Университет транспорта полагает, что экзамен по оценке компетенций Ханойского национального педагогического университета представляет ценность для технической группы, но надеется, что экзамен расширит возможности его предметных комбинаций.
На конференции, посвященной организации экзамена по оценке способностей, которая состоялась утром 28 декабря в Ханойском национальном педагогическом университете, доктор Фам Тхань Ха, глава учебного отдела Университета транспорта, сказал, что в дополнение к основному методу приема на основе результатов выпускных экзаменов в средней школе, это учебное заведение также использует результаты экзамена по оценке мышления (TSA) Ханойского университета науки и технологий.
По словам г-на Ха, Университет транспорта планирует набрать 20% кандидатов, прошедших тест на мышление, что эквивалентно 600-700 студентам. Однако в первый год было принято всего 50 кандидатов, а в прошлом году — почти 200.
«Мы ожидаем проведения теста на мышление, но потребности в приеме на обучение за последние два года не были удовлетворены», — сказал г-н Ха.
Чтобы снизить зависимость от результатов выпускных экзаменов в средней школе, Университет транспорта рассматривает возможность использования результатов экзамена по оценке компетенций Ханойского национального педагогического университета. Г-н Ха оценил этот экзамен как «ценный» для технических вузов в целом, поскольку он по-прежнему предполагает отдельные экзамены по каждому предмету, что делает его удобным для поступления на основе комбинированных экзаменов.
Однако г-н Ха обеспокоен тем, что из-за расписания экзаменов в один день кандидаты ограничены в своем выборе, поскольку некоторые предметы сдаются в одно и то же время, поэтому они не смогут сдать все три предмета, чтобы претендовать на поступление во многие другие учебные заведения.
«Если Ханойский педагогический университет расширит шкалу экзамена, позволив студентам свободно выбирать три предмета, многие технические вузы смогут использовать его результаты», — прокомментировал г-н Ха.
Проректор Хошиминского педагогического университета, мастер Нгуен Нгок Чунг, также предложил Ханойскому педагогическому университету расширить группу кандидатов, дав возможность попробовать свои силы ученикам 11-х классов, вместо того, чтобы организовывать экзамен только для 12-х классов, как это происходит сейчас.
«Мы признаём результаты отличников в 11-м классе, поэтому должны позволить им сдать экзамен. Использование этих результатов будет зависеть от плана приёма каждой школы», — предложил г-н Чунг.
Доктор Фам Тхань Ха, руководитель учебного отдела Университета транспорта, на конференции 28 декабря. Фото: Тхань Ханг
Доцент, доктор Нгуен Дык Сон, проректор Ханойского национального педагогического университета, сообщил, что экзамен по оценке компетенций 2024 года останется стабильным как с точки зрения организации, так и структуры экзамена.
Экзамен проводился по 8 предметам, включая математику, литературу, английский язык, физику, химию, биологию, историю и географию. Из них по литературе 30% вопросов с несколькими вариантами ответов и 70% вопросов в виде эссе, по английскому языку соотношение вопросов с несколькими вариантами ответов и эссе составляет 80–20, по остальным предметам — 70–30%.
Ожидается, что экзамен состоится 11 мая 2024 года по следующему графику:
Песня для экзамена | Экзамен | |
7:00-8:30 | Математика (90 минут) | |
9:00-10:30 | Литература (90 минут) | Английский (60 минут) |
13ч-14ч | Физика (60 минут) | История (60 минут) |
14:30-15:30 | Химия (60 минут) | География (60 минут) |
16ч-17ч | Биология (60 минут) | Английский (60 минут) |
По словам г-на Сона, текущий график экзаменов ограничен одним днём, что делает поездки кандидатов из провинции удобными. Кандидаты могут выбрать до пяти предметов, каждый из которых включает в себя наиболее популярные комбинации, такие как математика, физика, химия (A00), математика, физика, английский язык (A01), математика, литература, английский язык (D01), математика, химия, биология (B00), литература, история, география (C00)...
«Школы, которые хотят использовать три предмета для приема на основе комбинации предметов, все равно могут быть удовлетворены экзаменом», - сказал г-н Сон, добавив, что в настоящее время Ханойский педагогический университет не планирует расширять масштаб экзаменов по оценке компетенций.
Результаты этого экзамена используются при поступлении в семь педагогических колледжей, включая Хошиминский педагогический университет, педагогические колледжи при университетах Хюэ, Тхай Нгуен и Дананг, Университет Винь (Нгеан), Ханойский педагогический колледж 2 ( Винь Фук ) и Университет Куинён. В прошлом году на экзамен в Ханое и Биньдине зарегистрировались почти 4700 кандидатов.
«Технические училища могут основываться на результатах и качестве экзамена при регистрации и использовании этих результатов», — сказал г-н Сон.
Относительно расширения экзамена для учащихся 11-х классов г-н Сон сказал, что Ханойский педагогический университет не хочет оказывать давление на кандидатов, поэтому тем, у кого действительно есть направление и потребность, следует регистрироваться в 12-й класс.
Доцент, доктор Нгуен Дык Сон, проректор Ханойского национального педагогического университета, на семинаре по тестам на оценку компетенций утром 28 декабря. Фото: Тхань Ханг
В настоящее время в стране действует около 10 отдельных вступительных экзаменов в университеты, наиболее популярными из которых являются тест на способности двух национальных университетов, тест на мышление Ханойского университета науки и технологий и экзамен полицейских школ.
Более ста университетов используют результаты этих экзаменов при поступлении, а также баллы выпускных экзаменов средней школы и некоторые другие методы. Число кандидатов, сдающих отдельные экзамены, увеличивается с каждым годом, чтобы повысить свои шансы на поступление в университет.
Тхань Ханг
Ссылка на источник
Комментарий (0)