เช้าวันที่ 26 มีนาคม คณะกรรมการอำนวยการด้านการพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี นวัตกรรม การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล การปฏิรูปการบริหาร และโครงการ 06 ของ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม (MOET) ได้จัดการประชุมครั้งแรก โดยมีรัฐมนตรีเหงียน กิม เซิน หัวหน้าคณะกรรมการอำนวยการ เป็นประธานการประชุม
ผู้เข้าร่วมประชุม ได้แก่ รองรัฐมนตรี ได้แก่ Pham Ngoc Thuong, Nguyen Van Phuc, Hoang Minh Son และสมาชิกคณะกรรมการอำนวยการ โดยมีสำนักงานเลขาธิการช่วยเหลือคณะกรรมการอำนวยการ
 |
รัฐมนตรีเหงียน กิม เซิน เป็นประธานการประชุม
ในพิธีเปิดการประชุม รัฐมนตรีเหงียน กิม เซิน ได้เน้นย้ำว่าการปฏิรูปการบริหาร การเปลี่ยนผ่านสู่ดิจิทัล และแนวทางปฏิบัติในการปฏิบัติตามมติ 57-NQ/TW ลงวันที่ 22 ธันวาคม 2567 ของ กรมการเมือง ว่าด้วยความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี นวัตกรรม และการเปลี่ยนผ่านสู่ดิจิทัลระดับชาติ ถือเป็นภารกิจหลักที่คณะกรรมการบริหารกลางและรัฐบาลให้ความสำคัญเป็นพิเศษ กระทรวงและหน่วยงานต่างๆ จำเป็นต้องนำเนื้อหาเหล่านี้ไปปฏิบัติอย่างจริงจัง
โดยเน้นย้ำถึงข้อกำหนด ความสำคัญ และความต้องการในการนำเนื้อหาข้างต้นไปปฏิบัติ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมกล่าวว่า กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมเห็นว่าการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลและการปฏิรูปการบริหารงานเป็นแนวทางแก้ไขปัญหาที่ก้าวล้ำ ไม่เพียงแต่เพื่อตอบสนองการปฏิบัติตามคำสั่งของผู้บังคับบัญชาเท่านั้น แต่ยังเป็นข้อกำหนดภายในเพื่อสร้างการเปลี่ยนแปลงเชิงบวกให้กับกิจกรรมต่างๆ ในภาค การศึกษา ซึ่งจำเป็นต้องเป็นแบบอย่างที่ดี เนื่องจากภาคการศึกษามีหน้าที่ในการฝึกอบรมบุคลากรและส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในสังคม
 |
นาย Pham Quang Hung ผู้อำนวยการกรมวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและสารสนเทศ รายงานในการประชุม
นาย Pham Quang Hung ผู้อำนวยการกรมวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสารสนเทศ รายงานเกี่ยวกับการดำเนินงานด้านการพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี นวัตกรรม การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล การปฏิรูปการบริหาร และโครงการ 06 ว่า ตามมติคณะรัฐมนตรีที่ 03/NQ-CP ลงวันที่ 9 มกราคม 2568 เรื่อง การประกาศแผนปฏิบัติการของรัฐบาลเพื่อปฏิบัติตามมติคณะรัฐมนตรีที่ 57-NQ/TW ในแผนเลขที่ 100/KH-BGDDT ลงวันที่ 5 กุมภาพันธ์ 2568 ของกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม กระทรวงได้กำหนดและระบุวัตถุประสงค์ ข้อกำหนด ภารกิจหลัก และองค์กรในการดำเนินงานไว้อย่างชัดเจน ภารกิจหลักในแผนของกระทรวงได้กำหนดความรับผิดชอบและจุดศูนย์กลางของแต่ละภารกิจอย่างชัดเจน พร้อมกำหนดเส้นตายและผลลัพธ์ที่คาดหวัง
จากการดำเนินโครงการ 06 ที่ผ่านมา กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมได้ดำเนินงานสำคัญหลายประการและส่งผลดีต่อสังคมอย่างกว้างขวาง โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ภารกิจต่างๆ เช่น การลงทะเบียนสอบปลายภาค การลงทะเบียนเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัย การชำระค่าธรรมเนียมการสมัคร และการยืนยันการสมัครออนไลน์ ได้ดำเนินการและประสบความสำเร็จมาตั้งแต่ปีแรก (พ.ศ. 2565) โดยมีผู้สมัครเข้าร่วมโครงการประมาณ 1 ล้านคนในแต่ละปี
 |
 |
 |
หัวหน้าหน่วยงาน-กรรมการอำนวยการหารือในที่ประชุม
ในปีนี้ ตามกฎระเบียบใหม่ ผู้สมัครสอบอิสระสามารถลงทะเบียนสอบออนไลน์ได้ ซึ่งจะช่วยให้อัตราการลงทะเบียนสอบออนไลน์พุ่งสูงถึง 100% นอกจากการลงทะเบียนด้วยบัญชีในระบบของกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมแล้ว ผู้สมัครยังสามารถใช้บัญชี VNeID เพื่อเข้าสู่ระบบ (ผ่านระบบบริการสาธารณะแห่งชาติ) และลงทะเบียนสอบได้ ซึ่งจะช่วยเพิ่มความสะดวกและความปลอดภัยให้กับผู้สมัครสอบ
เพื่อนำบัตรรายงานผลการเรียนดิจิทัลไปใช้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้จัดตั้งคณะกรรมการอำนวยการและได้ดำเนินโครงการนำร่องระยะที่ 1 ของแบบจำลองบัตรรายงานผลการเรียนดิจิทัลในระดับประถมศึกษาแล้วเสร็จ หลังจากโครงการนำร่องระยะที่ 1 กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้กำหนดรูปแบบทางเทคนิคในทิศทางของฐานข้อมูลกลาง ปัจจุบัน กระทรวงได้ให้คำแนะนำเกี่ยวกับการนำบัตรรายงานผลการเรียนดิจิทัลไปใช้อย่างแพร่หลายในโรงเรียนประถมศึกษา และโครงการนำร่องการนำบัตรรายงานผลการเรียนดิจิทัลไปใช้ในระดับมัธยมศึกษา มัธยมศึกษาตอนปลาย และอาชีวศึกษา
กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมได้นำระบบบริการสาธารณะออนไลน์แบบเต็มรูปแบบมาใช้ตั้งแต่เดือนพฤศจิกายน พ.ศ. 2567 จนถึงปัจจุบัน โดยได้นำระบบบริการสาธารณะออนไลน์แบบเต็มรูปแบบมาใช้งานในระบบสารสนเทศการไกล่เกลี่ยตามขั้นตอนทางปกครองของกระทรวงฯ แล้ว 1 ระบบ ปัจจุบันมีกระบวนการทางปกครอง 68 กระบวนการที่แปลงเป็นดิจิทัลในระบบสารสนเทศการไกล่เกลี่ยตามขั้นตอนทางปกครองของกระทรวงฯ แต่ปัจจุบันมีบริการสาธารณะออนไลน์แบบเต็มรูปแบบเพียง 1 ระบบเท่านั้น
 |
รองปลัดกระทรวงฯ ฝ่ามหง็อกเทือง หารือในการประชุม
 |
รองปลัดกระทรวง เหงียน วัน ฟุก หารือในการประชุม
 |
รองปลัดกระทรวงฯ หารือในการประชุม
งานสำคัญบางส่วนที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะมุ่งเน้นที่จะดำเนินการในอนาคตอันใกล้นี้ ได้แก่ การบูรณาการเนื้อหาการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลเพื่อรองรับการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลโดยทั่วไปและโครงการ 06 โดยเฉพาะในโครงการพัฒนาทรัพยากรบุคคลคุณภาพสูงเพื่อรองรับการพัฒนาด้านเทคโนโลยีขั้นสูง การดำเนินการเชื่อมโยงและแบ่งปันข้อมูลระหว่างฐานข้อมูลทั้งสองเกี่ยวกับแรงงาน การจ้างงาน และสถาบันการศึกษาด้านอาชีวศึกษา การนำร่องการนำประกาศนียบัตรดิจิทัลไปใช้ในระบบการศึกษา การส่งเสริมการลดและการกำจัดขั้นตอนการบริหารที่ไม่จำเป็น...
ในการประชุม สมาชิกคณะกรรมการอำนวยการได้แลกเปลี่ยนและหารือถึงการทำงานและภารกิจที่กำลังดำเนินการ การประสานงานระหว่างหน่วยงานในการปฏิบัติงานด้านการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลและการปฏิรูปการบริหาร พร้อมกันนี้ ยังได้กล่าวถึงความยากลำบากและปัญหาบางประการ และเสนอแนวทางแก้ไข เพื่อดำเนินการภารกิจสำคัญอย่างมีประสิทธิผลในอนาคต
 |
รัฐมนตรีเหงียน กิม เซิน กล่าวในการประชุม
ในช่วงสรุปการประชุม รัฐมนตรีเหงียน กิม เซิน เน้นย้ำถึงความท้าทายที่เพิ่มมากขึ้นเรื่อยๆ ในบริบทของความต้องการที่สูงขึ้นเรื่อยๆ สำหรับการพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล และการปฏิรูปการบริหาร ขณะเดียวกัน เขายังประเมินว่าแม้ว่าจะมีการดำเนินการหลายอย่างแล้ว แต่ยังมีงานหลายอย่างที่จำเป็นต้องได้รับการปรับปรุงและเปลี่ยนแปลงเพื่อให้ตรงตามข้อกำหนด
งานบางส่วนที่รัฐมนตรีมอบหมายให้ดำเนินการในอนาคต ได้แก่ การจัดเตรียมและจัดสรรทรัพยากรบุคคล วิธีการจัดองค์กรที่เหมาะสม การตรวจสอบเงินทุน โครงสร้างพื้นฐาน อุปกรณ์ ทรัพยากร ฯลฯ นอกจากนี้ รัฐมนตรียังกล่าวว่า จำเป็นต้องตรวจสอบแพลตฟอร์มและฐานข้อมูลเพื่อให้แน่ใจว่ามีมาตรฐานข้อมูล ถูกต้องตามกฎหมาย ความปลอดภัย และความมั่นคงปลอดภัย และในขณะเดียวกัน เพิ่มช่องข้อมูลตามความจำเป็น โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับผู้เรียน และเพิ่มการใช้งานข้อมูล
รัฐมนตรียังได้ให้คำแนะนำที่ชัดเจนเกี่ยวกับภารกิจในการปฏิบัติตามมติที่ 57 การดำเนินการ "การศึกษาดิจิทัลสำหรับทุกคน" การดำเนินการอย่างต่อเนื่องเกี่ยวกับสำเนาเอกสารดิจิทัล ประกาศนียบัตรดิจิทัล และเนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับขั้นตอนการบริหาร... และมอบหมายให้ผู้ประสานงานหลักทำหน้าที่ประธานและประสานงานการดำเนินการ
เมื่อวันที่ 24 มีนาคม 2568 กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ออกมติหมายเลข 764/QD-BGDDT เพื่อจัดตั้งคณะกรรมการอำนวยการด้านการพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี นวัตกรรม การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล และโครงการ 06 โดยมีรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม นายเหงียน คิม เซิน เป็นหัวหน้าคณะกรรมการอำนวยการ ภารกิจของคณะกรรมการอำนวยการคือการกำหนดทิศทางและแนวทางแก้ไขที่ชัดเจนเพื่อแก้ไขปัญหาในการดำเนินการตามความก้าวหน้าในการพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี นวัตกรรม การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล การดำเนินโครงการ 06 และการปฏิรูปการบริหารภายใต้หน้าที่การจัดการของรัฐของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กำกับดูแลหน่วยงานและองค์กรต่างๆ ภายในขอบเขตการดำเนินงานตามเป้าหมาย ภารกิจ และแนวทางแก้ไขปัญหาความก้าวหน้าด้านการพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี นวัตกรรม การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล การดำเนินโครงการ 06 และการปฏิรูปการบริหาร ประสานงาน ผลักดัน และตรวจสอบการดำเนินงานด้านการพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี นวัตกรรม การเปลี่ยนผ่านสู่ดิจิทัล การดำเนินงานโครงการ 06 และการปฏิรูปการบริหาร ในหน่วยงานสังกัดกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ให้ความเห็นเกี่ยวกับกลยุทธ์ โปรแกรม กลไก นโยบาย และโครงการต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี นวัตกรรม การเปลี่ยนผ่านสู่ดิจิทัล การดำเนินงานโครงการ 06 และการปฏิรูปการบริหาร ในหน่วยงานบริหารงานของรัฐสังกัดกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กำกับดูแลการทบทวนและประเมินสถานการณ์และผลลัพธ์ของการดำเนินงานตามภารกิจหลักและแนวทางแก้ไขด้านการพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี นวัตกรรม การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล การดำเนินโครงการ 06 และการปฏิรูปการบริหาร |
ที่มา: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10405
การแสดงความคิดเห็น (0)