Заместитель премьер-министра: Образовательная политика для этнических меньшинств и горных районов носит относительно всеобъемлющий характер.

Заместитель премьер-министра Ле Тхань Лонг заявил, что политика партии и государства в области образования в этнических меньшинствах и горных районах носит относительно комплексный характер. Мы одновременно реализуем две группы мер: одна из них предназначена специально для этнических меньшинств и горных районов, а другая – общая политика в области образования.

Утром 26 августа в здании Национальной ассамблеи Этнический совет совместно с Комитетом по культуре и социальным вопросам, Министерством образования и профессиональной подготовки и Министерством по делам национальных меньшинств и религий организовал национальный семинар на тему «Инновации и повышение качества образования и обучения в районах проживания этнических меньшинств и горных районах: текущая ситуация, проблемы и решения».

Заместитель премьер-министра Ле Тхань Лонг выступил сопредседателем национального семинара «Инновации и повышение качества образования и обучения в районах проживания этнических меньшинств и горных районах: текущая ситуация, проблемы и решения». Фото: VGP/Duc Tuan

Это стратегический вопрос, напрямую связанный с делом устойчивого развития, обеспечения социальной справедливости и сохранения великого национального единства нашей страны.

Разработка Постановления Национального Собрания о Национальной целевой программе модернизации и повышения качества образования и подготовки кадров

Сопредседателями семинара выступили заместитель председателя Национальной ассамблеи Ву Хонг Тхань, заместитель премьер-министра Ле Тхань Лонг, председатель Совета по делам этнических меньшинств Национальной ассамблеи Лам Ван Ман, председатель Комитета Национальной ассамблеи по культуре и социальным вопросам Нгуен Дак Винь, министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон и постоянный заместитель министра по делам этнических меньшинств и религий Хо Ван Нен.

На встрече также присутствовали члены Центрального Комитета партии, руководители комитетов Народного собрания, министерств и ведомств, представители руководства министерств, отраслей, центральных и местных органов власти, ученые и преподаватели.

Заместитель председателя Национальной ассамблеи Ву Хонг Тхань отметил, что рекомендации и решения должны быть связаны с контекстом рассмотрения и принятия Национальной ассамблеей многих важных политических решений, связанных с этой сферой, на предстоящей 10-й сессии. Фото: VGP/Duc Tuan

Заместитель председателя Национальной ассамблеи Ву Хонг Тхань заявил, что семинар предоставляет партиям возможность предложить осуществимые и прорывные инициативы, идеи и решения для преодоления текущих трудностей и недостатков.

Заместитель Председателя Народного Собрания отметил, что рекомендации и решения должны быть связаны с контекстом, в котором Народное Собрание собирается рассмотреть и принять решения по многим важным политикам, связанным с этой областью, на предстоящей 10-й сессии, таким как: проект Закона о внесении изменений и дополнений в ряд статей Закона об образовании, проект Закона о высшем образовании (с поправками) и проект Закона о профессиональном образовании (с поправками); рассмотрение доклада Правительства о резюме этапа I (2021–2025 годы) Национальной целевой программы социально-экономического развития в районах проживания национальных меньшинств и горных районах, предложение задач, решений и финансирования для этапа II (2026–2030 годы) Программы. В частности, предложение, разработка и обнародование Постановления Народного Собрания о Национальной целевой программе модернизации и повышения качества образования и обучения.

Председатель Совета национальных меньшинств Лам Ван Ман заявил, что необходимо множество синхронных и комплексных решений, особенно в плане политики и законов, для повышения качества и эффективности деятельности в области образования и обучения, способствующих созданию и развитию человеческих ресурсов, особенно высококачественных человеческих ресурсов для комплексных потребностей социально-экономического развития национальных меньшинств и горных районов, тем самым способствуя укреплению безопасности и обороны в важных районах Отечества.

Делегаты выступают на семинаре. Фото: VGP/Duc Tuan

На семинаре делегаты сосредоточились на оценке текущего состояния политики и законов в области образования и обучения в районах проживания этнических меньшинств и горных районах, а также на результатах реализации политики и законов в области образования и обучения в районах проживания этнических меньшинств и горных районах.

В то же время предлагать решения по устранению трудностей и препятствий, возникших на практике в последнее время, на пути к равноправному доступу к образованию для этнических меньшинств и горных районов; продолжать совершенствовать политику и законы в целях повышения качества образования и обучения в этнических меньшинствах и горных районах...

Постепенно улучшайте качество, а не снижайте общие стандарты

Выступая в заключение семинара, заместитель премьер-министра Ле Тхань Лонг сказал, что это был очень важный семинар, на котором обсуждались вопросы, связанные с инновациями и повышением качества образования и обучения в районах проживания этнических меньшинств и горных районах.

Заместитель премьер-министра заявил, что политика партии и государства в области образования в районах проживания этнических меньшинств и горных районах носит относительно комплексный характер. Мы одновременно реализуем две группы мер: одна из них предназначена специально для районов проживания этнических меньшинств и горных районов, а другая – общая политика в области образования.

Заместитель премьер-министра заявил, что политика партии и государства в области образования в районах проживания этнических меньшинств и горных районах носит относительно комплексный характер. Фото: VGP/Duc Tuan

Последовательная позиция партии и государства заключается в создании равных возможностей для учащихся из неблагополучных районов в доступе к образованию, одновременно разрабатывая конкретные механизмы для постепенного повышения качества, а не снижения общих стандартов.

Политика теперь охватывает учащихся, учителей и администрацию системы образования, охватывая как инвестиции в материально-техническую базу, так и политику поддержки. Школьная система получила особое внимание. Заместитель премьер-министра привел данные, показывающие, что к 2025 году в районах проживания этнических меньшинств будет более 20 000 школ, что на 1500 больше, чем в 2015 году, включая 109 школ-интернатов для этнических меньшинств. Многие школы-интернаты достигли 100%-ного уровня выпуска; общий показатель всего на 1-1,5% ниже среднего по стране. Около 60% учащихся школ-интернатов сдают вступительные экзамены в университеты. Это конкретные результаты, демонстрирующие правильность инвестиционных усилий и политики.

Помимо достижений, сохраняются ограничения и трудности. Заместитель премьер-министра отметил неоднородность школьной сети, неоднородность качества образования, низкий процент учащихся, продолжающих обучение после окончания средней школы, по сравнению со средним показателем по стране. По-прежнему ощущается нехватка материально-технической базы и учебного оборудования. В целом, учащиеся и учителя в районах проживания этнических меньшинств и горных районах по-прежнему находятся в невыгодном положении по сравнению с другими регионами страны.

Обзор политики

Заместитель премьер-министра заявил, что в настоящее время у нас довольно много политик, поэтому необходимо пересмотреть их, чтобы избежать дублирования и накладок, и в то же время тщательно оценить политики, которые были приняты, но не были эффективно реализованы, чтобы выяснить причину. Фото: VGP/Duc Tuan

Что касается будущего направления, вице-премьер заявил, что в настоящее время у нас довольно много политических решений, поэтому нам необходимо пересмотреть их, избегать дублирования и накладок, а также тщательно проанализировать те из них, которые были приняты, но не были эффективно реализованы, чтобы найти причину. «Может быть, дело в том, что мы хотим инвестировать, но у нас недостаточно денег? Мы хотим иметь достаточно учителей, но, отправляя их в высокогорье, не можем их удержать? Мы не можем убедить учеников учиться?» — спросил вице-премьер.

Новая политика должна быть поистине новаторской. Вице-премьер заявил, что в ближайшее время Политбюро примет постановление о ряде прорывных решений в области развития образования и профессиональной подготовки, включая многие положения, связанные с инвестициями в образование в районах проживания этнических меньшинств и горных районах. Вице-премьер отметил, что мы построим ещё 248 школ-интернатов в приграничных районах, реализуем программу поддержки питания учащихся в некоторых районах, реализуем недавно принятый Закон об учителях и одновременно подготовим три важных законопроекта: Закон об образовании, Закон о высшем образовании и Закон о профессиональном образовании.

Заместитель премьер-министра подчеркнул, что министерства, отрасли и местные органы власти примут предложения и рассмотрят их в рамках своих полномочий для организации реализации. Фото: VGP/Duc Tuan

Кроме того, необходимо научно и обоснованно рассчитать и перепланировать сеть школ, особенно совместно с местными органами власти на двух уровнях. «Есть места, где школ избыток, и места, где их не хватает; есть места, где не гарантирована обеспеченность школьными помещениями. Необходимо рассмотреть возможность перепланировки. Там, где не хватает, мы построим новые, а там, где есть существующие, мы модернизируем их, чтобы создать систему школ, отвечающую требованиям», – заявил вице-премьер, подчеркнув приоритетность выделения ресурсов из национальных целевых программ. Необходимо продолжать повышать качество образования посредством повышения квалификации учителей; особенно содействовать внедрению информационных технологий и цифровой трансформации, считая это важным стимулом для повышения качества образования в неблагополучных районах.

Вице-премьер подчеркнул, что министерства, отрасли и местности примут предложения и рассмотрят их в рамках своих полномочий для организации реализации.

Источник: VGP

Источник: https://phunuvietnam.vn/pho-thu-tuong-chinh-sach-giao-duc-vung-dong-bao-dan-toc-thieu-so-mien-nui-tuong-doi-toan-dien-20250826173654639.htm