Расширение высококачественной системы государственных школ: необходимы тщательные исследования

Модель высококачественных государственных школ, прогрессивных и современных межуровневых школ, а также государственных школ в сотрудничестве с зарубежным образованием, если она будет инвестирована и расширена Ханоем, требует тщательного рассмотрения наряду с соответствующей политикой по содействию равенству в доступе к образованию .

Равенство в образовании

По состоянию на июль 2024 года в Ханое имеется 16/17 государственных дошкольных и общеобразовательных учреждений с самоокупаемыми регулярными расходами. Средняя школа Чу Ван Ан - Лонг Бьен является высококачественным государственным образовательным учреждением, которое пока не имеет самоокупаемых регулярных расходов. Остальные 6 высококачественных школ в Ханое являются частными.

Поскольку действующий закон не содержит конкретных положений о финансовом механизме, применимом к высококачественным государственным образовательным учреждениям, государственным образовательным учреждениям с несколькими уровнями образования и государственным образовательным учреждениям, осуществляющим образовательное сотрудничество с зарубежными образовательными учреждениями, Городской народный совет проголосует за решение о годовой плате за обучение. Например, в учебном году 2024-2025 эта плата за обучение была объявлена ​​4 октября 2024 года, а сбор составит от 3,3 млн до 6,1 млн донгов в месяц.

Урок математики в средней школе Нгок Хой (Ханой). Фото: НТСС

В зависимости от школы и системы обучения будут разные различия, но в целом, по сравнению с платой за обучение в других государственных дошкольных учреждениях и общеобразовательных школах в том же районе, она во много раз выше, особенно с 2025-2026 учебного года, все учащиеся государственных дошкольных учреждений и общеобразовательных школ будут освобождены от платы за обучение, поэтому очевидно, что это большая разница.

Доктор Нгуен Тунг Лам - председатель Ассоциации образовательной психологии Ханоя сказал, что Закон о капитале 2024 года содержит много конкретных положений, включая инвестиции в образование, создание системы государственных школ, высококачественные образовательные учреждения, многоуровневые образовательные учреждения... Однако общее образование призвано обеспечить равный доступ к образованию для всех учащихся. Если слишком много внимания будет уделяться инвестированию в ряд государственных школ в условиях ограниченных бюджетных ресурсов, пострадают и другие области.

«Необходимы конкретные статистические данные об эффективности модели высококачественных государственных школ, учитывающие общую картину образования в столице, где все еще много школ с трудностями в плане материально-технической базы, преподавательских ресурсов и т. д., чтобы иметь соответствующие инвестиции, основанные на принципе обеспечения справедливости, создания условий для каждого ученика, чтобы максимально раскрыть свои таланты и способности, помочь им лучше сориентироваться в своем будущем», - признал доктор Нгуен Тунг Лам.

Доцент, доктор Буй Тхи Ан - президент Ассоциации женщин-интеллектуалов Ханоя сказала, что Ханой должен хорошо поработать над планированием, в том числе не допускать ситуации, когда строятся дома без строительства школ, что приводит к перегрузке школ в недавно построенных городских районах. Необходимо пересмотреть всю инфраструктуру, включая образовательную инфраструктуру; распределение плотности населения в районах, пересмотреть учащихся школьного возраста и спрогнозировать темпы роста населения, чтобы заранее понять ситуацию.

Опасения частных школ

Рассматривая систему частных школ, доктор Нгуен Тунг Лам проанализировал, что если высококачественные государственные школы будут массово развиваться, это повлияет на политику социализации образования. Потому что в последние годы негосударственная система образования в Ханое разделила ответственность за очень хорошую подготовку студентов, создавая для них наилучшую учебную среду, а также решая проблему перегрузки государственных школ. Между тем, бюджетные расходы по-прежнему гарантированы, помогая иметь больше ресурсов для инвестирования в расширение и модернизацию государственных образовательных учреждений, которые все еще сложны... Инвестирование в высококачественные государственные школы с большим бюджетом должно быть тщательно рассчитано.

Г-н Лэм также предложил создать механизм, поощряющий социализацию образования в городских районах и районах, где нет школ, при условии, что эти школы включены в план и имеют плату за обучение, соответствующую экономическому положению людей.

Доктор Нгуен Ван Хоа - председатель Совета системы образования Нгуен Бинь Кхием (округ Кау Гиай, Ханой) проанализировал, что на протяжении многих лет количество учеников в государственных школах Ханоя было «трудной проблемой» для решения из-за давления населения и растущего спроса со стороны учащихся. Поэтому вместо того, чтобы тратить большие бюджетные средства на инвестиции в ряд высококачественных государственных школ, необходимо отдать приоритет строительству, расширению и развитию всей системы государственного образования, сосредоточившись на формировании команды, большем инвестировании в объекты и повышении качества. Так что все государственные школы могут вступить в честную конкуренцию с частной школьной системой.

Источник: https://daidoanket.vn/mo-rong-he-thong-truong-cong-lap-chat-luong-cao-can-nghien-cuu-ky-10302346.html