Вечерние занятия в горах Северо-Запада

Учитель Джан Со До с энтузиазмом решает задачи и исправляет ошибки учеников. Фото: НГУЕН ХИЕН

Внутри этих классов находятся сотни учеников из этнических групп Монг, Нунг, Ту Лао, Ла Чи..., занятых подготовкой к заключительному этапу своих выпускных экзаменов в средней школе.

Определение студентов в горных районах

После дневного повторения материала более 120 старшеклассников средней школы № 2 района Симакай быстро вернулись в свои общежития; некоторые отправились домой, чтобы позаботиться о личной гигиене, поужинать и подготовиться к вечерним самостоятельным занятиям. С середины первого семестра этот класс всегда освещён после захода солнца.

Три класса на втором этаже трёхэтажного здания были освещены. В классе несколько учеников сидели и тихо решали задачи, а 2-3 ученика сидели вместе, обсуждая и помогая друг другу повторять пройденное.

Атмосфера в классе была как никогда напряженной. До выпускного экзамена оставалось всего несколько дней, и за окном виднелись глаза, полные решимости и надежды осуществить свою мечту.

В задней части класса находится табло обратного отсчёта, которое ученики обновляют ежедневно: «До выпускного экзамена в старшей школе 2024 года осталось всего 3 дня. В последние дни победителем станет тот, кто проявит больше усердия, настойчивости и усилий».

Учитель старшей школы № 2 района Сыма Кай, господин Джан Со До, с энтузиазмом преподающий, наблюдающий и помогающий ученикам решать исторические задачи посреди ночи, рассказал, что расписание вечерних дополнительных занятий хорошо знакомо местным ученикам. Ведь сразу после того, как был разработан план подготовки к выпускному экзамену 2024 года, с середины первого семестра школа запустила движение «Учителя помогают ученикам», организовав бесплатные вечерние занятия для учеников 12-х классов.

Время дополнительного повторения материала – с 19:30 до 22:00 каждый вечер с понедельника по пятницу. На каждом занятии преподаватель, специализирующийся на выпускном экзамене, дополняет знания студентов. Три группы разделены на три группы в зависимости от уровня подготовки студентов, чтобы преподаватели могли оказывать максимально подробную поддержку.

Будучи сыном Симакая, г-н До сочувствует и понимает обстоятельства и решимость учеников школы Син Чен.

«С начала второго семестра студенты, не проживающие в пансионе, также с энтузиазмом относятся к вечерней школе. Особенно после окончания учебного года многие студенты просили оставить их учиться в пансионе, потому что их дома находились далеко, а дорога в школу была опасной, особенно ночью. Видя, что они очень хотят учиться, мы решили, что это послужит для нас стимулом сопровождать их каждый день», — сказал г-н До.

Как только Лу Тхи Ксо, девочка народности монг, отложила миску и палочки для еды, она тут же приготовила учебники и тетради, чтобы воспользоваться возможностью пойти на урок и решить ещё несколько вопросов. Мечта этой девочки — стать учителем. В последние несколько дней Ксо и её друзья не только получили бесплатное вечернее обучение и дневную поддержку в подготовке к экзаменам, но и были окружены заботой учителей, от еды до сна.

Когда я учился до десяти вечера, мой желудок, только что поужинавший, быстро наполнялся горячей кашей, с любовью приготовленной моими учителями. Иногда это была куриная каша, иногда лапша быстрого приготовления с яйцом.

«Я очень счастлива, потому что учителя всегда старались поддерживать нас на каждом уроке. Они также являются для меня примером для подражания и источником мотивации, благодаря которому я люблю преподавать, давая мне силы следовать своей мечте.

«Сейчас в моём родном городе огромная нехватка учителей. Я хочу изучать педагогику, чтобы вернуться в родной город и работать там, помочь многим детям получить образование и изменить здешнюю, крайне сложную жизнь», — признался Хо.

Вечерние занятия также являются местом, где студенты поддерживают друг друга при необходимости. Фото: НГУЕН ХИЕН

Пересечение перевалов и восхождение на склоны для поддержки студентов

В средней школе № 2 района Симакай работает 21 сотрудник, включая учителей и других сотрудников. За исключением трёх администраторов и трёх сотрудников, в школе преподают всего 15 учителей. Среди них нет учителей английского языка; отсутствуют учителя по математике, физике, информационным технологиям и физкультуре.

Из-за нехватки преподавателей английского языка г-жа Динь Кхань Дьеп, преподаватель английского языка в школе-интернате для этнических меньшинств Си Ма Кай, с марта 2024 года назначена ответственной за проведение выпускных экзаменов у учеников средней школы № 2 округа Си Ма Кай. Г-жа Дьеп приезжает в школу один день в неделю, обучая детей во всех трех 12-х классах, где обучается около 121 ученика.

Г-жа Диеп рассказала, что район Симакай — самый отдалённый и сложный район провинции Лаокай , где зарплаты учителей низкие, поэтому многие не заинтересованы в том, чтобы оставаться здесь надолго. В связи с этим учителя из разных школ по очереди реализуют программу «школа поддержки школы».

Для г-жи Дьеп помощь средне и слабоуспевающим ученикам по английскому языку в подготовке к выпускным экзаменам – привычное дело, ведь это сложный предмет, и большинство учеников в Симакае очень слабо его изучают. Когда г-жа Дьеп взяла на себя эту работу, расписание занятий по английскому языку для учеников было прервано, и занятия оставались пустыми с конца ноября почти до середины марта.

Во время сопровождения студентов, видя, что многие из них теряют свои основы и почти сдаются на английском языке, г-жа Дьеп и учителя школы пытались убедить их не сдаваться, поскольку еще оставалось много времени, чтобы попытаться, сосредоточившись на повторении и начав с вопросов, за которые было легко получить баллы.

Вспоминая 10 лет назад, когда она приехала в Си Ма Кай по назначению, г-жа Дьеп сказала: «В то время Си Ма Кай был очень бедным, испытывал трудности, спрос на образование был очень низким, и было трудно набирать учеников, особенно в среднюю школу № 2 Си Ма Кай. В то время учителя не преподавали, а ходили к ученикам домой, чтобы пригласить их на занятия. Я очень рада, потому что образование здесь сильно изменилось».

Г-жа Нгуен Ту Транг, преподаватель литературы в средней школе № 1 Лаокая, проехала более 100 километров из города Лаокай в коммуну Син Ченг (район Сы Ма Кай), чтобы «подбодрить» учеников во время итоговой сессии.

Госпожа Транг была удивлена ​​её приходом, и ученики, выпрямившись в классе, с воодушевлением встречали нового учителя на последнем этапе. Не стесняясь, ученики всегда старались обсудить с учителем свои переживания и вопросы, касающиеся знаний, даже поздно ночью они писали ей с просьбой пересмотреть уроки и исправить ошибки.

«Проведя три дня в общежитии вместе с учениками, я ясно увидела, с каким энтузиазмом они готовятся к выпускному экзамену в старшей школе. Помимо посещения занятий утром и днём, вечером, как только они откладывали миски с рисом, они быстро и добровольно шли в класс, чтобы заниматься до 22:00. Я верю, что они обязательно хорошо сдадут этот важный экзамен», — сказала г-жа Транг.

Проехать сотни километров к студентам

Г-н Хоанг Динь Хоат, заместитель директора средней школы № 2 в районе Симакай, рассказал, что в прошлом учебном году, помимо назначения учителя физики, в школе также не хватало учителей английского языка, литературы и математики. Поэтому департамент каждую неделю привлекал 1-2 учителей из других школ для поддержки преподавания основной программы.

Г-н Хоут подтвердил, что все учителя, которые приходят в школу, имеют намерение помогать ученикам, и поскольку они любят учеников в горной местности, они преодолевают сотни километров, чтобы быть с ними.

Множество моделей преодоления трудностей

Для проведения выпускных экзаменов в старших классах средней школы в 2024 году в провинции Лаокай действует 1 экзаменационный совет и 26 пунктов проведения экзаменов. Из них в провинции Бакха — 3 пункта, в провинции Бао Тханг — 3, в провинции Бао Йен — 3, в провинции Мыонг Кхыонг — 3, в провинции Лаокай — 5, в провинции Сапа — 2, в провинции Си Ма Кай — 2 и в провинции Ван Бан — 3. Общее число кандидатов, зарегистрированных на экзамен, составляет 8385.

Организация контрольных сессий для учащихся некоторых горных школ и центров профессионального образования и повышения квалификации по-прежнему затруднена. Департамент образования и профессиональной подготовки провинции Лаокай внедрил множество решений для решения этой проблемы, включая гибкие и эффективные программы, такие как «школы помогают школам», «учителя помогают учителям» и «учащиеся помогают учащимся» как в прямой, так и в онлайн-форме.

Источник: https://tuoitre.vn/lop-hoc-dem-giua-nui-rung-tay-bac-20240624000739266.htm