После объединения трёх провинций Футо, Виньфук и Хоабинь , новая провинция Футо стала одной из крупнейших в стране по уровню образования. В провинции насчитывается 1957 учебных заведений, в которых обучается почти 1 миллион учащихся, что делает её третьим по размеру школ и количеству сотрудников среди 34 провинций и городов. Общая численность кадрового состава, учителей и сотрудников составляет 60 866 человек. В провинции Футо по-прежнему не хватает 2473 учителей.
Директор Департамента образования и профессиональной подготовки Чинь Тхе Труен сообщил: «Вступая в 2025-2026 учебный год, сектор образования и профессиональной подготовки Фу Тхо одновременно подготовил объекты, человеческие ресурсы и планы управления в контексте местного самоуправления, работающего по двухуровневой модели».
Несмотря на значительное увеличение нагрузки на Департамент и директоров, двухуровневая модель уже на начальном этапе показала свою эффективность: аппарат стал компактнее, промежуточные уровни сокращены, а автономия и ответственность образовательных учреждений возросли. Это одновременно и вызов, и возможность для провинциального сектора образования подтвердить свой управленческий потенциал в новый период.

Основываясь на достигнутом и новых условиях, сектор образования Фу Тхо определил ряд ключевых задач на 2025-2026 учебный год. Среди них – продолжение реализации Программы общего образования 2018 года в соответствии с графиком, повышение качества преподавания иностранных языков, информационных технологий и STEM-дисциплин, а также уделение особого внимания инклюзивному образованию.
Увеличить инвестиции в инфраструктуру, особенно в неблагополучных районах, горных районах и районах проживания этнических меньшинств. Содействовать цифровой трансформации в управлении и преподавании. Повысить эффективность управления качеством, организовать отличные студенческие экзамены, выпускные экзамены, оценку качества и пропагандировать серьёзное и прозрачное образование.
Выступая на заседании, заместитель председателя Народного комитета провинции Нгуен Кхак Хьеу подчеркнул: «Учебный год 2025-2026 проходит на фоне многих важных событий в стране и является первым годом, когда сектор образования и профессиональной подготовки провинции Футхо реализует прорывные задачи в соответствии с двухуровневой моделью местного самоуправления после организации административных единиц провинциального уровня».
Это прекрасная возможность, но и сложная задача, требующая значительных инноваций в управленческом мышлении, адаптации к тенденциям интеграции и цифровой трансформации, а также дальнейшего поддержания уровня образования провинции в числе пяти ведущих провинций страны.

Он предложил, чтобы сектор образования и обучения сосредоточился на немедленной реализации направления Постоянного комитета провинции КПК; разработал и завершил Проект развития образования и обучения до 2030 года с перспективой на 2045 год; к 2025 году сосредоточиться на трех прорывах: цифровая трансформация; совершенствование иностранных языков и информационных технологий; подготовка высококвалифицированных кадров.
Мобилизовать и эффективно использовать все ресурсы для поддержания и повышения уровня соответствия школ национальным стандартам; отдать приоритет инвестициям в неблагополучные районы и районы проживания этнических меньшинств; содействовать движению за поощрение обучения и талантов, строить обучающееся общество и обеспечивать равенство в образовании.
На конференции руководители Департамента образования и профессиональной подготовки провинции Фу Тхо ответили на рекомендации, трудности и проблемы, с которыми столкнулись на местах и в учреждениях в каждой области.
Руководители Провинциального народного комитета и Департамента образования и профессиональной подготовки наградили учащихся, добившихся успехов на выпускном экзамене в средней школе 2025 года.
Источник: https://nhandan.vn/nganh-giao-duc-phu-tho-tap-trung-vao-ba-dot-pha-trong-nam-hoc-moi-post901753.html
Комментарий (0)