คนรุ่นต่างๆ จำเป็นต้องปรับตัวให้เข้ากับการเปลี่ยนแปลง

หากเราไม่ปรับปรุงความรู้ เราก็จะถูกปัญญาประดิษฐ์และเทคโนโลยีขั้นสูงมาทำลายล้าง

Cần những thế hệ thích nghi với biến đổi

ศาสตราจารย์ ฟาม ทัด ดอง

เศรษฐกิจ แห่งความรู้ต้องอาศัยการศึกษาแบบเปิด

ในการก้าวเข้าสู่ศตวรรษที่ 21 ผู้คนจะต้องมองเห็นอย่างชัดเจนว่าความรู้ที่โรงเรียนมอบให้เป็นเพียงเงินทุนเริ่มต้นเท่านั้น ไม่เพียงพอต่อการใช้ตลอดชีวิต

ความรู้หลังมัธยมศึกษาตอนปลายที่ผสมผสานกับความรู้ที่แต่ละคนได้รับจากการเรียนรู้ตลอดชีวิตนั้นมุ่งเน้นเพียงเพื่อตอบสนองความต้องการของเศรษฐกิจแห่งความรู้ ดังนั้น การศึกษา แบบเปิดจึงมีความจำเป็น

ในความคิดของฉัน การศึกษาแบบเปิดจะสร้างระบบแหล่งข้อมูลความรู้แบบดิจิทัลที่มีความหลากหลายและหลายสาขาวิชาโดยไม่มีอุปสรรคในการเข้าถึง ช่วยให้ทุกคนสามารถเข้าถึงสื่อการเรียนรู้ที่พวกเขาต้องการใช้ได้

มหาวิทยาลัยเปิดในโลก ส่วนใหญ่ไม่พิจารณาคุณสมบัติในการเข้าเรียน ใครก็ตามที่ต้องการการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยสามารถได้รับความรู้ ปัญหาคือผู้เรียนจะตอบสนองความต้องการความรู้ของตนเองได้อย่างไร และหากต้องการรับประกาศนียบัตร การสะสมความรู้ที่เพียงพอจะกำหนดโดยโรงเรียน

ในความคิดของฉัน โรงเรียนอาชีวศึกษา โรงเรียนวิชาชีพ และมหาวิทยาลัยเปิด จะสร้างเงื่อนไขการเรียนรู้ตลอดชีวิตให้กับทุกคนในทิศทางของการจัดให้มีบริการการเรียนรู้ที่เป็นสากล การเรียนรู้แบบเฉพาะบุคคล และการมีส่วนสนับสนุนในการสร้างแรงงานที่มีคุณภาพสูง ซึ่งเป็นการก้าวกระโดดเชิงกลยุทธ์ในการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม

ในโลกยุคใหม่ งานประจำวันของผู้คนเปลี่ยนแปลงตลอดเวลาและต้องการการอัปเดตความรู้อย่างต่อเนื่อง หากเราไม่เรียนรู้และอัปเดตความรู้ของเราอย่างต่อเนื่อง เราจะถูกปัญญาประดิษฐ์และเทคโนโลยีขั้นสูงเข้ามาครอบงำ ดังนั้น เราจึงต้องพัฒนาทักษะในการปรับตัว สร้างสรรค์ และทำงานเชิงรุกอยู่เสมอเมื่อเผชิญกับปัญหาที่คาดเดาไม่ได้

ต้องเตรียมตัวอย่างไรสำหรับการใช้ชีวิตในโลก VUCA?

โลกที่เราอาศัยอยู่เต็มไปด้วยความผันผวน การเปลี่ยนแปลงที่ไม่อาจคาดเดาได้ พื้นที่การผลิตหลายแห่งพัฒนาอย่างรวดเร็ว ความยากลำบากและความเสี่ยงมากมายที่ผู้คนต้องเผชิญ VUCA World เป็นชื่อของโลกที่เต็มไปด้วยความผันผวน ความไม่แน่นอน ความซับซ้อน และความคลุมเครือ

ผู้เชี่ยวชาญหลายรายแนะนำทักษะที่จำเป็นซึ่งควรมีอยู่ในโปรแกรมการศึกษาทุกระดับแก่รัฐบาล จำเป็นต้องเน้นที่การสร้างและพัฒนาทักษะต่างๆ เช่น ความร่วมมือ การสื่อสาร การคิดวิเคราะห์ ความคิดสร้างสรรค์ และการเรียนรู้ตลอดชีวิต

เด็กๆ จำเป็นต้องเรียนรู้ด้วยวิธีที่แตกต่างออกไปซึ่งไม่ยึดติดกรอบหรือเป็นสูตรสำเร็จ ผู้คนต้องโต้ตอบและร่วมมือกันมากขึ้นเพื่อแก้ไขปัญหา Covid-19 หรือการปรากฏตัวของ ChatGPT ก็ทำให้โลกเปลี่ยนไป ผู้คนต้องก้าวไปข้างหน้าด้วยความสามารถในการปรับตัวให้เข้ากับสถานการณ์ที่ซับซ้อนมากขึ้น

ในรูปแบบการสอนแบบดั้งเดิม เด็กๆ จะเข้าชั้นเรียนเพื่อฟังการบรรยายในตอนกลางวันและทำการบ้านในตอนกลางคืน ในรูปแบบห้องเรียนแบบพลิกกลับ ในตอนเย็น ครูจะมอบหมายการบ้านและนักเรียนจะศึกษาด้วยตนเอง วันรุ่งขึ้นในชั้นเรียน นักเรียนจะทำงานร่วมกับครูเพื่อแก้ปัญหาเฉพาะ หรือมีวิธีอื่นๆ อีกมากมาย เช่น การเรียนรู้ด้วยโปรเจ็กต์ นักเรียนหลายคนทำงานร่วมกันเพื่อแก้ปัญหา หรือสร้างผลิตภัณฑ์ที่สามารถขายและกระจายได้อย่างกว้างขวาง...

Hàn Quốc tăng cường hợp tác với Google trong lĩnh vực trí tuệ nhân tạo.

ต้องได้รับความใส่ใจอย่างเหมาะสม

Gen Z คือกลุ่มคนที่เกิดระหว่างปี 1997 – 2012 ซึ่งเป็นกลุ่มคนที่มีความแตกต่างทั้งด้านความสามารถและบุคลิกภาพจากกลุ่มคนรุ่นก่อนๆ อย่างมาก โดยสามารถเรียนรู้ภาษาต่างประเทศได้เร็วกว่าพ่อแม่ มีความสามารถในการเรียนรู้ผ่านระบบออนไลน์ มีไหวพริบปฏิภาณไหวพริบดี และมีความสามารถด้านการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศที่เหนือกว่า ดังนั้น เมื่อเริ่มทำงาน คนรุ่น Gen Z จึงมีความกระฉับกระเฉงและมีประสิทธิภาพมากขึ้นผ่านการประยุกต์ใช้เทคโนโลยี

คนรุ่น Gen Z ถูกเรียกว่า “คนรุ่นเทคโนโลยี” “คนรุ่นเครือข่าย” “คนรุ่นดิจิทัล” คนรุ่นนี้กำลังเผชิญกับโลกที่เปลี่ยนแปลงตลอดเวลา พวกเขาต้องการการศึกษาที่สร้างโอกาสและเงื่อนไขมากมายเพื่อให้กลายเป็นทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูง

Generation Z กำลังก้าวไปสู่การเป็นพลเมืองโลกมากขึ้นเรื่อยๆ นั่นคือ พลเมืองที่มีสัญชาติหลายสัญชาติที่สามารถทำงานในสถานที่ต่างๆ ทั่วโลกได้ อย่างไรก็ตาม การศึกษาในปัจจุบันยังคงมีอุปสรรคมากมายที่ขัดขวางไม่ให้คนรุ่น Z จำนวนมากเข้าถึงผลผลิตจากวัฒนธรรมและเทคโนโลยีสมัยใหม่

ในขณะเดียวกัน เจเนอเรชันอัลฟ่า (เกิดระหว่างปี 2013 ถึง 2028) ใช้ชีวิตอยู่ในโลกของเทคโนโลยีสมัยใหม่มาตั้งแต่เกิด จมอยู่กับสภาพแวดล้อมแบบดิจิทัล โลกของหน้าจอเปรียบเสมือนพี่เลี้ยงเด็กสำหรับคนเจเนอเรชันนี้

นักวิทยาศาสตร์หลายคนมองว่าเจเนอเรชันอัลฟ่าเป็น "คนดิจิทัลโดยธรรมชาติ" พวกเขาเรียกเจเนอเรชันนี้ด้วยชื่อต่างๆ มากมาย เช่น "เจเนอเรชันกระจก" "เจเนอเรชันหน้าจอ" "เจเนอเรชันอินเทอร์เน็ต"... เด็กในวัยนี้ไม่ได้อยู่ภายใต้ข้อจำกัดทางวัฒนธรรม ซึ่งหมายความว่าพวกเขายอมรับวัฒนธรรมที่แตกต่างจากวัฒนธรรมของตนเองได้อย่างง่ายดาย

คนรุ่นนี้จะได้เดินทางไปต่างประเทศมากขึ้น ใช้ชีวิตใน “บ้าน” ทั่วโลกมากขึ้น และมีแนวคิดเรื่องพรมแดนที่กว้างขึ้น พูดให้ชัดเจนขึ้นก็คือ คนรุ่นนี้จะเรียน ทำงาน และเดินทางข้ามประเทศโดยไม่มีอุปสรรคด้านภาษาและวัฒนธรรมใดๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ตามเอกสารหลายฉบับ Generation Alpha จะนิยามแนวคิดเรื่อง “การทำงาน” ใหม่ เปลี่ยนรูปแบบโรงเรียนและรูปแบบการศึกษา

เรามักจะมองคนรุ่นใหม่ด้วยสายตาที่ไม่เปลี่ยนแปลง อุปสรรคในปัจจุบันคือการรับรู้ของผู้ใหญ่ที่มีต่อคนรุ่นนี้ กล่าวได้ว่าเมื่อเทียบกับคนรุ่นก่อนๆ พวกเขามีอัตราการเติบโตที่เร็วกว่า นั่นคือพัฒนาการทางจิตใจและสติปัญญาของพวกเขาแตกต่างจากพ่อและพี่น้อง

ในความคิดของฉัน ในปัจจุบัน การฝึกอบรมนักศึกษาต้องเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับการทำงาน กระบวนการทำงานไม่เพียงแต่ช่วยให้นักศึกษาพัฒนาทักษะในการจัดการเวลาและการเงินเท่านั้น แต่ยังช่วยให้นักศึกษาตระหนักถึงคุณค่าของตนเองได้ตั้งแต่เนิ่นๆ ขณะเดียวกัน นักศึกษายังต้องการโปรแกรมการศึกษาที่ไม่เน้นทฤษฎีมากเกินไป แต่เน้นการปฏิบัติจริงมากขึ้น เพื่อช่วยให้นักศึกษาพัฒนาทักษะและปรับตัวเข้ากับโลกที่เปลี่ยนแปลงไป

ดังนั้น สำหรับคนรุ่นอัลฟ่า การศึกษาของเวียดนามในช่วงปี 2021-2030 จำเป็นต้องเตรียมความพร้อมให้นักเรียนกลายเป็นพลเมืองโลก จำเป็นต้องหลีกเลี่ยงการยัดเยียดความรู้ที่ไม่จำเป็นสำหรับอนาคต หลีกเลี่ยงการเรียนหนังสือเพียงเพื่อสอบ หรือเรียนหนังสือเพื่อรับปริญญา

แหล่งที่มา