Многие родители жалуются, что их дети не справляются с предметом «Музыка».

Джиа Лай Многие родители начальной школы Ку Чинь Лан в городе Плейку направили петицию, в которой заявили, что учителя были слишком строги, оценивая 10 учеников как «не выполнивших» предмет «Музыка».

В петиции они заявили, что учитель музыки в начальной школе Cu Chinh Lan не проявлял инициативы в преподавании и имел плохие коммуникативные навыки, из-за чего ученики не могли воспринимать содержание урока или развивать навыки, необходимые для выполнения требований. Кроме того, тестирование и оценка также не были объективными, поэтому они не могли создать консенсус, что вызывало разочарование у учеников.

Поэтому они предложили властям пересмотреть преподавание музыки вышеуказанным учителем.

29 мая многие родители пришли в школу, чтобы пожаловаться на то, что их дети провалили экзамен по музыке. Фото: Нгок Оан — 29 мая многие родители пришли в школу, чтобы пожаловаться на то, что их дети провалили экзамен по музыке. Фото: *Нгок Оан*

Отвечая VnExpress утром 31 мая, г-жа Фан Тхи Хоп, директор начальной школы Cu Chinh Lan, сказала, что учитель, которого критиковали родители, является единственным учителем, который преподает музыку 800 ученикам в школе. В школе не относятся легкомысленно ни к одному предмету.

В 2022-2023 учебном году в школе было 10 учеников, которые не закончили музыкальную программу. Среди них был ученик первого класса. После того, как семья предоставила документы, подтверждающие, что у ученика синдром дефицита внимания, школа рассмотрела возможность корректировки результатов.

В прошлом году в школе также было 10 учеников, которые не сдали предмет «Музыка», а в позапрошлом году их было 15. Некоторые родители были удивлены, потому что их дети, которые были только в первом классе, не сдали предмет «Музыка» и должны были пересдавать его летом. Были также ученики, которые хорошо сдавали многие предметы, но были оценены как не сдавшие этот предмет. Между тем, в других школах, по словам родителей, было сложнее, но все ученики были оценены как сдавшие и сдавшие хорошо.

Г-жа Хоп сказала, что музыка — это специализированный предмет, и нет ничего плохого в том, чтобы учителя оценивали учеников в соответствии с инструкциями Министерства образования и профессиональной подготовки . Преподаватели-предметники должны нести ответственность за результаты, а также за вопросы учеников и родителей.

Однако она также надеется, что профессиональные агентства поддержат школу в проведении этой оценки.

«Ученики начальной школы все еще учатся писать и комбинировать звуки, так как же им петь четко и плавно? Знать, как запомнить песню, уже достаточно. А ученикам первого и второго классов, если им нужно петь с нужной высотой и длительностью, как они могут это знать?», — сказала г-жа Хоп. Благодаря своему опыту преподавания она считает, что начальная школа — это уровень, который формирует базовые знания и приносит радость ученикам через предметы.

Она и классный руководитель также были очень обеспокоены, когда один из старшеклассников набрал 5/9 баллов из 10, а по остальным предметам, за исключением музыки, оценки были хорошими.

Г-н Нгуен Динь Тхук, глава Департамента образования и профессиональной подготовки города Плейку, 29 мая провел беседу с родителями начальной школы Ку Чинь Лан относительно вышеуказанных рекомендаций. Фото: Нгок Оан — Г-н Нгуен Динь Тхук, глава Департамента образования и профессиональной подготовки города Плейку, 29 мая провел беседу с родителями начальной школы Ку Чинь Лан. Фото: *Нгок Оан*

Ранее Департамент образования и обучения города Плейку пригласил учителя музыки начальной школы Cu Chinh Lan и 7 учителей музыки из 4 других школ для совместной работы. По словам г-жи Хоп, учителя из всех школ придерживаются мнения, что музыку нужно оценивать положительно, на основе успеваемости учеников. Однако учитель музыки ее школы заявила, что «необходимо следовать циркуляру Министерства образования и обучения для оценки».

31 мая г-н Нгуен Динь Тхык, глава городского департамента образования и профессиональной подготовки, провел диалог с десятками недовольных родителей.

«В настоящее время департамент проводит проверку и работает с соответствующими лицами. Когда у нас будут результаты, мы вам сообщим», — сказал г-н Тук.

В настоящее время оценка учащихся начальной школы проводится в соответствии с циркуляром № 27/2020 Министерства образования и профессиональной подготовки. Используя множество методов, таких как наблюдение, оценка продукта, опрос, письмо..., учителя будут оценивать прогресс и результаты обучения учащихся в соответствии с требованиями программы. 4 уровня оценки: отличное завершение, хорошее завершение, завершение и незаконченное.

В рамках предмета «Музыка» новая общеобразовательная программа (2018 г.) направлена на формирование и развитие способностей учащихся в трех аспектах: выражение, восприятие и применение.

В частности, в 1 классе ученики начинают знать, как петь в одиночку и с другими, правильно выражать мелодию и текст, выражать нюансы и эмоции песни; читать музыку с правильными названиями нот, читать правильную высоту и длительность и уметь играть на музыкальных инструментах. Кроме того, они начинают знать, как имитировать и воспроизводить некоторые знакомые звуки; чувствовать красоту музыкального произведения и многие другие требования.

Тран Хоа

Ссылка на источник