Кандидаты на экзаменационном пункте в Хошимине обсуждают результаты экзамена по английскому языку для выпускников средней школы в 2025 году. Фото: НГУЕН КХАНГ
* Кандидаты могут быстро узнать результаты своих выпускных экзаменов в средней школе 2025 года ЗДЕСЬ
Хотя Министерство образования и профессиональной подготовки заявило, что в этом году «дождя» из 10-ок больше не будет, по некоторым предметам их число резко возросло. Если в 2024 году по математике не было ни одной десятки, то в этом году их число выросло более чем в 500 раз, достигнув 513. В прошлом году по физике было всего 55 10-ок, но в этом году их число выросло более чем в 71 раз: до 3929.
Аналогично, 10 баллов по географии в этом году также более чем вдвое превышают показатели 2024 года. Однако в целом хорошие и отличные баллы по всем предметам резко снизились по сравнению с 2024 годом. Это может привести к снижению стандартных баллов университетов.
Оценка 8 - 9 снижена в 10 раз
По мнению экспертов, выпускной экзамен в старших классах в этом году отличается хорошей дифференциацией, что отражается в более равномерном распределении баллов по предметам, без перекоса вправо, как в предыдущие годы. Статистика показывает, что по всем предметам количество баллов 8 и выше резко снизилось по сравнению с 2024 годом. В частности, средний балл по математике в этом году значительно ниже, чем в 2024 году и в предыдущие годы.
В целом, количество хороших и отличных оценок в этом году резко снизилось по сравнению с 2024 годом. Если в прошлом году число абитуриентов с оценками 8–9 баллов превысило 200 тысяч, то в этом году их всего около 37 тысяч. Таким образом, количество абитуриентов с оценками 9,2–9,6 балла сократилось примерно в 6 раз. Аналогично, если в 2024 году по математике число абитуриентов с оценками 9,2–9,6 балла составило почти 4 тысячи, то в этом году их всего более 2700.
Другие естественные науки не являются исключением из этой тенденции. В этом году результаты экзамена по физике выше, чем в прошлом году: средний балл составил 6,99, по сравнению с 6,67 в 2024 году. Однако количество абитуриентов, набравших по этому предмету 8 баллов и выше, также резко снизилось. В 2024 году более 88 000 кандидатов набрали 8–9 баллов, в этом году их число сократилось до примерно 60 000. В прошлом году около 20 000 кандидатов набрали 9–9,5 баллов, а в этом году их число сократилось до примерно 14 000.
Аналогично, по химии в этом году было всего около 26 000 кандидатов с баллами 8–9, тогда как в 2024 году их число превысило 80 000. В прошлом году число кандидатов, получивших балл 9,5, составляло около 12 000, но в этом году их число сократилось до более чем 8 000.
По биологии число кандидатов, набравших 8–9 баллов, также сократилось с 32 000 в прошлом году до примерно 5000 в этом. Число кандидатов, набравших 9–9,5 баллов, также составило всего около 800, тогда как в 2024 году их число достигло 3500.
По обществознанию, хотя оно считается более лёгким предметом, число абитуриентов, набравших 8 и выше баллов, также резко сократилось. В частности, по литературе в 2024 году более 450 000 абитуриентов набрали 8-9 баллов, что в 2024 году в три раза меньше. Из более чем 40 000 абитуриентов, набравших 9,25-9,5 баллов в 2024 году, в этом году их было всего более 15 000.
В географии, хотя количество кандидатов с оценкой 10 выросло более чем вдвое по сравнению с прошлым годом, количество кандидатов с оценкой 8-9 также снизилось: с более чем 223 000 в прошлом году до примерно 68 000 в этом году. Аналогичная ситуация наблюдается и в истории: количество кандидатов с оценкой 8-9 снизилось с более чем 120 000 в прошлом году до более чем 57 000. Если раньше было более 9-9,5, то сейчас их более 33 000, а в этом году их более 21 000.
Два предмета, по которым зафиксировано наибольшее снижение хороших и отличных оценок, — это английский язык, а также экономическое и юридическое образование (ранее гражданское образование).
Экзамен по английскому языку отличается высокой дифференциацией: кандидаты жалуются на длительность и сложность экзамена. Результаты подтвердили эти комментарии. Если в 2024 году более 100 000 кандидатов сдали экзамен с оценкой 8–9, то в этом году таких кандидатов всего 11 000, что примерно в 10 раз меньше.
В этом году с результатом 9–9,6 балла сдали лишь более 2000 кандидатов, тогда как в 2024 году их было более 21 000. По этому предмету процент кандидатов, получивших хорошие и отличные баллы, самый высокий по сравнению с результатами экзамена 2025 года. Хотя средний балл экзамена снизился незначительно, количество хороших и отличных баллов резко сократилось.
Аналогичным образом, более 226 000 кандидатов набрали 8-9 баллов по предмету «Экономическое и юридическое образование» на экзамене 2024 года. В этом году аналогичный уровень баллов составляет всего около 80 000. В частности, на уровне баллов 9-9,5 в этом году было более 16 000 кандидатов, тогда как в 2024 году их было более 140 000. Количество баллов 10 по этому предмету в этом году также снизилось более чем на 50% по сравнению с прошлым годом.
Графика: TAN DAT
Показатели резко упали?
Учитывая распределение баллов по экзаменам в этом году, многие считают, что количество абитуриентов с прошлогодним баллом 24 и 25 может снизиться. В то же время, количество абитуриентов с прошлогодним баллом 16-18, вероятно, немного увеличится.
Г-н Нгуен Чунг Нян, глава учебного отдела Хошиминского промышленного университета, сказал, что для большинства специальностей, набравших в прошлом году 24 балла и выше, в этом году оценочный балл, вероятно, существенно снизится.
Г-н Нхан далее пояснил, что, поскольку школа набирает студентов инженерных и технологических специальностей, сочетающих естественные науки и английский язык, а результаты тестов по этим предметам снизились по сравнению с прошлым годом, прогнозируется, что базовые баллы также снизятся.
Тем временем г-н Фам Тхай Сон, директор Центра приёма и коммуникаций Хошиминского университета промышленности и торговли, сообщил, что в этом году для специальностей с высокими баллами в прошлом году будут снижены баллы. В то же время, для специальностей с низкими баллами баллы будут повышены.
В этом году баллы на экзаменах по всем предметам снизились, что привело к снижению базового балла для специальностей, получивших высокие баллы в прошлом году, таких как маркетинг. Снижение составило от 1 до 1,5 баллов. В этом году количество кандидатов, зарегистрировавшихся для рассмотрения своих транскриптов и результатов специализированных экзаменов, значительно увеличилось по сравнению с прошлым годом.
«Баллы за экзамены снизились, но количество заявлений увеличилось, поэтому падение баллов не будет слишком значительным. Напротив, в этом году количество специальностей с нормативным баллом 16-17 может увеличиться», — прокомментировал г-н Сон.
Аналогичным образом, г-жа Хоанг Тхань Ту, заместитель начальника отдела информации и коммуникаций Университета естественных наук (Национальный университет города Хошимин), заявила, что проходные баллы по востребованным специальностям вуза могут снизиться на 0,5 балла, в то время как по остальным специальностям баллы снизятся еще больше.
Г-жа Ту отметила, что все специальности школы набирают группы, включающие математику. В этом году математические задания стали сложнее, а баллы снизились, но по остальным предметам снижение не столь значительное. Более того, школа расширила набор, включив в него более четырёх групп, и у каждой группы есть единый норматив, что также расширяет возможности кандидатов.
Математика: средний балл снизился на 1,67 балла
На информационной сессии по распределению результатов, организованной Министерством образования и профессиональной подготовки, представители и эксперты министерства избегали глубоких комментариев относительно сложности теста по математике и называли количество 513 баллов из 10 (тогда как в прошлом году баллов из 10 не было) хорошим знаком, показывающим, что тест по математике не является «сверхсложным», несмотря на накалившееся общественное мнение.
Однако, если взглянуть на спектр баллов за два года, можно заметить значительные колебания. Средний балл по математике в 2024 году составил 6,45, тогда как в этом году он составил всего 4,78. Примечательно, что более 56% кандидатов получили баллы ниже среднего. Впервые средний балл по математике оказался ниже 5 (4,75 балла), и это был единственный предмет на экзамене этого года, получивший оценку ниже 5.
После математики английский язык показал второй самый низкий средний балл среди предметов (5,38 балла). На многих предыдущих экзаменах такие предметы, как история или биология, часто имели низкие средние баллы, но в этом году средний балл по этим двум предметам составил 5,78 и 6,52 соответственно.
Несмотря на вышеизложенные данные, некоторые учителя, которыми поделился Туой Тре, по-прежнему придерживаются мнения, что «математические задачи слишком сложны по сравнению с уровнем учащихся старших классов, программой, которую они изучают, и по сравнению с целями выпускных экзаменов в старшей школе».
Хорошая дифференциация, подходит для поступления в университет
По словам доктора Нгуена Дык Нгиа, бывшего вице-президента Национального университета города Хошимин, распределение баллов по экзаменационным предметам демонстрирует хорошую дифференциацию, благоприятную для поступления в университет. Распределение баллов по всем предметам улучшилось по сравнению с прошлым годом, особенно по английскому языку, и теперь неудивительно, что два пика уже не являются чем-то необычным.
За исключением физики, средние баллы по остальным предметам снизились по сравнению с 2024 годом. В частности, математика снизилась почти на 1,7 балла и стала единственным предметом со средним баллом ниже 5 на экзамене этого года. Если процесс поступления в университеты будет аналогичен процессу 2024 года, прогнозируется, что проходные баллы по сочетанию математики могут снизиться на 0,5–2 балла.
Что говорят эксперты о спектре оценок?
Посмотрите распределение баллов выпускного экзамена в средней школе 2025 года на Tuoitre.vn - Фото: BE HIEU
В ходе информационной сессии, посвященной распределению баллов, Министерство образования и профессиональной подготовки пригласило ряд экспертов и преподавателей поделиться своей оценкой распределения баллов на экзаменах этого года.
Профессор, доктор Нгуен Динь Дык, председатель Совета Технологического университета Вьетнамского национального университета в Ханое, давая общую оценку экзаменационным баллам по предметам этого года, сказал, что дифференциация экзамена этого года была хорошей.
Хотя математика и английский язык — сложные предметы, к счастью, распределение баллов не вызывает «шока» из-за слишком низких оценок, но нет ни одного предмета с «дождём» из десяти. Говоря конкретно об английском языке, одном из двух предметов, привлекающих большое внимание общественности, г-н Дык отметил, что прекрасное распределение баллов по английскому языку точно отражает реальность.
По словам г-жи Нгуен Бой Куинь, директора средней школы Вьет Дык (Ханой), метод сдачи выпускных экзаменов в старших классах 2025 года для кандидатов, обучающихся по общеобразовательной программе 2018 года, имеет преимущества, поскольку, помимо двух обязательных предметов, кандидаты могут выбрать два факультативных предмета, в которых они сильны и лучше всего усваивают материал. Таким образом, результаты экзаменов будут лучше, чем в предыдущие годы, когда кандидатам приходилось выбирать один из двух комбинированных экзаменов (вместе с обязательными экзаменами), включающих предметы, не являющиеся их сильными сторонами.
«Исходя из экзаменационных вопросов и экзамена этого года, учителям также следует пересмотреть свои методы преподавания, чтобы оказывать поддержку и сопровождать кандидатов в последующие годы», — сказала г-жа Куинх.
Г-н Тай Ван Тхань, директор Департамента образования и профессиональной подготовки Нгеана, также оценил, что экзамен этого года имел высокую дифференциацию, учитывая спектр баллов, что создало благоприятные условия для того, чтобы университеты использовали результаты при приеме.
Доктор Хоанг Нгок Винь (бывший глава Департамента профессионального образования Министерства образования и обучения):
Красивые оценки не обязательно справедливы
Вижу, что распределение баллов по английскому языку на выпускном экзамене для старшеклассников 2025 года на первый взгляд выглядит «красиво» — сбалансированное распределение, чёткая колоколообразная форма. Но когда я вникаю в суть, не могу не удивиться: средний балл всего 5,38, медианный — 5,25, а почти половина кандидатов ниже среднего. При этом средний балл по физике — 6,99, по химии — 6,06, то есть эти предметы явно «проще» с точки зрения оценок.
Я считаю, что это большой парадокс: при одинаковых академических способностях и стараниях, если выбрать неправильный предмет, результат может отличаться на 1–1,5 балла. Учитывая, что система поступления в университеты основана преимущественно на результатах экзаменов, это скрытая несправедливость, которую многие абитуриенты не замечают.
Лично я также задаюсь вопросом: из почти 50% кандидатов, набравших по английскому языку ниже среднего балла, сколько приехало из неблагополучных регионов, таких как Северо-Запад, Центральное нагорье и Юго-Запад? Если на эти регионы приходится значительная доля, очевидно, что этот экзамен усугубляет неравенство, а не сокращает его. Пока не будут опубликованы данные о зонировании и группировке предметов, я считаю, что любые похвалы «стандартизированному распределению баллов» или «разумным экзаменационным вопросам» преждевременны.
Национальный экзамен должен не только дифференцировать, но и обеспечивать справедливость – как между регионами, так и между предметами экзамена. Если не будет адаптации, стандартизации в соответствии со сложностью каждого предмета, ситуация, когда учащиеся оказываются в невыгодном положении из-за выбора английского языка, сохранится.
И я хочу подчеркнуть это: когда процент учащихся, чья успеваемость ниже среднего, слишком высок, особенно по такому фундаментальному предмету, как английский язык, это может легко привести к обратному эффекту: студенты потеряют желание и не захотят изучать иностранный язык, особенно в местах, где условия и без того сложные. Мы хотим поощрять учащихся к учёбе, а не отговаривать их, потому что они чувствуют: «Как бы они ни старались, им не стать лучше».
Источник: https://tuoitre.vn/mua-diem-10-thi-tot-nghiep-thpt-nhung-diem-chuan-du-kien-giam-20250716085525905.htm
Комментарий (0)