัยเพื่อผลลัพธ์ขั้นกลาง (บทความ รายงาน) ไปสู่การวิจัยเพื่อเปลี่ยนแปลงแนวทางปฏิบัติ การเปลี่ยนแปลงแนวทางปฏิบัติสามารถเปลี่ยนแปลงการรับรู้ได้ ไม่จำเป็นต้องใช้เทคโนโลยี งานด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีต้องเชื่อมโยงกับความต้องการเฉพาะของอุตสาหกรรม ท้องถิ่น และองค์กร มีผลลัพธ์ที่สามารถนำไปใช้ได้ และมีพันธมิตรที่รับ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีไม่ได้ไปจากสวรรค์สู่โลกเท่านั้น แต่ส่วนใหญ่ไปจากโลกสู่สวรรค์ ใช้แนวทางปฏิบัติเป็นดินแดนสำหรับการพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี จากความต้องการของแนวทางปฏิบัติ กำหนดปัญหาสำหรับวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ไปจากกลยุทธ์ระดับชาติสู่ผลิตภัณฑ์เชิงกลยุทธ์ จากผลิตภัณฑ์เชิงกลยุทธ์สู่เทคโนโลยีเชิงกลยุทธ์ จากนั้นจึงไปสู่การวิจัยพื้นฐานเชิงกลยุทธ์ สถาบันควรตั้งเป้าหมายว่าจะมีส่วนสนับสนุนการเติบโตของเกษตรกรรมของเวียดนามได้กี่เปอร์เซ็นต์
7- วัดผลขั้นสุดท้ายของวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี วัดผลกระทบของวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีต่อการเติบโตทางเศรษฐกิจ ต่อความสามารถในการแข่งขันของประเทศ ต่อคุณภาพชีวิตของประชาชน หากสามารถวัดผลการผลิตได้ ก็ไม่จำเป็นต้องกังวลเรื่องการใช้จ่าย ไม่ต้องกังวลเรื่องต้นทุนปัจจัยการผลิตที่เพิ่มขึ้น สถาบันจะต้องติดตามและวัดผลว่าผลการวิจัยของสถาบันถูกนำไปใช้ได้อย่างไร สร้างรายได้ใหม่ได้เท่าไร สร้างมูลค่าเพิ่มให้กับภาคเกษตรได้เท่าไร สร้างมูลค่าส่งออกใหม่ได้เท่าไร เกษตรกรที่นำผลการวิจัยของสถาบันไปใช้มีรายได้เพิ่มขึ้นเท่าไร มีส่วนสนับสนุนการเติบโตของภาคเกษตรได้กี่เปอร์เซ็นต์ มีส่วนสนับสนุนการเติบโตของมูลค่าเพิ่มของภาคเกษตรได้กี่เปอร์เซ็นต์ ตัวเลขเหล่านี้จะเป็นพื้นฐานสำคัญที่กระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีจะจัดสรรเงินทุนวิจัยให้กับสถาบันต่อไป
8- โอนงานวิจัยพื้นฐานทั้งหมดไปยังมหาวิทยาลัย ซึ่งเป็นแหล่งทรัพยากรบุคคลที่ดีที่สุดและมีมากมายที่สุด ได้แก่ อาจารย์ อาจารย์ นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา และนักศึกษา พลังการวิจัยและพัฒนาในมหาวิทยาลัยนั้นแทบจะเป็นหนุ่มสาวตลอดไป รัฐบาลมีนโยบายและกลไกในการสร้างสถาบันอุดมศึกษาให้กลายเป็นศูนย์กลางของวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรม สถาบันอุดมศึกษาเป็นทั้งมหาวิทยาลัยและสถาบันวิจัย ดังนั้น สถาบันอุดมศึกษาจึงควรได้รับการวิจัยพื้นฐานและการวิจัยประยุกต์มากขึ้น เนื่องจากยังคงเป็นรากฐานของวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี หากอัตราส่วนทั่วไปของค่าใช้จ่ายด้านการวิจัยทางวิทยาศาสตร์/การพัฒนาเทคโนโลยีของทั้งประเทศอยู่ที่ 10/90 อัตราส่วนของสถาบันเกษตรกรรมควรอยู่ที่ 20/80 หรือ 30/70
9. การวิจัยพื้นฐานควรมีจุดมุ่งหมายเพื่อการประยุกต์ใช้ โดยสร้างกลไกในการประเมินงานวิทยาศาสตร์ตาม 3 กลุ่ม คือ 1. การให้บริการนโยบายสาธารณะ 2. การนำไปใช้ในเชิงธุรกิจ 3. การปรับปรุงความรู้พื้นฐาน แต่ละกลุ่มมีเกณฑ์การประเมินที่แตกต่างกัน กระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีจะเป็นผู้ออกเกณฑ์การประเมินเหล่านี้ โปรดทราบว่าบทความมีความจำเป็นเพื่อยืนยันคุณสมบัติทางวิชาการ แต่ไม่ควรเป็นเกณฑ์เดียวในการประเมินงานวิจัยทางวิทยาศาสตร์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่องบประมาณของภาครัฐจำเป็นต้องนำไปใช้ในการแก้ไขปัญหาของชาติ อุตสาหกรรม และท้องถิ่น เพื่อสนับสนุนการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม
โฟกัส อย่าให้ลุกลาม
ปรับโครงสร้างโครงการวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี กำจัดพิธีการ ลดความฟุ้งกระจาย เน้นให้น้อยลงแต่ให้มากขึ้น ปัจจุบันเราจัดสรรงบประมาณมากเกินไป (โครงการระดับชาติมากกว่า 40 โครงการ) แต่ประสิทธิภาพยังไม่ชัดเจน เราต้องปรับโครงสร้างให้เหลือโครงการน้อยกว่า 10 โครงการ ยึดตามเทคโนโลยีเชิงกลยุทธ์ ซึ่งเป็นพื้นที่สำคัญที่เวียดนามต้องการและมีศักยภาพในการปรับโครงสร้าง การจัดสรรงบประมาณควรมากกว่านี้ (ไม่ใช่แค่ไม่กี่พันล้าน แต่ควรเป็นหมื่นล้าน แสนล้าน หรือมากกว่านั้น) สถาบันควรเป็นแบบเดียวกัน โดยเน้นที่โครงการขนาดใหญ่
เกี่ยวกับนักวิทยาศาสตร์และนักวิจัย
นักวิทยาศาสตร์ไม่ได้หมายถึงแค่ผู้ที่มีบทความ ตำแหน่งงานทางวิทยาศาสตร์ ปริญญา หรือรางวัลเท่านั้น แต่ยังหมายถึงผู้ที่มีสิทธิบัตรที่สามารถนำไปใช้ในทางปฏิบัติเพื่อสร้างมูลค่าเพิ่มให้กับการเติบโตทางเศรษฐกิจ หรือเพื่อพัฒนาความรู้พื้นฐาน ความรู้ใหม่และวิธีแก้ปัญหาใหม่ๆ ที่ค้นพบ (ทฤษฎี โมเดล อัลกอริทึม เทคโนโลยี หรือแนวทางปฏิบัติ) จะต้องมีผลกระทบในทางปฏิบัติผ่านการนำผลการวิจัยไปใช้กับผลิตภัณฑ์ เทคโนโลยี นโยบาย หรือแนวทางปฏิบัติทางสังคม นักวิจัยจะได้รับการจัดสรรต้นทุน เป็นเจ้าของผลการวิจัยเพื่อนำไปใช้ในเชิงพาณิชย์ สามารถใช้ผลการวิจัยเพื่อจัดตั้งธุรกิจ จัดตั้งบริษัทร่วมทุนและหุ้นส่วน และได้รับประโยชน์จากการนำผลการวิจัยไปใช้ในเชิงพาณิชย์ อย่างน้อย 30% ของผลการวิจัยไปใช้ในเชิงพาณิชย์ของ Academy จะต้องแบ่งปันให้กับกลุ่มวิจัย หากนักวิทยาศาสตร์และนักเทคโนโลยีนำผลการวิจัยไปใช้ในเชิงพาณิชย์ รายได้ของพวกเขาจะได้รับการยกเว้นหรือลดหย่อนภาษีเงินได้บุคคลธรรมดา นี่เป็นกลไกในการทำให้ประเทศร่ำรวยขึ้น และเราจะร่ำรวยขึ้นด้วย
บุคลากรที่มีความสามารถในด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีจะเกิดขึ้นได้ก็ต่อเมื่อมีเงื่อนไข 3 ประการ ประการแรก คือ มีงานที่ยาก ท้าทาย และใหญ่โต หากทำสำเร็จก็จะสร้างมูลค่ามหาศาล ประการที่สอง คือ มีสภาพแวดล้อมในการทำงาน ห้องปฏิบัติการที่ทันสมัย และงบประมาณการวิจัย ประการที่สาม ผู้ที่ทำงานนั้นจะได้รับส่วนแบ่งจากผลงาน งานที่ยอดเยี่ยมจะสร้างบุคลากรที่ยอดเยี่ยม
เกี่ยวกับซีดีเอส
การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลอย่างครอบคลุมของกิจกรรมวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีและการจัดการวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี การสร้างแพลตฟอร์มดิจิทัลเพื่อจัดการวงจรชีวิตทั้งหมดของงานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี สถาบันวิจัยต้องใช้แพลตฟอร์มนี้เพื่อจัดการหัวข้อการวิจัยโดยใช้งบประมาณของรัฐ กระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสร้างแพลตฟอร์มนี้และสถาบันสามารถแบ่งปันได้ การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล การเปลี่ยนแปลง AI อย่างครอบคลุมของสถาบันตั้งแต่การฝึกอบรมไปจนถึงการวิจัยควรเป็นจุดเน้นของสถาบัน วิธีที่จะทำได้คือการเลือกองค์กรเทคโนโลยีดิจิทัลเป็นพันธมิตรเชิงกลยุทธ์ กระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีจะสนับสนุนวิธีการกำหนดทิศทางการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล
เรื่องความร่วมมือระหว่างประเทศ
วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเป็นสากลและร่วมสมัย ร่วมมือกันพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติและมีส่วนสนับสนุนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีของโลก ความร่วมมือด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเป็นประโยชน์ร่วมกันเสมอ โดยอาศัยข้อดีของทั้งสองฝ่ายในการร่วมมือกัน ปัญหาใหญ่ๆ ของเวียดนามส่วนใหญ่มักเป็นปัญหาระดับโลก การแก้ปัญหาของเวียดนามก็คือการแก้ปัญหาระดับโลก มีส่วนสนับสนุนโลก เวียดนามไม่ขออีกต่อไป ต้องมีบางอย่างที่เวียดนามนำออกมา บางอย่างที่เวียดนามนำกลับมา วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเป็นเครือข่ายระดับโลก ยิ่งมีเครือข่ายมากเท่าไร วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีก็ยิ่งพัฒนามากขึ้นเท่านั้น สถาบันต้องสร้างเครือข่ายวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีระดับชาติและระดับโลก หากมีปัญหาใหญ่ สภาพการทำงาน และงบประมาณ นักวิทยาศาสตร์และกลุ่มคนชั้นนำระดับโลกสามารถระดมกำลังเพื่อแก้ไขปัญหาของเวียดนามได้
การจะก้าวไปข้างหน้าในด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีได้นั้น จำเป็นต้องมีวิสัยทัศน์ระยะยาว มองให้กว้างไกล และวางแผนในระดับโลก แต่ต้องเน้นที่แก่นกลาง วิทยาลัยเกษตรศาสตร์ต้องวางแผนวิสัยทัศน์นี้ ซึ่งถือเป็นเสมือนดวงดาวนำทางของวิทยาลัย
เหงียน มานห์ หุ่ง
รัฐมนตรีว่าการกระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
ที่มา: https://mst.gov.vn/doi-moi-sang-tao-va-lam-chu-cong-nghe-chien-luoc-la-con-duong-tat-yeu-de-nong-nghiep-viet-nam-phat-trien-ben-vung-hien-dai-197250625160440193.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)