Наиболее распространенным нарушением академической добросовестности является произвольная маркировка авторов.

Сегодня, 19 декабря, в Ханойском университете науки и технологий Министерство науки и технологий совместно с Министерством образования и профессиональной подготовки организовало научную конференцию, посвященную добросовестности в научных исследованиях. Одним из трёх основных докладчиков на конференции был доцент Чыонг Вьет Ань, заведующий кафедрой науки и технологий Ханойского университета науки и технологий. В докладе были представлены первые результаты исследования «Формирование академической добросовестности посредством проведения некоторых опросов в высших учебных заведениях», проведённого исследовательской группой Ханойского университета науки и технологий, представителем которой был доцент Чыонг Вьет Ань.

Доцент Труонг Вьет Ань представил доклад «О формировании академической добросовестности посредством проведения ряда опросов в университетских учебных заведениях».

Доцент Чыонг Вьет Ань сообщил, что группа провела опрос сотрудников и преподавателей ряда учебных заведений, чтобы выяснить уровень осведомлённости и взгляды учёных из разных групп, тем самым определив их отношение к академической добросовестности. Этот опрос ещё не завершён.

Целью опроса является оценка понимания, осведомленности и общих взглядов на академическую добросовестность; оценка мер управления образовательными учреждениями; отношения отдельных ученых при выявлении нарушений; а также ключевых факторов, влияющих на реализацию академической добросовестности.

«Число невелико, но мы стараемся охватывать разные уровни, разные области и иметь опыт научных исследований. Однако учёные, работающие в области науки, технологий и инженерии, составляют большую долю (42%) по сравнению с другими областями», — сказал доцент Чыонг Вьет Ань.

Международное давление на публикацию является основной причиной

Предварительные результаты опроса показывают, что участники опроса считают наиболее распространённым нарушением академической добросовестности на сегодняшний день использование имён лиц, не являющихся авторами или соавторами научных исследований. Далее следуют плагиат/самоплагиат; выполнение научных работ для других лиц/по найму; использование результатов исследований всей группы в личных целях без согласия группы; фальсификация и использование ложных данных в обзорных исследованиях и результатах исследований.

По словам доцента Труонг Вьет Аня, результаты опроса показывают, что давление с целью публикации научных работ является основной причиной нарушений академической честности.

Основная причина нарушений — давление, связанное с необходимостью публикации отдельными учёными большего количества работ за рубежом. По словам доцента Чыонг Вьет Аня, эта проблема довольно часто поднимается на форуме Scientific Integrity в Facebook, насчитывающем 82 000 участников, где речь идёт об учёных с резким ростом числа публикаций. «Университеты устанавливают высокие ключевые показатели эффективности (KPI) по публикациям, а также необходимость увеличения числа международных публикаций также создают определённое давление», — прокомментировал доцент Чыонг Вьет Ань.

К другим причинам нарушений относятся: создание возможностей для личного продвижения; обязательства при получении финансирования; давление, обусловленное личными экономическими потребностями. «Есть прямые причины, связанные с проблемой академической добросовестности, но есть и факторы, обусловленные обществом», — прокомментировал доцент Чыонг Вьет Ань.

Нет никакой явной борьбы.

На вопрос об отношении к выявлению нарушений академической добросовестности респонденты чаще всего выбирали ответ «боюсь», тем самым показывая, что в современной научной среде нет явной борьбы за формирование академической добросовестности.

Многие также говорили, что хотели бы выразить своё несогласие с нарушением академической честности, но не знали, куда об этом сообщить. «Возможно, потому что в некоторых учебных заведениях нет чётких инструкций на этот счёт. В Ханойском университете науки и технологий в настоящее время приёмом жалоб на академическую честность занимаются три подразделения: Департамент науки и технологий, Департамент обучения и Департамент юридической инспекции», — сказал доцент Чыонг Вьет Ань.

Следующими выбранными позициями были: объяснение, убеждение избегать нарушения; безразличие, отсутствие размышлений.

Семинар состоялся 19 декабря в Ханойском университете науки и технологий.

Участники опроса предложили университетам создать консультативные советы по академической добросовестности, а также подготовить документы и издать нормативные акты по академической добросовестности своих подразделений. Многие также высказались за сообщение о нарушениях в компетентные органы, усиление пропаганды и распространение нормативных актов по академической добросовестности подразделения.

Основываясь на результатах предварительного опроса, исследовательская группа кафедры науки и технологий Ханойского университета науки и технологий предложила университетам разработать внутренние правила, обеспечивающие основу и соблюдение академической добросовестности, что является одним из факторов, определяющих требования к качеству работы университета. В то же время, университетам необходимо разработать прозрачные правила поощрения за соблюдение академической добросовестности, чтобы прояснить отношение к нарушениям, предотвратить их и разработать санкции за их нарушение.

Органы управления водными ресурсами и вся система должны иметь единую точку зрения и разрабатывать политику по внедрению принципов добросовестности в научно-исследовательских и учебных заведениях.

Ссылка на источник: https://thanhnien.vn/vi-pham-liem-chinh-hoc-thuat-pho-bien-nhat-la-tuy-tien-gan-ten-tac-gia-185231219165035316.htm