ตามที่หนังสือพิมพ์ PNVN รายงาน เมื่อเช้าวันที่ 16 มิถุนายน สภานิติบัญญัติแห่งชาติได้หารือในห้องประชุมเกี่ยวกับร่างมติเกี่ยวกับการยกเว้นและสนับสนุนค่าเล่าเรียนสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน นักเรียนในหลักสูตรการศึกษาทั่วไป และผู้ที่เรียนหลักสูตร การศึกษา ทั่วไปในสถาบันการศึกษาในระบบการศึกษาแห่งชาติ และร่างมติของสภานิติบัญญัติแห่งชาติเกี่ยวกับการจัดการศึกษาระดับก่อนวัยเรียนให้เป็นสากลสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนอายุ 3 ถึง 5 ปี
นายเหงียน คิม เซิน รัฐมนตรี ว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ได้ชี้แจงเนื้อหาที่ผู้แทนนำเสนอ โดยกล่าวว่า แม้ว่าศักยภาพทางเศรษฐกิจของประเทศยังคงมีอุปสรรคมากมาย แต่ก็มีภารกิจมากมายที่ต้องลงทุน และรายได้ก็ไม่สูงนัก แต่ โปลิตบูโร สำนักเลขาธิการพรรคกลาง รัฐบาล และรัฐสภาต่างก็มีความสามัคคีกันอย่างมากในการดำเนินการยกเว้นค่าเล่าเรียน แสดงให้เห็นถึงความกังวลและความพยายามในการพัฒนาการศึกษาและสร้างเงื่อนไขให้เด็ก ๆ เข้าถึงการศึกษา และลดภาระของผู้ปกครอง
รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการเหงียน กิม เซิน กล่าวว่า การกำหนดระดับการช่วยเหลือนักเรียนในแต่ละพื้นที่นั้น ปัจจุบันมีระเบียบเกี่ยวกับค่าธรรมเนียมการศึกษาอยู่ในพระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 81 ปี 2021 ซึ่งแก้ไขเพิ่มเติมโดยพระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 97 (12/2023) ซึ่งกำหนดกรอบค่าธรรมเนียมการศึกษาสำหรับระดับก่อนวัยเรียน ระดับการศึกษาทั่วไป และระดับมหาวิทยาลัย โดยปัจจุบันค่าธรรมเนียมการศึกษาแบ่งออกเป็น 3 ภูมิภาคและพื้นที่ทั่วประเทศตามค่าครองชีพ ได้แก่ พื้นที่ในเมือง พื้นที่ราบและพื้นที่ภูเขา พื้นที่ชายแดน เกาะ และพื้นที่ด้อยโอกาส โดยค่าธรรมเนียมการศึกษาแตกต่างกันไปตามความต้องการในการดำรงชีพและความสามารถในการสนับสนุน
เพื่อดำเนินการยกเว้นค่าเล่าเรียนให้ทันเวลาในปีการศึกษานี้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำลังดำเนินการจัดทำพระราชกฤษฎีกาเพื่อแทนที่พระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 81 และพระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 97 โดยมีเป้าหมายเพื่อให้แล้วเสร็จและออกพระราชกฤษฎีกาในเดือนมิถุนายน 2568 ในเวลาเดียวกับมติยกเว้นค่าเล่าเรียนเมื่อรัฐสภาอนุมัติและมีผลใช้บังคับ โดยกรอบดังกล่าวจะคำนวณตาม 3 ภูมิภาค 3 พื้นที่ และคำนวณตามระดับพื้นฐานและระดับค่าเล่าเรียน
นอกจากนี้ ผู้แทนบางส่วนยังสงสัยว่าหากจังหวัดและเมืองที่มีสภาพดีกว่าต้องการรองรับสูงกว่าเพดานจะเกิดอะไรขึ้น รัฐมนตรีเหงียน กิม ซอน กล่าวว่า นอกจากแหล่งค่าธรรมเนียมการศึกษาเดิมที่จะให้โรงเรียนอนุบาลและโรงเรียนทั่วไปสามารถดำเนินการได้แล้ว หากท้องถิ่นมีทรัพยากรที่ดี ก็สามารถใช้จ่ายกับโรงเรียน เช่น สิ่งอำนวยความสะดวก อุปกรณ์การสอน และแหล่งอื่นๆ อีกมากมาย เพื่อจ่ายให้โรงเรียนที่ยังขาดแคลน เช่น การสนับสนุนอาหาร...
ผู้แทนสภานิติบัญญัติแห่งชาติที่เข้าร่วมประชุม
ในส่วนของกำลังในการประกันคุณภาพครู รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมระบุว่า จำนวนครูที่ขาดหายไปนั้นสูงที่สุดในระดับอนุบาล และจำนวนครูที่ลาออกหรือออกจากงานก็สูงที่สุดเช่นกันในระดับอนุบาล เงินเดือนและรายได้ของครูอนุบาลก็ต่ำที่สุดเช่นกัน ความเข้มข้นในการทำงาน ความกดดัน และความยากลำบากก็สูงที่สุดเช่นกัน รัฐมนตรีเหงียน กิม ซอน กล่าวว่า “ปัจจุบัน นโยบายสนับสนุนก็ได้รับการเสริมความแข็งแกร่งเช่นกัน โดยให้ความสำคัญกับครูอนุบาลมากที่สุดด้วย”
นอกจากนี้ ผู้แทนบางคนยังกังวลเกี่ยวกับความจำเป็นในการเสริมสร้างสิ่งอำนวยความสะดวก ให้มีโรงเรียนที่มั่นคงเพียงพอ และให้มีเงื่อนไขสำหรับการศึกษาในระดับอนุบาลตั้งแต่อายุ 3 ถึง 5 ขวบ ตามที่รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกล่าว นายกรัฐมนตรีได้สั่งให้ภาคการศึกษาเริ่มสร้างโครงการเป้าหมายระดับชาติ ซึ่งรวมถึงเนื้อหาที่สำคัญมากในการเสริมสร้างสิ่งอำนวยความสะดวกในโรงเรียน และสร้างระบบสิ่งอำนวยความสะดวกในโรงเรียนสำหรับโรงเรียนอนุบาล “สิ่งนี้สอดคล้องกับคำสั่งของนายกรัฐมนตรี และกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำลังดำเนินการสร้างและดำเนินการอย่างจริงจัง” รัฐมนตรีเหงียน คิม ซอน กล่าว
ที่มา: https://phunuvietnam.vn/bo-truong-giao-duc-va-dao-tao-kip-thoi-trien-khai-mien-ho-tro-hoc-phi-trong-nam-hoc-nay-20250616141525547.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)