ผู้เข้าแข่งขัน Tran Ngoc Thao Vy จากโรงเรียนมัธยมศึกษา Lam Son เขต 6 กำลังอ่านบทกวีที่เธอแต่งในส่วนของประสบการณ์ - ภาพโดย: H.HG
เมื่อวันที่ 28 มีนาคม นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ถึง 9 จำนวน 150 คนในนครโฮจิมินห์ได้รับความประหลาดใจเมื่อได้สัมผัสกับ AI ในด้านดนตรี หมากรุก บทกวี และการวาดภาพ ในการประกวดการเขียน Good Writing Contest ประจำปี 2024
การแข่งขันนี้จัดโดยกรม ศึกษาธิการ และการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ที่โรงเรียนมัธยมเลฮ่องฟองสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ
ประสบการณ์ที่น่าจดจำ
เมื่อเข้าไปในห้องสอบ ผู้เข้าสอบหลายคนคิดว่าจะได้รับข้อสอบและถูกขอให้ทำข้อสอบ แต่เปล่าเลย พวกเขาได้ชมการแสดงเพลง Thuong Ca Tieng Viet ซึ่งเป็นเพลงที่แต่งโดยนักดนตรี Duc Tri ขับร้องโดยกลุ่มนักเรียนจากโรงเรียนมัธยมปลาย Le Hong Phong สำหรับเด็กที่มีพรสวรรค์
จากนั้นผู้จัดประกวดจะให้ผู้เข้าแข่งขันชมและฟังเพลงเกี่ยวกับบ้านเกิดของตนที่ขับร้องโดย AI
ทันทีหลังจากนั้น MC ก็ได้เชิญผู้เข้าแข่งขันบางคนมาแบ่งปันความรู้สึกของพวกเขาเกี่ยวกับการแสดงทั้งสองรายการข้างต้น
การแสดง "เพลงรักภาษาเวียดนาม" โดยกลุ่มนักเรียนจากโรงเรียนมัธยมปลายเลฮ่องฟองเพื่อผู้มีความสามารถพิเศษ แสดงละครและร้องเพลง - ภาพ: H.HG
ในสนาม "แปลก": ผู้เข้าแข่งขันได้รับชมและรับฟังข้อมูลเกี่ยวกับการเผชิญหน้าระหว่างผู้เล่นโกะ ผู้เล่นหมากรุกจีน และ AI พิธีกรขอให้ผู้เข้าแข่งขันทายว่าฝ่ายใดจะเป็นฝ่ายชนะ ในตอนท้ายของวิดีโอ ผู้เล่นโกะชนะ AI แต่ผู้เล่นหมากรุกจีนกลับแพ้ AI
ในส่วนของ "การแข่งขัน" ผู้สมัครได้รับมอบหมายให้แต่งบทกวีโดยใช้คำสำคัญ: เยาวชน บทกวี และชีวิต ในเวลาอันสั้น ผู้สมัครหลายคนยกมือและอ่านบทกวีให้คนทั้งห้องฟัง
ต่อมา ผู้จัดงานได้ประกาศบทกวีที่แต่งโดย AI โดยใช้คำสำคัญเดียวกันนี้ หลังจากนั้น ผู้เข้าแข่งขันจะได้พูดคุย แสดงความคิดเห็น และประเมินความแตกต่างระหว่างบทกวี AI และบทกวีของมนุษย์
ผู้จัดงานประกาศภาพวาดที่สร้างด้วย AI
และผลงานภาพวาดของนักเรียน ภายใต้หัวข้อ “เมืองของฉัน” - ภาพโดย: H.HG
ในส่วนของ "จิตรกรรม" ผู้จัดประกวดได้ฉายภาพบนจอให้ผู้เข้าแข่งขันได้ชมภาพวาดที่สร้างด้วย AI และภาพวาดของนักเรียนที่เข้าร่วมการประกวด Green Drawing ภายใต้หัวข้อ "เมืองของฉัน"
AI ตอบสนองได้ดีแต่...
เหงียน นู หง็อก นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9/2 โรงเรียนมัธยมศึกษาเหงียน เฮียน เขต 12 กล่าวในที่ประชุมว่า "กิจกรรมเชิงประสบการณ์นี้พาผมไปจากจุดหนึ่งสู่อีกจุดหนึ่ง ในความคิดของผม บทประพันธ์ของอัลนั้นรวดเร็วมาก ตอบสนองต่อเนื้อหาหลักได้ดีมาก แต่ไม่ได้นำอารมณ์ความรู้สึกมาสู่ผู้ชมมากนัก"
หลังจากประสบการณ์ AI 90 นาที ผู้สมัครได้รับการทดสอบและทำการทดสอบ - รูปภาพ: H.HG
ในทำนองเดียวกัน เหงียน ถวี ลินห์ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9/5 จากโรงเรียนมัธยมศึกษาโกวาป เขตโกวาป เล่าว่า "ภาพวาดของเอไอสวยงามมาก ลายเส้นค่อนข้างคมชัด แต่เมื่อผมมองภาพวาดของเอไอ ผมกลับรู้สึกไม่เหมือนกับภาพวาดที่นักเรียนวาด เมื่อมองดูภาพนี้ ผมรู้สึกคิดถึงและซาบซึ้งใจเมื่อเห็นภาพที่คุ้นเคยและรักของนครโฮจิมินห์"
หลังจากได้สัมผัสประสบการณ์ 4 ด้าน ได้แก่ ดนตรี หมากรุก บทกวี และการวาดภาพด้วย AI แล้ว ผู้สมัครจะได้รับการทดสอบและทำแบบทดสอบภายใน 90 นาที
ผู้สมัครสอบวรรณคดีหรือการเขียนส่วนใหญ่ในนครโฮจิมินห์มีลายมือที่สวยงามราวกับมังกรบินและนกฟีนิกซ์เต้นรำ - ภาพ: H.HG
กรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์จัดการประกวดการเขียนดีเด่น (Good Writing Contest) ขึ้นเป็นเวลา 24 ปีแล้ว แม้ว่าเกณฑ์การตัดสินจะยังคงเป็นการเขียนที่ดีและลายมือสวยงาม แต่ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา กรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ได้จัดให้มีการทดสอบทักษะการเขียนที่ดีแก่ผู้เข้าแข่งขันก่อนเข้ารับการทดสอบอย่างเป็นทางการอยู่เสมอ
ความแตกต่างระหว่างมนุษย์กับ AI
ข้อสอบวรรณคดีและการเขียนที่ดีสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6-7:
1/ ถ้าคุณสามารถเลือกคำหนึ่งคำ (หรือหนึ่งวลี) เพื่ออธิบายความแตกต่างระหว่างมนุษย์กับ AI คุณจะเลือกคำใด (หรือหนึ่งวลี) ครับ? เพราะเหตุใดคุณจึงเลือกคำนั้น?
2/ จากประสบการณ์ของคุณกับ AI เช้านี้ เขียนเรียงความหัวข้อว่า วันนี้ฉันรู้แล้ว…
ข้อสอบวิชาวรรณคดีและการเขียนที่ดีสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 - 9:
1/ ถ้าคุณสามารถเลือกคำหนึ่งคำ (หรือหนึ่งวลี) เพื่ออธิบายความแตกต่างระหว่างมนุษย์กับ AI คุณจะเลือกคำใด (หรือหนึ่งวลี) ครับ? เพราะเหตุใดคุณจึงเลือกคำนั้น?
2/ จากประสบการณ์ของคุณกับ AI ในเช้านี้ เขียนเรียงความตอบคำถามนี้: ปัญญาประดิษฐ์เป็นการแสดงออกของพลังของมนุษย์ด้วยหรือไม่?
แหล่งที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)