รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม พูดว่าอย่างไร?

รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เหงียน คิม ซอน เพิ่งออกเอกสารตอบสนองต่อการสะท้อนของผู้แทนรัฐสภา เหงียน ทิ คิม ถวี (คณะผู้แทนดานัง) ในการประชุม เศรษฐกิจ และสังคมเมื่อวันที่ 1 มิถุนายน

พิมพ์หนังสือเบลอใช่ไหม?

ในช่วงการซักถาม ผู้แทน Nguyen Thi Kim Thuy แสดงความกังวลว่าสำนักพิมพ์ Vietnam Education Publishing House ได้พิมพ์หนังสือเรียนสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4, 8 และ 11 ไปแล้ว 79% ตามโครงการการศึกษาทั่วไปใหม่ ก่อนที่จะนำไปประมูล

รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเหงียน คิม ซอน ยืนยันว่าไม่มีสิ่งที่เรียกว่าสำนักพิมพ์การศึกษาเวียดนามพิมพ์หนังสือก่อนเปิดประมูล

ผู้แทนสภานิติบัญญัติแห่งชาติ สะท้อนความคลุมเครือในการพิมพ์และคัดเลือกหนังสือเรียน: รมว.ศึกษาธิการฯ ว่าอย่างไร? - 1 — รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเหงียน คิม ซอน

หัวหน้าภาคการศึกษา กล่าวว่า เพื่อให้เพียงพอกับความต้องการหนังสือเรียนใหม่ ในระหว่างที่รอให้หน่วยงานท้องถิ่นลงทะเบียนจำนวนหนังสือที่ได้รับคัดเลือกให้ประมูล กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม จึงได้กำหนดให้สำนักพิมพ์การศึกษาเวียดนามจัดเตรียมวัสดุอุปกรณ์ให้เพียงพอ ซึ่งรวมถึงวัสดุสำรองที่เกิดจากการพิมพ์และจัดหาหนังสือเรียนให้เพียงพอ

สำนักพิมพ์การศึกษาเวียดนามรายงานว่า เมื่อวันที่ 30 เมษายน หน่วยงานได้พิมพ์หนังสือเรียนสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5, 9 และ 12 ไปแล้ว 86% ของยอดผลิตที่วางแผนไว้ (ตามโครงการการศึกษาทั่วไปเดิม) และสินค้าคงคลังได้ถึง 65% ของยอดพิมพ์ที่วางแผนไว้

ด้วยหนังสือเรียนตามโปรแกรมการศึกษาทั่วไปใหม่สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1, 2, 3, 6, 7, 10 หน่วยได้พิมพ์หนังสือไปแล้ว 81% ของผลงานที่วางแผนไว้ และสต็อกหนังสือได้ถึง 36% ของแผนการพิมพ์

ส่วนหนังสือเรียนสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4, 8 และ 11 ซึ่งจะนำไปใช้ในปีการศึกษาหน้านั้น สำนักพิมพ์มีแผนจะพิมพ์หนังสือจำนวน 51.41 ล้านเล่ม โดยจะมีการจัดซื้อบริการพิมพ์จำนวน 40.44 ล้านเล่ม คิดเป็น 79% ของแผนการพิมพ์ที่คาดว่าจะจัดทำให้แก่ซัพพลายเออร์ที่ได้รับการคัดเลือก และคาดว่าการพิมพ์หนังสือเรียนสำหรับทั้งสามชั้นเรียนนี้จะเสร็จสิ้นก่อนวันที่ 30 มิถุนายน 2566

ดังนั้น ตัวเลข 79% ตามที่รายงานข้างต้นจึงไม่ใช่จำนวนหนังสือที่พิมพ์ แต่เป็นจำนวนที่รวมอยู่ในงบประมาณ "การจัดหาบริการพิมพ์" เพื่อคัดเลือกซัพพลายเออร์ เกี่ยวกับเรื่องนี้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ส่งคำตอบเป็นลายลักษณ์อักษรถึงนางเหงียน ถิ กิม ถุย ต่อคำถามของผู้แทนรัฐสภาตั้งแต่วันที่ 19 พฤษภาคม

การเลือกหนังสือเรียนแบบโปร่งใส

เกี่ยวกับการคัดเลือกหนังสือเรียนสำหรับปีการศึกษา 2566-2567 ผู้แทน Kim Thuy ประเมินว่า “ การขาดความโปร่งใส ความเป็นกลาง และการเคารพความคิดเห็นของครู โรงเรียน และนักเรียนในการคัดเลือกหนังสือเรียนใหม่ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมามีต้นกำเนิดมาจากหนังสือเวียนหมายเลข 25”

ผู้แทนสภานิติบัญญัติแห่งชาติ สะท้อนความคลุมเครือในการพิมพ์และคัดเลือกหนังสือเรียน: รมว.ศึกษาธิการฯ ว่าอย่างไร? - 2 — ครูเลือกหนังสือเรียน

รัฐมนตรีซอนตอบว่าตั้งแต่ปี 2020 เป็นต้นไป การคัดเลือกหนังสือเรียนในจังหวัดและเมืองที่บริหารโดยส่วนกลางจะดำเนินการตามหนังสือเวียนหมายเลข 25 ในระหว่างกระบวนการดำเนินการ กระทรวงได้ออกเอกสารแนะนำและจัดการตรวจสอบในพื้นที่หลายแห่งเกี่ยวกับการคัดเลือกและจัดหาหนังสือเรียนเพื่อดำเนินการตามโครงการใหม่

รัฐมนตรีเหงียน คิม ซอน กล่าวว่า กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมขอเตือนท้องถิ่นเกี่ยวกับสองประเด็นในการเลือกตำราเรียน ประเด็นแรกคือ การเลือกตำราเรียนสำหรับแต่ละวิชาและกิจกรรมการศึกษาในแต่ละระดับชั้น โดยใช้ตำราเรียนหนึ่งเล่มหรือหลายเล่มในรายการที่ได้รับการอนุมัติจากรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมไม่ได้จำกัดท้องถิ่นให้ใช้เฉพาะตำราเรียนจากสำนักพิมพ์การศึกษาเวียดนามเท่านั้น

ประการที่สอง การเลือกใช้ตำราเรียนจะต้องเหมาะสมกับลักษณะเศรษฐกิจและสังคมของท้องถิ่นและเหมาะสมกับสภาพการจัดการเรียนการสอนในสถาบันการศึกษาทั่วไป

หนังสือเวียนฉบับที่ 25 ระบุอย่างชัดเจนว่าคณะกรรมการประชาชนประจำจังหวัดเป็นผู้จัดตั้งคณะกรรมการคัดเลือกหนังสือเรียน คณะกรรมการนี้ช่วยให้คณะกรรมการประชาชนประจำจังหวัดจัดระเบียบการคัดเลือกหนังสือเรียนตามบทบัญญัติของหนังสือเวียนและเกณฑ์การคัดเลือกหนังสือเรียนที่คณะกรรมการประชาชนประจำจังหวัดกำหนด และเสนอรายชื่อหนังสือเรียนที่ใช้ในสถาบันการศึกษา

ในช่วง 3 ปี ตั้งแต่ปี 2020 ถึง 2022 กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ดำเนินการตรวจสอบ 8 ครั้งในหลายพื้นที่เกี่ยวกับการดำเนินการตามแผนการศึกษาทั่วไปปี 2018 และการคัดเลือกหนังสือเรียน กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้แก้ไขข้อบกพร่องและปัญหาบางประการในการคัดเลือกหนังสือเรียนในพื้นที่

ฮาเกวง

มีประโยชน์
อารมณ์
ความคิดสร้างสรรค์
มีเอกลักษณ์

แหล่งที่มา