Развитие образования в Халонге в новую эпоху

Город Халонг всегда считал, что для развития образования и обучения необходимо начинать с инноваций в мышлении, осведомленности, повышения квалификации персонала, качества преподавания...

Phát triển giáo dục Hạ Long trong kỷ nguyên mới - Kỷ nguyên vươn mình của dân tộc

Секретарь партии города Халонг Ву Кует Тиен выступает на семинаре. (Источник: Отдел пропаганды города Халонг)

Недавно партийный комитет города Халонг организовал семинар «Развитие образования в Халонге в новую эпоху — эпоху национального роста».

Выступая на открытии семинара, секретарь городского партийного комитета Халонга Ву Кует Тиен подтвердил: «Город Халонг является политическим , экономическим, культурным и социальным центром провинции Куангнинь, поэтому город всегда определяет, что для развития образования и обучения необходимо начинать с инноваций в мышлении, осведомленности, повышения качества персонала, качества образования и обучения и материальной базы, соревноваться за хорошее преподавание, хорошую учебу, вносить вклад в подготовку качественных человеческих ресурсов со средней школы, создавать основу, высококачественные человеческие ресурсы, интеллект, цивилизацию, культуру, мораль и талант для города, провинции и страны».

Сегодняшняя научная конференция является очень важным мероприятием для глубокого понимания и конкретизации политики партии в области образования и обучения, важным фактором для вступления города и всей страны в новую эпоху - эпоху национального развития.

В последние годы город уделяет особое внимание образованию и обучению. Каждый год город пересматривает и планирует сеть школ, школьные местоположения, группы и классы, чтобы гарантировать качество и соответствовать требованиям обновления общеобразовательной программы; сосредоточивая ресурсы на инвестировании в помещения и учебное оборудование, которые соответствуют стандартам, являются синхронными и современными.

Обзор, планирование и распределение менеджеров, учителей и персонала, соответствующих их должностным должностям; фокусирование на инновационных методах обучения, строгое выполнение общеобразовательной программы 2018 года; фокусирование на традиционном образовании, нравственном воспитании и обучении жизненным навыкам, социальных вопросах. Поддержание и повышение качества всеобщего образования, искоренение неграмотности; направление учащихся после средней школы.

В семинаре приняли участие эксперты, ученые и руководители сферы образования. (Источник: Департамент пропаганды Халонга)

К 2024 году город достигнет всеобщего образования для детей дошкольного возраста 5 лет, всеобщего начального образования уровня 3, всеобщего среднего образования уровня 3 и уровня ликвидации неграмотности 2. Уровень посещения учащимися начальной школы 2 занятий в день достигнет 100%. Содействовать применению информационных технологий в управлении и преподавании; улучшать учебную среду, использование иностранных языков, информационных технологий; повышать качество всестороннего образования, ключевого образования, особенно отличников на национальном и международном уровнях. Город всегда является ведущей единицей в провинции с точки зрения качества и количества отличников на всех уровнях,...

К концу июня 2024 года в городе будет 69 школ, соответствующих национальным стандартам; 94,6% учителей будут соответствовать стандартам обучения; 28,8% учителей будут иметь квалификацию. В настоящее время в городе 117 школ, в которых обучается около 100 000 учеников.

Кроме того, в этом районе также есть 1 Центр профессионального образования и непрерывного образования Халонг, 1 Провинциальный центр профессиональной ориентации и непрерывного образования; 165 частных независимых дошкольных групп; 5 профессиональных колледжей, в которых обучаются вместе с городскими студентами.

Выступая на семинаре, профессор, доктор, заслуженный педагог Нгуен Куи Тхань, ректор педагогического университета Вьетнамского национального университета в Ханое, подчеркнул: «Чтобы соответствовать требованиям развития современного образования и стать ярким пятном в образовании в новую эпоху, образовательному сектору Халонга необходимо продолжать продвигать комплексные решения».

К ним относятся корректировка школьного планирования в современном направлении в соответствии с развитием города; расширение связей с престижными университетами в стране и за рубежом; повышение качества и потенциала преподавательского состава; а также продвижение инноваций в управлении образованием для гибкой адаптации к цифровой трансформации.

Кроме того, Халонгу необходимо создать систему для выявления, развития и эффективного использования талантов и в то же время реализовать политику освобождения от платы за обучение и ее снижения для бенефициаров и обездоленных людей, создавая справедливые возможности обучения для всех.

Чтобы сделать образование в Халонге доступным для внедрения зеленых инноваций, профессор, доктор, народный учитель Нгуен Хыу Дык подтвердил, что зеленое образование или образование в области устойчивого развития привлекает все большее внимание во всем мире; это прорывное развитие в системе образования, не только дающее знания, но и готовящее учащихся стать ответственными гражданами мира, готовыми вносить свой вклад в общество и планету.

Это важный фундамент для формирования нового поколения с устойчивым, креативным мышлением и интеграцией в мир. Объединяя тенденцию зеленого образования и инновационного образования, Вьетнам в целом и Халонг в частности должны развиваться в соответствии с интегрированной тенденцией - Зеленое инновационное образование. Это и цель, и метод для образования и обучения, чтобы выполнить свою миссию в эпоху национального развития.

На семинаре также прозвучали мнения, идеи и опыт экспертов, ученых и руководителей образовательных учреждений в области управления образованием и подготовки кадров, в частности мнения экспертов из Ханойского национального университета о решениях по развитию образования в Халонге в новую эпоху — эпоху национального роста.

Эксперты высказывают свое мнение на семинаре. (Фото: Отдел пропаганды Халонга)

Мнения, высказанные на семинаре, также сошлись во мнении о необходимости оценки и обобщения практики, глубокого анализа для выяснения достижений, извлечения уроков и рекомендаций, предложения важных направлений, целей и решений в развитии образования в городе Халонг.

Целью семинара является оценка и анализ факторов, влияющих на развитие образования в городе Халонг, в особенности причин существующих проблем и ограничений, которые необходимо преодолеть; предложение и внесение идей, которые являются новаторскими и прорывными для развития образования в Халонге в новую эпоху - эпоху национального развития, в то же время продолжение повышения осведомленности всех уровней, секторов и политической системы о важности образования, а также стремление к достижению цели - к 2025 году город Халонг завершит подачу заявки на присоединение к глобальной образовательной сети ЮНЕСКО.

Источник