(แดน ตรี) - กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กำหนดให้กรมต่างๆ ประสานงานกับหน่วยงานต่างๆ เพื่อให้มีแผนที่เหมาะสมในการให้คำแนะนำและสนับสนุนครูในการดำเนินการตามขั้นตอนการบริหารเพื่อลงทะเบียนเรียนการสอนพิเศษตามระเบียบ
กระทรวง ศึกษาธิการ และการฝึกอบรม (MOET) สรุประยะเวลา 1 เดือนของการดำเนินการตามหนังสือเวียนหมายเลข 29 ที่ควบคุมการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติม
กระทรวงประเมินว่าหนังสือเวียนฉบับที่ 29 ได้สร้างการเปลี่ยนแปลงเชิงบวกในเบื้องต้นในด้านความตระหนักรู้และวิธีการจัดการการเรียนการสอนเพิ่มเติม เพื่อให้การดำเนินงานมีประสิทธิภาพอย่างต่อเนื่อง กระทรวงจึงได้เสนอคำแนะนำหลายประการแก่ท้องถิ่นและสถาบันการศึกษา
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง กระทรวงกำหนดให้กรมสามัญศึกษา สำนักการศึกษา และฝึกอบรม ประสานงานกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้องเพื่อมีแผนงานที่เหมาะสมในการให้คำแนะนำและสนับสนุนครู องค์กร และบุคคลต่างๆ ให้ดำเนินการตามขั้นตอนการบริหารราชการแผ่นดินให้เป็นไปตามระเบียบการลงทะเบียนเรียนการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมให้เป็นไปตามระเบียบราชการได้อย่างราบรื่น
ในระยะยาว กรมการศึกษาและการฝึกอบรมจะให้คำแนะนำแก่คณะกรรมการและหน่วยงานพรรคในพื้นที่ในการจัดสรรทรัพยากรงบประมาณและเพิ่มการระดมทรัพยากรทางสังคมเพื่อสร้างโรงเรียนให้เพียงพอเพื่อให้นักเรียนทุกคนในวัยเรียนได้รับการศึกษาถ้วนหน้าสามารถไปโรงเรียนได้ ซึ่งจะช่วยลดแรงกดดันในการลงทะเบียนเรียน โดยเฉพาะในเมืองใหญ่ เขตอุตสาหกรรม และพื้นที่ที่มีประชากรหนาแน่น
นอกจากนี้ กระทรวงยังกำหนดให้การกำหนดคำถามในการทดสอบ การประเมินแบบปกติและเป็นระยะ การสอบเข้าโรงเรียนประถมศึกษา การสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ฯลฯ ต้องสอดคล้องกับข้อกำหนดของโครงการการศึกษาทั่วไป ปีการศึกษา 2561 และไม่กดดันให้นักเรียนเรียนพิเศษเพิ่มเติม
นักเรียนที่กำลังสอบไล่ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ปีการศึกษา 2567 (ภาพ: นาม อันห์)
โรงเรียนจำเป็นต้องดำเนินการสำรวจและจัดระดับนักเรียน เพื่อวางแผนการจัดชั้นเรียนและการมอบหมายงานให้ครูตามวิชา จากนั้นจะมีแผนการจัดการทบทวนและฝึกอบรมสำหรับนักเรียนที่มีผลการเรียนไม่เป็นที่น่าพอใจ ห้ามจัดการทบทวนแบบไร้ระเบียบ ไม่เหมาะสม และไม่มีประสิทธิภาพ ก่อให้เกิดความสิ้นเปลืองโดยเด็ดขาด
กระทรวงฯ เสนอให้สร้างรูปแบบการสนับสนุนการเรียนรู้ในโรงเรียนภายใต้การให้คำแนะนำของครู โดยจัดให้มีเซสชันการเรียนรู้ด้วยตนเองสำหรับนักเรียนเพื่อเสริมสร้างศักยภาพการเรียนรู้และการวิจัยด้วยตนเองตามการให้คำแนะนำของครู
ขึ้นอยู่กับสถานการณ์จริงและแต่ละขั้นตอน ท้องถิ่นและโรงเรียนสามารถพิจารณาเปิดตัวการเคลื่อนไหวการเรียนรู้ด้วยตนเอง โดยทำให้ผลลัพธ์ของ "การเรียนรู้ด้วยตนเอง" เป็นเป้าหมายของการแข่งขันและการประเมินผล
ตามการประเมินของหน่วยงานการศึกษาระดับชั้นนำ พบว่าหลังจากนำไปปฏิบัติได้หนึ่งเดือน พบว่า Circular 29 ส่งผลดีต่อการรับรู้และการกระทำของผู้จัดการ ครู นักเรียน และผู้ปกครอง
ท้องถิ่น โรงเรียน ครู และผู้ปกครองมีความตระหนักมากขึ้นถึงผลที่ตามมาและอันตรายของการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมที่แพร่หลายต่อสุขภาพกายและใจและพัฒนาการโดยรวมของนักเรียน รวมถึงการเสียเวลาและเงินของครอบครัว ส่งผลกระทบต่อคุณภาพการสอนอย่างเป็นทางการ ก่อให้เกิดความคิดแบบเหมารวมเกี่ยวกับวิชาเอกและวิชาโท...
ผู้ปกครองยังตระหนักอย่างชัดเจนถึงบทบาทของครอบครัวในการประสานงานการจัดการและการศึกษาของนักเรียนซึ่งไม่สามารถทิ้งไว้เป็นหน้าที่ของโรงเรียนได้ อีกทั้งยังส่งเสริมจิตวิญญาณและความมุ่งมั่นของนักเรียนในการเรียนรู้ด้วยตนเองที่บ้าน
ทีมผู้บริหารและครูมีความตระหนักรู้ที่ชัดเจนและเต็มที่มากขึ้นเกี่ยวกับความรับผิดชอบและความสำคัญของการสอนอย่างเป็นทางการ ความรับผิดชอบในการสนับสนุนนักเรียนเพื่อให้แน่ใจว่าการศึกษามีคุณภาพ ความรับผิดชอบและความสำคัญของการเสริมความตระหนักรู้ให้กับนักเรียนเกี่ยวกับการเรียนรู้ด้วยตนเอง ความเป็นอิสระ และการตระหนักรู้ในตนเองในการดำเนินกิจกรรมทางการศึกษา
นอกเหนือจากผลลัพธ์ที่บรรลุ หลังจากผ่านไป 1 เดือนของการดำเนินการตามหนังสือเวียนที่ 29 ก็ยังมีท้องถิ่นอีกหลายแห่งที่ล่าช้าในการออกเอกสารแนวทางและประกาศใช้กฎระเบียบท้องถิ่น ทำให้เกิดความสับสนในการดำเนินการ
การที่สถานศึกษาต้องปรับแผนการศึกษาให้เป็นไปตามระเบียบในประกาศฯ บางแห่งนั้น ยังไม่ทันการณ์และพร้อมตั้งแต่ประกาศฯ ดังกล่าว ส่งผลให้การจัดการเรียนการสอนพิเศษในสถานศึกษาต้องหยุดชะงักลงอย่างกะทันหัน ส่งผลกระทบต่อสภาพจิตใจของนักเรียนและผู้ปกครอง
นอกจากนี้ยังมีปัญหาเชิงเป้าหมายอื่นๆ เช่น ขาดแคลนสิ่งอำนวยความสะดวกของโรงเรียน ผู้ปกครองของนักเรียนต้องพึ่งพาโรงเรียนและครูเพราะไม่มีเวลาและความรู้เพียงพอที่จะสอนพิเศษให้บุตรหลาน คาดหวังผลการเรียนที่ดีจากบุตรหลาน และแรงกดดันจากการสอบ นักเรียนไม่มีความกระตือรือร้นในการเรียนรู้อย่างแท้จริงและไม่สามารถศึกษาด้วยตนเองได้...
ที่มา: https://dantri.com.vn/giao-duc/can-co-phuong-an-phu-hop-de-huong-dan-ho-tro-giao-vien-dang-ky-day-them-20250314172632071.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)